【題目】下列地理事物的成因可能與巫峽相似的是

A.東非大裂谷B.挪威峽灣

C.渭河谷地D.虎跳峽

【答案】D

【解析】

巫峽是當?shù)貧ど仙^程中，長江侵蝕下切形成，是流水侵蝕作用的結果。東非大裂谷是板塊張裂巖層斷裂下陷形成的谷地，與巫峽成因不同，排除A。挪威峽灣，是地質時期冰川侵蝕形成的，與巫峽成因不同，排除B。渭河谷地，主要是地殼運動過程中斷裂下陷形成的地塹構造，與巫峽成因不同，排除C。虎跳峽位于長江上游，由于處于青藏高原邊緣，落差大，江水急，流水侵蝕作用強烈，形成世界上最深的峽谷之一，與巫峽成因相似，D符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】讀2016年5月25日20時海平面等壓線分布圖(單位:hPa),完成下列問題。

【1】關于圖中a、b、c、d四地天氣的說法,正確的是(　　)

A. a地大風、沙塵天氣

B. b地陰雨天氣

C. c地連續(xù)性降水天氣

D. d地晴朗天氣

【2】圖中甲地風向大致為(　　)

A. 西北風 B. 西南風

C. 東南風 D. 東北風

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

材料一 堿，不僅是人民生活中的必需品，而且是冶金、石油、機械、紡織、造紙、玻璃等多種工業(yè)都離不開的原材料。天津塘沽創(chuàng)建了中國最早的制堿廠。現(xiàn)在，天津堿廠純堿年產(chǎn)量達70多萬噸，占全國總產(chǎn)量的1/4以上，暢銷20余個國家和地區(qū)。

材料二 我國某區(qū)域示意圖

（1）描述圖中積溫等值線的走向，并指出其影響因素。

（2）結合材料和所學知識，分析天津目前制堿工業(yè)發(fā)達的區(qū)位條件。

（4）近十幾年來，圖中B地區(qū)海水入侵現(xiàn)象日益嚴重，試分析造成該現(xiàn)象的原因和影響。

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【題目】造成世界各地氣候差異的最基本的因素是（　�。�

A. 太陽輻射 B. 大氣環(huán)流 C. 海陸分布 D. 地形起伏

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【題目】我國的商品糧主要來自于 （ ）

A. 江淮地區(qū) B. 四川盆地 C. 東北平原 D. 珠江三角洲

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【題目】讀“南昆鐵路地理位置示意圖”及有關資料，回答有關問題。

資料我國的南昆線是1997年新開通的一條現(xiàn)代化鐵路。鐵路線穿過的地區(qū)地質條件復雜，多地質災害，這里貧困人口較多，同時也是少數(shù)民族聚居的地區(qū)，南昆線建成后對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和人民脫貧致富有巨大的效益。

（1）若以航空運輸代替南昆鐵路，作為當?shù)氐赜蚵?lián)系與經(jīng)濟發(fā)展的主要交通運輸方式是否可行?為什么?

（2）據(jù)題目信息，并結合所學知識，簡要闡述南昆鐵路建設的經(jīng)濟、社會、政治和戰(zhàn)略意義。

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【題目】某校地理研究性學習小組，利用今年暑假對我國西南某地區(qū)進行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區(qū)的等高線（單位：米）地形圖，讀圖回答下列問題。

（1）圖中C處有一石碑“X河源”。請在圖中畫出發(fā)源于該處的河流。該小組同學發(fā)現(xiàn)，圖示區(qū)域內(nèi)該河流的上游和下游段水流較急，而中游段水流緩慢，請解釋其原因。

（2）該小組的幾位同學在山上玩“躲貓貓”游戲，其中一位同學站在C處，另一位同學站在E處，如果不考慮樹木等物體的影響，請問站在D處的同學能否看到上述兩位同學？為什么？

（3）該小組的兩位同學分別畫了DE、GH沿線的剖面圖，出現(xiàn)了圖右側①②兩種情況，你認為正確反映GH沿線剖面的是__________ ，請在①②兩圖中標出GH和DE的交點I。

（4）該小組兩位同學分別在A、B兩地測量當?shù)氐臏囟龋阏J為兩地之間的溫差約為多少?為什么?

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】左圖為我國廣州市某區(qū)2002---2016年常住人口數(shù)量統(tǒng)計圖，右圖為該區(qū)2015年常住人口年齡結構示意圖，讀圖，完成下列各題。

（1）有關該區(qū)的說法正確的是（ ）
A.位于市中心，建筑物高大密集
B.位于市中心周圍，晝夜人口密度差異大
C.位于城市邊緣，環(huán)境質量較好
D.位于城市外緣，環(huán)境污染嚴重
（2）為進一步促進該區(qū)的發(fā)展，當?shù)卣顟撟龅氖牵?）
A.治理污染，保護環(huán)境
B.完善交通，緩解交通壓力
C.改善投資環(huán)境，增加就業(yè)機會，緩解就業(yè)壓力
D.完善基礎設施，營造充滿活力的學習及創(chuàng)新環(huán)境

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【題目】假如黃赤交角增大到25°，則（ ）

A.寒帶范圍縮小B.溫帶范圍擴大

C.溫帶范圍縮小D.熱帶范圍縮小

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