【題目】)
如圖甲所示,滑塊與長木板疊放在光滑水平面上,開始時均處于靜止?fàn)顟B(tài)。作用于滑塊的水平力F隨時間t的變化圖象如圖乙所示,t=2.0 s時撤去力F,最終滑塊與木板間無相對運(yùn)動。已知滑塊質(zhì)量m=2 kg,木板質(zhì)量M=1 kg,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。 ,g取10 m/s2。(已知滑塊在2.5s內(nèi)沒有滑離木板)
求(1)在0-0.5s內(nèi),滑塊和長木板之間的摩擦力大小?
(2)在2.5s時,滑塊和長木板的速度分別是多少?
【答案】(1)4N(2)(3)13m/s;9m/s
【解析】(1)在0-0.5s過程中,假設(shè)M、m具有共同加速度a1,則:F1=(M+m)a1
a 1 =2m/s2
木板能達(dá)到的最大加速度a2=μmg/M
a 2=4m/s2>a1
所以M、m相對靜止,M、m之間為靜摩擦力f =ma
f=4N
(2)則木板和滑塊在0.5s時的速度v1=a1t1
v1=1m/s
在0.5s-2.5過程中,假設(shè)M、m具有共同加速度a3 ,則:F2=(M+m)a3
a 3=5.3m/s2 >a2 則M、m相對滑動
長木板在2.5s 時的速度v2=v1+a2t2
v2=9m/s
滑塊為研究對象:F2 -μmg=ma4
a 4=6m/s2
滑塊在2.5s時的速度v3=v1+a4t2
v3 =13m/s
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【題目】“或”門電路的邏輯關(guān)系可表示為Y=A+B,則下列關(guān)于“或”門的邏輯關(guān)系中結(jié)果正確的是( )
A.0+0=0 B.0+1=1
C.1+0=1 D.1+1=0
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【題目】讀“我國歷史時期耕地變化和漕運(yùn)干線示意圖”回答下列各題。
【1】圖中( )
A.耕地主要分布在我國暖溫帶和中溫帶
B.塔里木盆地的耕地開發(fā)晚于準(zhǔn)格爾盆地
C.耕地從黃河流域向南、北方向擴(kuò)展
D.耕地主要分布在年降水量800毫米以上地區(qū)
【2】下列地理事物的走向與明清漕運(yùn)干線相近的是( )
A.隴海鐵路干線 B.京杭運(yùn)河
C.西氣東輸路線 D.長白山脈
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【題目】At the beginning of the twentieth century,___the population all over the world?
A.what was
B.what were
C.how many are
D.how much is
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【題目】關(guān)于帶電粒子所受洛倫茲力F、磁感應(yīng)強(qiáng)度B和粒子速度v三者方向之間的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.F、B、v三者必定相互垂直
B.F必定垂直于B、v,但B不一定垂直于v
C.B必定垂直于F,但F不一定垂直于v
D.v必定垂直于F、B,但F不一定垂直于B
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【題目】讀我國某區(qū)域圖,回答下列問題。
(1)圖示范圍地形自北向南大致可分為A、B、C三部分,說出A地形區(qū)的顯著特點(diǎn)及形成的直接原因。
(2)某校社會實踐活動小組對B地區(qū)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行了調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下表:
請你從節(jié)能減排、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評價該地區(qū)的枯稈利用是否合理,并閘述理由。
(3)C山地為我國重要的地理分界山,它的地理意義主要表現(xiàn)在哪些方面?
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【題目】(2016全國卷Ⅱ,16) 小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短。將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示。將兩球由靜止釋放。在各自軌跡的最低點(diǎn)( )
A.P球的速度一定大于Q球的速度
B.P球的動能一定小于Q球的動能
C.P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力
D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度
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【題目】1831年英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的不懈努力,發(fā)現(xiàn)了________現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫做__________,導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明。
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【題目】X、Y、Z、W四種主族元素,若X的陽離子與Y的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu);W的陽離子的氧化性強(qiáng)于等電荷數(shù)的X陽離子的氧化性;Z陰離子半徑大于等電荷數(shù)的Y的陰離子半徑,則四種元素的原子序數(shù)由大到小排列順序是( )
A.Z>X>Y>W(wǎng) B.W>X>Y>Z
C.X>Z>Y>W(wǎng) D.Z>Y>X>W(wǎng)
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