讀喜馬拉雅山南坡和北坡自然帶分布示意圖,回答下列問(wèn)題。(10分)
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(1)簡(jiǎn)述山地垂直自然帶產(chǎn)生的原因并分析喜馬拉雅山地北坡沒(méi)有森林植被分布的原因。(4分)
(2)分析喜馬拉雅山南坡比北坡自然帶多的原因。(6分)
(1)從山麓到山頂水熱狀況隨海拔高度的變化而變化。(2分)海拔過(guò)高,氣溫低,降水少,水熱條件不能滿足森林的生長(zhǎng)。(2分)
(2)南坡緯度較低,且山體的相對(duì)高度較大。(6分)
【解析】
試題分析:(1)山地垂直自然帶從山麓到山頂?shù)淖匀粠У倪f變是由于從山麓到山頂隨著海拔高度的變化導(dǎo)致了水熱條件的變化而形成。喜馬拉雅山脈的北側(cè)位于西南季風(fēng)的背風(fēng)坡,降水量少,其山麓的海拔較高,氣溫較低,故沒(méi)有森林分布。(2)喜馬拉雅山南坡比北坡自然帶多主要從相對(duì)高度、緯度位置和水熱條件等因素分析。
考點(diǎn):本題考查山地垂直地帶性分異規(guī)律。
點(diǎn)評(píng):本題難度低,基礎(chǔ)性知識(shí),學(xué)生只要掌握山地垂直地域分異規(guī)律的形成原因,并能結(jié)合山地的水熱條件分布判斷喜馬拉雅山脈南北兩側(cè)的自然帶差異。注意結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H自然地理環(huán)境分析。
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科目:高中地理 來(lái)源:2007年江西省宜春中學(xué)高三地理周練試題7 題型:043
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科目:高中地理 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:069
下圖反映地貌中最主要的要素——海拔高度對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。上為“農(nóng)作物在不同緯度種植高度上限示意圖”,下為“喜馬拉雅山南坡植物垂直分布示意圖”。讀圖,分析回答。
(1)從圖中可以看出,我國(guó)水稻的種植緯度最高可達(dá)________度,玉米的種植緯度最高可達(dá)________度。圖中幾種農(nóng)作物中,種植緯度范圍最小的是________,這是因?yàn)開(kāi)_______。
(2)分析圖中同一種農(nóng)作物生長(zhǎng)的上限在不同緯度有何分布規(guī)律。
(3)比較喜馬拉雅山南、北兩坡,哪一坡的自然帶種類復(fù)雜。為什么?
(4)為什么各種農(nóng)作物都有一定的分布上限和一定的分布地域?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下列圖表反映了地貌中最主要的要素——海拔高度對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。圖甲是“農(nóng)作物在不同緯度種植主高度上限示意圖”,圖乙是“喜馬拉雅山南坡植物垂直分布示意圖”,讀圖表回答下列問(wèn)題。
項(xiàng)目 | 隨高度變化情況 |
日照 | 每升高100米,增加4.5% |
氣溫 | 每升高100米,下降0.5—0.6℃ |
積溫 | 每升高100米,減少100—200℃ |
(1)從“氣溫、日照、積溫隨高度變化表”中,可以看出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的三種指標(biāo)參數(shù)隨高度發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明它們的變化規(guī)律并簡(jiǎn)要分析其原因。
(2)從圖甲中可以看出,我國(guó)水稻的種植緯度最高可達(dá) 度左右,玉米的種植緯度最高可達(dá) 度左右。圖中幾種農(nóng)作物中,種植緯度范圍最小的是 同一種農(nóng)作物生長(zhǎng)的上限在不同緯度有何分布規(guī)律 。
(3)比較喜馬拉雅山南、北兩坡,哪一坡的自然帶種類復(fù)雜,為什么?
(4)根據(jù)圖甲解釋為什么各種農(nóng)作物有一定的分布上限和一定的分布地域。
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