【題目】讀下圖,完成下列各題。
(1)圖中A點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________,所屬的半球是________和________;B點(diǎn)與A點(diǎn)之間的距離為________,所屬的緯度地帶是________。
(2)圖中C點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________,位于________洋,所屬的溫度帶是________;C點(diǎn)和D點(diǎn)之間的距離為________。
(3)圖中A點(diǎn)在C點(diǎn)的________方向,E點(diǎn)在F點(diǎn)的________方向。
(4)若E點(diǎn)地方時(shí)為6點(diǎn),則A點(diǎn)地方時(shí)為________點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)地方時(shí)為________點(diǎn)。
【答案】15°S,15°W 南半球 東半球 1110千米 低緯度 60°S,170°E 太平 南溫帶 275千米 東北 東南 8 21
【解析】
本題通過(guò)三種不同視角的經(jīng)緯網(wǎng)局部圖,考查學(xué)生對(duì)經(jīng)緯網(wǎng)定位、半球位置、距離計(jì)算、方向判斷、最短距離等相關(guān)知識(shí)。
(1)根據(jù)圖示A、B點(diǎn)所在的經(jīng)緯度變化,越往北緯度越低,判斷為南半球;順著自轉(zhuǎn)方向,經(jīng)度數(shù)減少,判斷為西經(jīng);故A點(diǎn)的地理坐標(biāo)為(15°S, 15°W),說(shuō)明其位于南半球和東半球(東半球從20°W---160°E);AB點(diǎn)之間跨緯度10°,故距離為10*111KM。緯度以30°、60°為界分為低緯、中緯和高緯,故AB位于低緯度。
(2)C點(diǎn)所在緯度為60°S,則自轉(zhuǎn)方向呈順時(shí)針,則順著自轉(zhuǎn)方向,經(jīng)度數(shù)增加,故C點(diǎn)所在經(jīng)度為170°E,故判斷其位于南半球,西半球。位于太平洋,屬于南溫帶。CD在60°緯線(xiàn)上跨經(jīng)度5°,故距離為1/2*5*111KM=275千米。
(3)讀圖,A點(diǎn)地理坐標(biāo)為(15°S,15°W),C點(diǎn)地理坐標(biāo)為(60°S,170°E),E點(diǎn)地理坐標(biāo)為(60°N,45°W),F(xiàn)點(diǎn)地理坐標(biāo)為(70°N,180°);由于A、C兩點(diǎn)經(jīng)度和15°+170°=185°>180°,E、F兩點(diǎn)經(jīng)度和45°+180°=225°>180°;所以,A位于C點(diǎn)的東北方,E點(diǎn)位于F點(diǎn)的東南方。
(4)讀圖結(jié)合上面分析可知,E位于西經(jīng)45°,A位于西經(jīng)15°,A地方時(shí)比E早2小時(shí)。當(dāng)E為6點(diǎn),A為8點(diǎn)。F位于180°經(jīng)線(xiàn)上,比E晚9小時(shí),為地方時(shí)21點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中甲、乙、丙、丁四處,若該地區(qū)有石油分布,鉆探石油應(yīng)選擇在______處,該處的地質(zhì)構(gòu)造為________;若修建隧道,則______處是良好選址,理由___________________。
(2)圖中①②③④環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)類(lèi)型是___________,其中環(huán)節(jié)②為__________,環(huán)節(jié)④為____________。
(3)圖中戊處是_________地形,其形成原因_______________________。
(4)圖中,乙處的地質(zhì)構(gòu)造名稱(chēng)為______;丙處是_________地貌(地貌名稱(chēng)),丁處是_____地貌(地貌名稱(chēng));丙、丁兩地地貌形成的共同地質(zhì)作用為____________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)各大江河的中下游平原地區(qū)的某時(shí)間段,影響我國(guó)農(nóng)業(yè)的某類(lèi)自然災(zāi)害發(fā)生頻率等值線(xiàn)(單位:次)圖,完成下面小題。
【1】此圖反映的自然災(zāi)害可能是( )
A.洪澇災(zāi)害B.霜凍災(zāi)害C.生物災(zāi)害D.臺(tái)風(fēng)災(zāi)害
【2】下列人類(lèi)活動(dòng)可能導(dǎo)致此類(lèi)災(zāi)害加劇的是( )
①興修水庫(kù)②圍湖造田③亂砍濫伐④開(kāi)墾草原
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖中①②③④所示箭頭的含義,判斷正確的是
A.①風(fēng)向 ②摩擦力 ③水平氣壓梯度力 ④地轉(zhuǎn)偏向力
B.①水平氣壓梯度力 ②風(fēng)向 ③地轉(zhuǎn)偏向力 ④摩擦力
C.①水平氣壓梯度力 ②摩擦力 ③地轉(zhuǎn)偏向力 ④風(fēng)向
D.①地轉(zhuǎn)偏向力 ②風(fēng)向 ③水平氣壓梯度力 ④摩擦力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列環(huán)流示意圖回答下列各題。
【1】若該圖為海濱地區(qū)海陸風(fēng)模式示意圖,且A表示海洋,B表示陸地,則此圖所示情形
A.白天的海風(fēng)B.夜晚的海風(fēng)C.白天的陸風(fēng)D.夜晚的陸風(fēng)
【2】若該圖為熱力環(huán)流示意圖,關(guān)于四地氣溫、氣壓的敘述,正確的是
A.氣溫:A>BB.氣溫:C>BC.氣壓:A>BD.氣壓C<D
【3】若該環(huán)流為三圈環(huán)流的中緯環(huán)流,則②為
A.極地高氣壓帶B.副熱帶高氣壓帶C.西風(fēng)帶D.信風(fēng)帶
【4】若該圖為海陸間水循環(huán)示意圖,則錯(cuò)誤的是
A.A地為海洋,B地為陸地B.②為徑流輸送
C.④為水汽輸送D.③為蒸發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是三種陸地水相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】箭頭a代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在()
A.1—2月B.3---4月
C.6—7月D.11—12月
【2】近年來(lái),洞庭湖區(qū)實(shí)行退耕還湖,由此導(dǎo)致的箭頭a、b流量的變化趨勢(shì)是
A.a、b都變小B.a、b都沒(méi)變
C.a在豐水期變小D.b在枯水期變大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示意流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲,乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線(xiàn)(b),讀圖完成問(wèn)題。
【1】此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的( )
A. ①地 B. ②地 C. ③ 地 D. ④地
【2】乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因?yàn)榧住⒁宜恼局g( )
A. 河道淤積 B. 河谷變寬
C. 湖泊分流 D. 湖水補(bǔ)給量減小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖是部分海域“洋流示意圖”,右圖是“某地地形剖面和水循環(huán)示意圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)讀右圖,根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域,圖中所示水循環(huán)類(lèi)型是________循環(huán),B環(huán)節(jié)名稱(chēng)是_____________________。
(2)目前人類(lèi)可以通過(guò)_______、_______等措施來(lái)改善水資源的時(shí)空分布,以更好地滿(mǎn)足人們對(duì)水資源的需求。
(3)左圖中洋流甲按性質(zhì)分類(lèi)屬于________,其對(duì)沿岸__________(氣候類(lèi)型)起到_____的作用。
(4)左圖中漁場(chǎng)的名稱(chēng)是_________漁場(chǎng)。該漁場(chǎng)的形成主要是由于________。左圖從歐洲去美洲的①、②兩條航線(xiàn)中,順流的是_________航線(xiàn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩圖,完成下列各題。
【1】上圖甲中的①②③④四處中,與圖乙所示的地殼運(yùn)動(dòng)最相符的是
A.①B.②C.③D.④
【2】上圖乙所示地殼運(yùn)動(dòng)最可能形成
A.海溝B.海嶺C.褶皺山D.裂谷
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