讀圖，回答問題。


1.甲、乙兩地區(qū)分別適宜發(fā)展


  1. A.
    種植業(yè)、畜牧業(yè)
  2. B.
    畜牧業(yè)、林業(yè)
  3. C.
    畜牧業(yè)、種植業(yè)
  4. D.
    種植業(yè)、林業(yè)

2.丙地是我國重要的商品糧產(chǎn)區(qū)，其農(nóng)業(yè)地域類型的生產(chǎn)特點是


  1. A.
    農(nóng)產(chǎn)品以水稻為主
  2. B.
    以自給自足為生產(chǎn)目的
  3. C.
    生產(chǎn)規(guī)模大，商品率高
  4. D.
    人多地少，機(jī)械化水平低

3.近年來政府禁止開發(fā)丁地（濕地），這是因為丁地能
①保護(hù)生物多樣性 
②涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水
③大量吸收紫外線 
④提供更多耕地


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④
1. B
2. C
3. A
1.甲位于內(nèi)蒙古高原的東側(cè)，草場資源豐富，適合發(fā)展畜牧業(yè)；乙位于小興安嶺，地勢高，適合發(fā)展林業(yè)。
2.丙地是我國重要的商品糧產(chǎn)區(qū)，其農(nóng)業(yè)地域類型為商品谷物農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)特點是生產(chǎn)規(guī)模大，商品率高，機(jī)械化水平高。
3.濕地的功能包括保護(hù)生物多樣性；涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖中圓表示晨昏圈，所示區(qū)域全部為夜半球，且a點與c點緯度相同。讀圖，回答問題。

(1)在圖中用“·”標(biāo)注出極點位置；并畫出圖示范圍內(nèi)過c點的完整經(jīng)線。

(2)此時，太陽直射點的坐標(biāo)是　　　        　；北京時間是　    　  　　。

(3)此時a地的晝長為　　　　小時；b地的正午太陽高度為　　　　。

(4)a、c兩點間的最短距離為　　　   千米；將a、b、c三點的地球自轉(zhuǎn)線速度由大到小排列為　　　　  。

(5)此時，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是(雙項選擇)

A．我國長江中下游地區(qū)出現(xiàn)伏旱  B．三江平原農(nóng)場正忙于收割小麥

C．在鄭州看到太陽東南升西南落  D．正值青海湖鳥島候鳥產(chǎn)卵孵化期

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀圖，回答問題：（20分）

(1)B位于山頂甲的________，D、G兩地的相對高度是______。（2分）
(2)C、D兩地高程相等，若分別從C、D兩地登上甲山頂，各有什么有利條件和不利條件？（4分）
(3)該地欲在圖中建一油港，有兩種方案：方案一，在A處建港；方案二，在B處建港，經(jīng)過分析討論最終選擇方案二，試分析其理由。（3分）
(4)現(xiàn)欲從油礦區(qū)向油港鋪設(shè)輸油管道，線路如圖中用“”符號所示，試說明選擇該線路的理由。（3分）
(5)港口計劃在E處或F處利用水力發(fā)電，各有什么有利條件和不利條件？（8分）

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年河南省原名校高三上學(xué)期期聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖，回答問題。

1.如果該圖為在熱力環(huán)流模式，S線代表地球表面，則（    ）

A．E處氣溫比H處高      B．F處氣壓比G處低

C．氣流②自西向東運動    D．氣流①從高壓流向低壓

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則（    ）

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給    B．環(huán)節(jié)②使地表崎嶇不平

C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低  D．環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為世界洋流模式，洋流為寒流，則（   ）

A．洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用 B．該環(huán)流在北半球

C．洋流③沿岸有漁場                 D．洋流④為赤道逆流

 

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科目：高中地理 來源：2010年湖南省高二上學(xué)期第三次階段性測試地理卷 題型：綜合題

讀圖，回答問題（11分）

（1）地理教師李都從天津出發(fā)，沿京哈線——京包線——包蘭線——蘭新線作考察性質(zhì)的旅游。他沿途乘火車的旅行中會看到自然景觀變化的順序依次是                                    。

這種變化體現(xiàn)的地域分異規(guī)律是    ，影響這種差異的主要因素是       。（3分）

（2）旅行所經(jīng)過區(qū)域中最突出的環(huán)境問題是                  ，治理的措施是                  。（3分）

（3）旅行經(jīng)過有“塞外江南”之稱的河套平原和寧夏平原，這兩個地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)的主要限制性因素是                。（1分）

（4）進(jìn)入新疆后，李都發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)孛窬拥奈蓓敶蠖际瞧巾數(shù)模陆墓瞎蔡貏e甜，你能解釋這是為什么嗎？（4分）

 

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科目：高中地理 來源：2013屆浙江省浙東北三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考地理卷 題型：選擇題

讀圖，回答問題：

1.下圖當(dāng)晨線處在CD位置時，下列說法正確的是

A．赤道上晝夜平分

B．北半球各地晝長達(dá)最大值          

C．南半球各地正午太陽高度達(dá)最大值

D．北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜

2.當(dāng)晨線從CD移向AB的位置時，下列說法正確的是

A．太陽直射點逐漸向南移動           B．北半球各地夜?jié)u短晝漸長

C．地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變快             D．北回歸線以北地區(qū)正午太陽高度漸小

 

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