【題目】如圖所示是電飯煲的電路圖，S1是一個(gè)控溫開關(guān)，手動(dòng)閉合后，當(dāng)此開關(guān)溫度達(dá)到居里點(diǎn)（103 ℃）時(shí)，會(huì)自動(dòng)斷開。S2是一個(gè)自動(dòng)控溫開關(guān)，當(dāng)溫度低于60 ℃時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合；溫度高于80 ℃時(shí)，會(huì)自動(dòng)斷開。紅燈是加熱時(shí)的指示燈，黃燈是保溫時(shí)的指示燈。分流電阻R1＝R2＝500 Ω，加熱電阻絲R3＝50 Ω，兩燈電阻不計(jì)。

（1）根據(jù)電路分析，敘述電飯煲煮飯的全過程（包括加熱和保溫的過程）。

（2）簡(jiǎn)要回答，如果不閉合開關(guān)S1，電飯煲能將飯煮熟嗎？

（3）計(jì)算加熱和保溫兩種狀態(tài)下，電飯煲的消耗功率之比。

【答案】（1）見解析 （2）不煮飯 （3）12︰1

【解析】（1）電飯煲盛上食物后，接上電源，同時(shí)把手動(dòng)開關(guān)S1關(guān)閉，這時(shí)黃燈被短路紅燈亮，電飯煲處于加熱狀態(tài)。

加熱到80 ℃時(shí)，S2自動(dòng)斷開，S1仍閉合，待電飯煲中水燒干后，溫度升高到103 ℃時(shí)，開關(guān)S1自動(dòng)斷開，這時(shí)飯已煮熟，黃燈亮，電飯煲處于保溫狀態(tài)。

由于電飯煲散熱，待溫度下降至60 ℃時(shí)，S2自動(dòng)閉合，電飯煲重新處于加熱狀態(tài)，待溫度上升到80 ℃時(shí)，又自動(dòng)斷開，電飯煲再次處于保溫狀態(tài)。

（2）如果不閉合開關(guān)S1， 電飯煲不能將飯煮熟

如果不閉合開關(guān)S1，開始S2總是閉合的，R1被短路，功率為P1，當(dāng)溫度上升到80 ℃時(shí)，S2自動(dòng)斷開，功率降為P2，溫度降低到60 ℃ ，S2自動(dòng)閉合。溫度只能在60 ℃～80 ℃之間變化，不能把水燒開，不能煮熟飯。

（3）加熱時(shí)電飯煲消耗的電功率

保溫時(shí)電飯煲消耗的電功率為

從而有

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2017年高考江蘇卷】下列詩句中，與右圖漫畫的情境最吻合的一項(xiàng)是（ ）

A．小梅香里黃鶯囀，垂柳陰中白馬嘶。

B．門外平橋連柳堤，歸來晚樹黃鶯啼。

C．學(xué)語鶯兒飛未穩(wěn)，放身斜墜綠楊枝。

D．黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Two years before, I traveled to Brazil and I rented for a car. Unfortunate, I had an accident and hit another car, and I needed to stay in a hospital for at least two week. I called my parents, so I did not tell them what had happened. I knew that they will be worried about myself because I was so farther away, and that my mother would not sleep if she knew. Therefore, I told them interested stories and how I was enjoying Brazil. As a result, nobody knew truth. I still think that it was the right thing to do.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我們可以探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。平行板電容器已充電，帶電量為Q，靜電計(jì)的指針偏角大小，表示兩極板間電勢(shì)差的大小。如果使極板間的正對(duì)面積變小，發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)指針的偏角變大，我們就說平行板電容器的電容________（填“變大”或“變小”）；如果使兩極板間的距離變大，發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)指針的偏角變大，我們就說平行板電容器的電容________（填“變大”或“變小”）。我們之所以能夠得出這些結(jié)論是因?yàn)殡娙萜鞯碾娙軨=________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)（每小題1分，滿分10分）

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(/)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

This term our school has offer more than ten optional courses from which students can choose from. The courses are given from 4:00 to 5:30 every Thursday afternoon. Students show interest in optional courses. Their favorite are computers, speaking English, arts and so on. They say they have learned a lot about that is not taught in text books and they have got a great deal of practice. Therefore, students are not quite satisfied. They hope that more optional courses will be offered or the homework will be less. They suggest more trips and visits should organized so that they can learn more about what’s going on inside school.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)路燈自動(dòng)控制門電路，如圖所示，天黑了，讓路燈自動(dòng)接通，天亮了，讓路燈自動(dòng)熄滅。圖中RG是一個(gè)光敏電阻，當(dāng)有光照射時(shí)，光敏電阻的阻值會(huì)顯著地減小，R是可調(diào)電阻，起分壓作用。J為路燈總開關(guān)——控制繼電器（圖中未畫路燈電路）。關(guān)于此電路，下列說法正確的是（）

A．天黑時(shí)，RG增大，A為高電位，Z為低電位，J使路燈亮

B．天黑時(shí)，RG增大，A為低電位，Z為高電位，J使路燈亮

C．R調(diào)大時(shí)，傍晚路燈亮得早一些

D．R調(diào)大時(shí)，傍晚路燈亮得晚一些

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有兩只電壓表V1和V2，量程已知，電阻未知。另有一干電池，它的內(nèi)阻不能忽略，但不知等于多少，其電動(dòng)勢(shì)數(shù)值不超出電壓表的量程，干電池不許拆開�，F(xiàn)給你上述兩只電壓表、一個(gè)開關(guān)S和若干導(dǎo)線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量上述干電池電動(dòng)勢(shì)E的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）畫出測(cè)量電路圖。

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)定的物理量是：________。

（3）以測(cè)得的物理量為已知量，導(dǎo)出計(jì)算干電池電動(dòng)勢(shì)的公式E＝________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】書面表達(dá)

假定你是李華，你的網(wǎng)友Charlie正在美國的一家孔子學(xué)院學(xué)習(xí)中國文化，他讀到＂孟母三遷＂的圖片文字，不太理解＂昔孟母，擇鄰處＂故事的內(nèi)容，請(qǐng)你給他寫一封電子郵件。要點(diǎn)如下：

1. 簡(jiǎn)要介紹＂孟母三遷＂的故事；

2. 說明故事的教育意義：

3. 歡迎他來中國學(xué)習(xí)。

注意：

1. 詞數(shù)100左右。

2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3. 開頭語已為你寫好。

參考詞匯：孟母三遷：Mencius’ Mother Moving Three Times

Dear Charlie,

I’m glad to hear that you are learning Chinese culture in Confucius Institute.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

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【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一個(gè)原來靜止的原子核，由于放出一個(gè)α粒子，結(jié)果得到一張兩個(gè)相切圓的徑跡照片(如圖所示)，今測(cè)得兩個(gè)相切圓半徑之比r1∶r2＝1∶44.求：

(1)這個(gè)原子核原來所含的質(zhì)子數(shù)是多少？

(2)圖中哪一個(gè)圓是α粒子的徑跡？(說明理由)

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