【題目】甲、乙兩圖為我國(guó)某兩地天氣形勢(shì)圖。讀圖,完成下面小題。

【1】甲圖中有可能降水的地點(diǎn)是

A.①B.②C.③D.④

【2】關(guān)于乙圖說(shuō)法正確的是

A.a位于暖鋒鋒后B.b未來(lái)一段時(shí)間將受暖氣團(tuán)控制

C.c位于暖鋒鋒前D.d地未來(lái)一段時(shí)間氣壓將下降

【3】兩圖中受暖氣團(tuán)控制的是

A.④和aB.③和bC.②和cD.①和d

【答案】

【1】B

【2】B

【3】D

【解析】

【1】讀圖可知，甲圖中冷氣團(tuán)主動(dòng)移動(dòng)，屬于冷鋒，降水在鋒后，應(yīng)該是②地，B正確。故選B。

【2】讀圖可知，乙圖中a位于冷鋒鋒后，A錯(cuò)誤。b未來(lái)一段時(shí)間將受暖氣團(tuán)控制，B正確。c位于暖鋒鋒后，C錯(cuò)誤。d地未來(lái)一段時(shí)間將受冷氣團(tuán)控制，氣壓升高，D錯(cuò)誤。故選B。

【3】冷鋒鋒前、暖鋒鋒后是暖氣團(tuán)。兩圖中受暖氣團(tuán)控制的是①、④、c、d，D正確。故選D。

冷鋒和暖鋒的區(qū)別：概念：冷鋒是冷氣團(tuán)主動(dòng)移動(dòng)，暖氣團(tuán)被迫爬升。暖鋒是暖氣團(tuán)主動(dòng)移動(dòng)，冷氣團(tuán)被迫回旋倒退。示意圖：冷鋒的冷氣團(tuán)只有一個(gè)箭頭，而暖鋒的冷氣團(tuán)是幾個(gè)箭頭組成的環(huán)狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為納米比亞局部區(qū)域圖。圖示地區(qū)可觀賞“倒沙入�！钡钠婢�，紅色沙漠依偎著蔚藍(lán)的海洋，滾滾流沙飛瀉入海。上萬(wàn)只火烈鳥聚集在附近的淺灘上。據(jù)此回答下面小題。

【1】“倒沙入海”奇景的形成

A.源于入海河流的含沙量大

B.將導(dǎo)致當(dāng)?shù)睾Ｑ笊鷳B(tài)環(huán)境的惡化

C.反映了當(dāng)?shù)貧夂蚋珊挡⑹⑿须x岸風(fēng)

D.是人類填海造陸的結(jié)果

【2】附近淺灘火烈鳥聚集是由于該地

A.附近雨林茂密，利于棲息

B.地勢(shì)低平，利于筑巢

C.氣候較同緯度地區(qū)溫暖，利于繁殖

D.沿岸有上升流，魚類豐富，利于覓食

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤濕度反映土壤中含水量的多少。下圖示意1981-2010年我國(guó)某地區(qū)表層土壤濕度年內(nèi)變化（封凍期間土壤濕度不記錄）。據(jù)此完成下面小題。

【1】該地區(qū)最有可能位于( )

A. 江淮地區(qū) B. 西南地區(qū) C. 東南地區(qū) D. 華北地區(qū)

【2】與11月份相比，該地區(qū)12月份土壤濕度明顯增加的主要原因是( )

①降水量增加較明顯 ②氣溫降低，蒸發(fā)減少 ③農(nóng)作物需水量減少 ④風(fēng)力增大，蒸發(fā)增強(qiáng)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2015年7月18日晚，我國(guó)各地觀看到雙星伴月的有趣天象。彎彎的娥眉月與金星和木星近在咫尺，交相輝映，十分引人注目。

據(jù)此完成下列各題。

【1】組成這張笑臉的天體為（ ）

A.恒星和衛(wèi)星B.行星和衛(wèi)星

C.恒星和行星D.小行星和衛(wèi)星

【2】北京時(shí)間2016年11月14日，我們有幸觀賞到非常罕見(jiàn)的“超級(jí)月亮”，這次滿月是1948年以來(lái)離地球最近的一次滿月。與月球繞地球公轉(zhuǎn)軌道一樣，地球繞日公轉(zhuǎn)軌道也是一個(gè)橢圓。以下對(duì)地球運(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象，表述正確的是（ ）

A.地球公轉(zhuǎn)速度達(dá)到一年中最小值B.北極部分地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

C.太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球并且向南移動(dòng)D.接近冬至日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀太陽(yáng)光照?qǐng)D，回答下列問(wèn)題。

（1）ACB線是 （晨、昏）線；

（2）B、C、E三點(diǎn)中，線速度大小關(guān)系是 ，角速度大小關(guān)系是 。

（3）此時(shí)，E點(diǎn)的地方時(shí)為 ，此日D點(diǎn)的日出時(shí)間約為 ，B點(diǎn)的晝長(zhǎng)為 。

（4）此時(shí)，地球上的日期分界線為 和 。（填經(jīng)度）

（5）下圖中正確表示上圖中C地該日正午太陽(yáng)高度的是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】白居易云：“若離本枝，一日色變，三日味變 。別離支之名，又或取此義也。”“離支” 后寫成“荔枝”。荔枝在我國(guó)主要分布于 18°N 29°N，兩廣地區(qū)栽培最盛。杜牧詩(shī)云：“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)，”北方某中學(xué)地理小組研究楊貴妃所食荔枝來(lái)源，發(fā)現(xiàn)存在四種學(xué)說(shuō)，下圖為四種學(xué)說(shuō)運(yùn)輸路線圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】四種學(xué)說(shuō)涉及的荔枝產(chǎn)地中，兩廣地區(qū)栽種荔枝最突出的自然條件是

A. 氣候 B. 地形 C. 水源 D. 土壤

【2】地理小組查閱資料后發(fā)現(xiàn)

A. 福建說(shuō)路線翻越南嶺 B. 涪陵說(shuō)路線翻越秦嶺

C. 兩廣說(shuō)路線經(jīng)過(guò)云貴高原 D. 合江說(shuō)路線經(jīng)過(guò)青藏高原

【3】地理小組所在學(xué)校附近居民如今也能吃到新鮮的荔枝，這主要得益于

A. 荔枝新品種的培 B. 當(dāng)?shù)胤N植規(guī)模的擴(kuò)大 C. 市場(chǎng)需求快速增加 D. 交通和保鮮技術(shù)發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為氣候類型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖，據(jù)此回答問(wèn)題。

（1）寫出下列氣候類型的名稱① ④ ⑥ 。

（2）圖中甲氣壓帶的名稱是 ；根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置，可以判斷上圖所示是南半球的 （填季節(jié)）。

（3）據(jù)圖分析，⑤氣候類型的特點(diǎn)是 ，成因是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】迪拜杰貝勒阿里人工港以棕櫚樹為設(shè)計(jì)原型，年貨柜吞吐量在1000萬(wàn)噸左右，是世界上最大的人工港口，建有65個(gè)泊位，跨度達(dá)15公里。該港口建設(shè)使迪拜的海岸線增加了720公里。圖甲為阿聯(lián)酋位置圖，圖乙為杰貝勒阿里人工港示意圖。讀圖，完成下面小題。

【1】杰貝勒阿里人工港以棕櫚樹為設(shè)計(jì)原型的主要目的

A. 增加港口碼頭，提高港口的吞吐量

B. 降低周邊海域風(fēng)浪，利于航行

C. 延長(zhǎng)港口海岸線，擴(kuò)大領(lǐng)海面積

D. 提高港口的美觀度，發(fā)展旅游業(yè)

【2】該港口進(jìn)口的貨物中所占比重最低的是

A. 食品和蔬菜 B. 木材和紙產(chǎn)品 C. 服裝鞋帽 D. 皮毛

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某地區(qū)人口密度，讀圖，完成問(wèn)題。

【1】該地區(qū)人口密度差異的主要影響因素有（ ）

①緯度 ②河流 ③降水 ④地形

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

【2】甲、乙兩地都形成了特大城市，與甲地相比，乙地形成城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是（ ）

A. 地形平坦 B. 水源充足

C. 陸路交通方便 D. 水陸交通樞紐

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同步練習(xí)冊(cè)答案