平均坡度(°) | 平均海拔(m) | |
占用耕地 | 0.94 | 674.46 |
增補耕地 | 8.40 | 1830.19 |
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“我國某區(qū)域各大城市的三級體系比較表”(下表),回答下題。
城市 | 面積(平方千米) | GDP(億元) | 人口(萬人) | 城市級別 |
子 | 82403 | 3486.20億 | 2808 | 直轄市 |
丑 | 12400 | 2750.00億 | 1234 | 副省級城市 |
寅 | 21111 | 1203.00億 | 619 | 地級市 |
卯 | 8032 | 603.00 | 395 | 地級市 |
辰 | 27600 | 334.1億 | 500 | 地級市 |
關(guān)于城市等級的敘述,正確的是
A.寅>卯>辰 B.卯>丑>子
C.寅<丑<子 D.丑<卯=辰
由表格可知,下列敘述正確的是
A.城市人口數(shù)量與城市等級呈負(fù)相關(guān) B.經(jīng)濟(jì)實力與與城市等級呈負(fù)相關(guān)
C.城市面積與城市等級呈正相關(guān) D.城市人口數(shù)量與城市等級呈正相關(guān)
如果寅辰是相鄰的城市,那么它們的服務(wù)范圍
A.互相獨立 B.發(fā)生重疊 C.相互嵌套 D.都有可能
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
十七大報告中指出:“堅持以人為本,樹立全面、
協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面
發(fā)展”。某校地理興趣小組為實踐科學(xué)發(fā)展觀,對
“區(qū)域與可持續(xù)發(fā)展問題”進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),其基本
步驟如右圖所示,據(jù)此完成相關(guān)問題。(16分)
階段Ⅱ研究成果:
①我國某區(qū)域地貌格局呈半玩狀,外側(cè)是河流,內(nèi)側(cè)是廣闊的平原,其間是高低起伏的山脈和山地丘陵,大部分地區(qū)氣候以溫帶濕潤半濕潤季風(fēng)氣候為主;自南向北跨暖溫帶、中溫帶、寒溫帶,熱量分布南北差異較大?傊,山環(huán)水繞、沃野千里,是該區(qū)域的基本特征。
②該區(qū)域某平原在歷史上曾是一片荒地。20世紀(jì)50年代中期以后,我國對該平原進(jìn)行大規(guī)模開墾,使其成為我國重要的商品糧基地。但是現(xiàn)在國家已決定停止開發(fā)該平原的荒地,并建立自然保護(hù)區(qū)。
(1)依據(jù)階段Ⅱ研究成果,推斷該區(qū)域為我國的________地區(qū)。
(2)比較該區(qū)域與長江三角洲地區(qū)地理特征的差異性,完成下表。
比較要素 | 該區(qū)域 | 長江三角洲地區(qū) |
氣候類型 | 亞熱帶季風(fēng)氣候 | |
典型土壤 | 水稻土 | |
工業(yè)特征 | 以重工業(yè)為主 | |
農(nóng)業(yè)發(fā)展最有利的自然條件 | 水熱充足 |
(3)該區(qū)域的主要農(nóng)業(yè)地域類型是________________。
(4)隨著退耕還林、還草和荒地保護(hù)工程的實施,該區(qū)域靠擴(kuò)大耕地面積(開墾荒地)來增加糧食產(chǎn)量的途徑將受到限制。請你為該區(qū)域?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出一些合理化建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料分析問題
材料一:該圖是我國某區(qū)域示意圖及某地局部放大后等高線圖。圖中A、B、C、D為該地擬建窯洞處。
材料二:為治理該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題,有位水土保持學(xué)家在某山坡地設(shè)立六個位置相鄰的小試驗場,以模擬降水的方式,觀測土壤流失量與地表覆蓋狀況的關(guān)聯(lián)性。此六個試驗場的坡度、坡長相近,底巖均為透水性甚差的巖層。下表是這六個試驗場的土壤質(zhì)地與某次降水后土壤流失量的資料。
試驗場 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
土壤質(zhì)地(%) | 砂粒(40)、粉粒(25)、黏粒(35) | 砂粒(45)、粉粒(20)、黏粒(35) | 砂粒(61)、粉粒(21)、黏粒(18) | 砂粒(78)、粉粒(14)、黏粒(8) | 砂粒(14)、粉粒(19)、黏粒(67) | 砂粒(28)、粉粒(22)、黏粒(50) |
特定降水期間的總土壤流失量(g/m2) | 45.3 | 201.2 | 38.1 | 45.7 | 26.9 | 84.6 |
(1)在A、B、C、D四處中最適合建窯洞的是_______。試分析原因。(8分)
(2)根據(jù)材料三判斷六個試驗場中植被覆蓋率最好的是哪個?說明判斷理由。(5分)
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科目:高中地理 來源:2013屆浙江杭州西湖高中高三上學(xué)期10月月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(13分)閱讀下列材料分析問題
材料一:該圖是我國某區(qū)域示意圖及某地局部放大后等高線圖。圖中A、B、C、D為該地擬建窯洞處。
材料二:為治理該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題,有位水土保持學(xué)家在某山坡地設(shè)立六個位置相鄰的小試驗場,以模擬降水的方式,觀測土壤流失量與地表覆蓋狀況的關(guān)聯(lián)性。此六個試驗場的坡度、坡長相近,底巖均為透水性甚差的巖層。下表是這六個試驗場的土壤質(zhì)地與某次降水后土壤流失量的資料。
試驗場 項目 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
土壤質(zhì)地(%) | 砂粒(40)、粉粒(25)、黏粒(35) | 砂粒(45)、粉粒(20)、黏粒(35) | 砂粒(61)、粉粒(21)、黏粒(18) | 砂粒(78)、粉粒(14)、黏粒(8) | 砂粒(14)、粉粒(19)、黏粒(67) | 砂粒(28)、粉粒(22)、黏粒(50) |
特定降水期間的總土壤流失量(g/m2) | 45.3 | 201.2 | 38.1 | 45.7 | 26.9 | 84.6 |
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科目:高中地理 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某校地理興趣小組對“區(qū)域與可持續(xù)發(fā)展問題”進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),其基本步驟如下圖所示,根據(jù)材料完成相關(guān)問題。
材料:階段Ⅱ成果
(1)我國某區(qū)域地貌格局呈半環(huán)狀,外側(cè)是河流,內(nèi)側(cè)是廣闊的平原,其間是高低起伏的山脈和山地丘陵,大部分地區(qū)氣候以溫帶濕潤半濕潤季風(fēng)氣候為主;自南向北跨暖溫帶、中溫帶、寒溫帶,熱量分布南北差異較大?傊,山環(huán)水繞、沃野千里,是該區(qū)域的基本特征。
(2)該區(qū)域某平原在歷史上曾是一片荒地。20世紀(jì)50年代中期以后,我國對該平原進(jìn)行大規(guī)模開墾,使其成為我國重要的商品糧基地。但是現(xiàn)在國家已決定停止開發(fā)該平原的荒地,并建立自然保護(hù)區(qū)。
友情幫助:請你按要求與他們一起完成該課題研究。
(1)依據(jù)階段Ⅱ研究成果,推斷該區(qū)域為我國的 地區(qū)。(2分)
(2)比較該區(qū)域與長江三角洲的地理特征的差異性,完成下表。(4分)
比較要素 |
該區(qū)域 |
長江三角洲地區(qū) |
氣候類型 |
|
亞熱帶季風(fēng)氣候 |
典型土壤 |
|
水稻土 |
工業(yè)特征 |
重工業(yè)為主 |
|
農(nóng)業(yè)發(fā)展最有 利的自然條件 |
|
水熱充足 |
(3)該區(qū)域糧食商品率比較高的最主要原因是 。(2分)
(4)隨著退耕還林、退耕還草和荒地保護(hù)工程的實施,該區(qū)域靠擴(kuò)大耕地面積(開墾荒地)來增加糧食產(chǎn)量的途徑將受到限制。請你為該區(qū)域?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出兩條合理化建議:① ② 。 (4分)
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