【題目】讀“世界某區(qū)域圖”,回答下列各題。
【1】兩國(guó)共同具有特征的敘述,正確的是( )
A. 人口數(shù)量多,增長(zhǎng)快
B. 地形都以平原為主
C. 都以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?/span>
D. 水源充足,灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
【2】乙國(guó)洪澇災(zāi)害頻繁的主要原因是( )
①熱帶草原氣候,降水季節(jié)分配不均
②位于東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水多
③地勢(shì)低平,排水不暢
④河流汛期集中,徑流量大
A. ①②B. ①③
C. ①④D. ③④
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
兩國(guó)都是發(fā)展中國(guó)家,共同具有的特征是人口數(shù)量多,增長(zhǎng)快。巴基斯坦國(guó)以熱帶沙漠氣候?yàn)橹?/span>,水源不足。乙國(guó)洪澇災(zāi)害頻繁的主要原因是位于恒河三角洲,地勢(shì)低平,排水不暢。
【1】圖中甲是巴基斯坦,乙是孟加拉國(guó),兩國(guó)都是發(fā)展中國(guó)家,共同具有的特征是人口數(shù)量多,增長(zhǎng)快,A對(duì)。甲國(guó)北部地形以山地高原為主,B錯(cuò)。甲國(guó)以熱帶沙漠氣候?yàn)橹?/span>,水源不足,乙國(guó)以水稻種植業(yè)為主,C、D錯(cuò)。故選A。
【2】乙國(guó)洪澇災(zāi)害頻繁的主要原因是位于恒河三角洲,地勢(shì)低平,排水不暢,③對(duì)。為熱帶季風(fēng)氣候,降水季節(jié)分配不均,①錯(cuò)。受西南季風(fēng)影響,降水多,②錯(cuò)。河流汛期集中,徑流量大,④對(duì)。D對(duì),A、B、C錯(cuò)。故選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 單位勞動(dòng)力成本=勞動(dòng)總報(bào)酬/總產(chǎn)出,或平均勞動(dòng)報(bào)酬/勞動(dòng)生產(chǎn)率。下圖示意世界部分國(guó)家制造業(yè)單位勞動(dòng)力成本比較,美國(guó)成本為100,各國(guó)制造業(yè)單位勞動(dòng)力成本與美國(guó)比較。
讀圖完成下列各題。
【1】近年來(lái)制造業(yè)勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)較中國(guó)強(qiáng)的國(guó)家是( )
A. 美國(guó)B. 瑞士C. 澳大利亞D. 印度
【2】澳大利亞制造業(yè)的單位勞動(dòng)力成本高的主要原因是( )
A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),勞動(dòng)力素質(zhì)高但數(shù)量較少B. 勞動(dòng)力資源充足
C. 有大量來(lái)自于歐洲移民且勞動(dòng)生產(chǎn)率高D. 科技投入比重高
【3】中國(guó)制造業(yè)企業(yè)為了擴(kuò)大對(duì)美國(guó)的出口,有效的措施是( )
A. 向高端制造業(yè)轉(zhuǎn)化升級(jí)B. 鼓勵(lì)制造業(yè)向巴西轉(zhuǎn)移
C. 擴(kuò)大制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模D. 大力改造傳統(tǒng)制造業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為華北某地區(qū)等高線分布狀況。讀圖回答下列各題。
【1】下列關(guān)于圖示地區(qū)說(shuō)法正確的是
A. a地處迎風(fēng)坡,降水較多B. d地冬季采光條件好
C. ③~④河段最利于泥沙沉積D. 圖示地區(qū)地形以平原、盆地為主
【2】圖中陡崖
A. 有較大的落差,易形成瀑布B. 最大相對(duì)高度可能為120米
C. 底部海拔高度可能為11米D. 下方地勢(shì)平坦,可建設(shè)港口
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤中排放的 CO2 主要來(lái)自生物殘?bào)w分解和根系呼吸。受人類干擾,我國(guó)東北某山植被群落發(fā)生了逆行演替:紅松闊葉林→闊葉雜木林→白樺林→灌木林→草本。下圖示意該山不同演替階段植被群落8月份土壤 CO2 排放通量時(shí)間變化。據(jù)此完成下面小題。
【1】該山植被群落從紅松闊葉林向草本逆行演替過(guò)程中
A. 草本物種數(shù)逐漸增 B. 植被覆蓋率逐漸下降
C. 地上生物量逐漸減少 D. 群落內(nèi)光照逐漸減弱
【2】該時(shí)段土壤 CO2 排放通量受士壤溫度影響最小的森林群落是
A. 紅松闊葉林 B. 闊葉雜木林 C. 百樺林 D. 灌木林
【3】下列因素中,與圖中土壤 CO2 排放通量的時(shí)空變化相關(guān)性最小的是
A. 土壤微生物 B. 地下生物量 C. 表層凋落物 D. 土壤含水量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲示意某國(guó)人口數(shù)量和每十年人口增長(zhǎng)率狀況。讀圖完成下面小題。
【1】該國(guó)( )
A. 環(huán)境人口容量小,人口問(wèn)題突出
B. 人口遷入率高,人口數(shù)量增長(zhǎng)快
C. 人口以自然增長(zhǎng)為主,增速趨緩
D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口老齡化十分嚴(yán)重
【2】圖乙中反映該國(guó)2011年的人口年齡結(jié)構(gòu)的序號(hào)是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“甲、乙兩島嶼輪廓圖”。
回答下列各題。
【1】甲、乙兩島嶼氣候的相同之處是( )
A. 常年受盛行西風(fēng)控制 B. 受冬夏季風(fēng)交替控制
C. 受海洋影響,降水較豐富 D. 受暖流影響,最冷月均溫高于0℃
【2】有關(guān)乙島所屬國(guó)家的敘述,不正確的是( )
A. 科技發(fā)達(dá),產(chǎn)品多出口國(guó)外 B. 礦產(chǎn)資源缺乏,森林覆蓋率高
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大,機(jī)械化程度高 D. 河流短小流急,水力資源豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某中學(xué)地理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)某城市四個(gè)住宅小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行觀察測(cè)算,得到了白天(晴天)6:00至18:00的氣溫變化數(shù)據(jù)并繪制了以下兩圖(基準(zhǔn)氣溫取某日平均氣溫)。左圖中小區(qū)1建筑與道路表面材料吸收率高于小區(qū)2。右圖中小區(qū)3風(fēng)速大于小區(qū)4。
根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列各題。
【1】據(jù)圖文可知,建筑與道路表面材料的吸收率對(duì)小區(qū)溫度變化的影響及原因是
①表面材料吸收率小的小區(qū)的溫度上升幅度要小于吸收率大的小區(qū)。
②表面材料吸收的太陽(yáng)輻射熱量越少,那么它反射到大氣中的熱量就越多。
③表面材料吸收的太陽(yáng)輻射熱量越少,其通過(guò)地面輻射釋放到空氣中的熱量就越少。
④表面材料吸收的太陽(yáng)輻射熱量越多,那么空氣直接吸收的熱量就越少。
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【2】據(jù)圖文可知,風(fēng)速與熱島強(qiáng)度的關(guān)系與原因是
①風(fēng)速與熱島強(qiáng)度(升溫幅度)呈正相關(guān) ②風(fēng)速與熱島強(qiáng)度呈負(fù)相關(guān)
③風(fēng)速大有助于減弱小區(qū)的“熱島效應(yīng)” ④“熱島效應(yīng)”越強(qiáng),風(fēng)速越大
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北半球中緯某學(xué)校附近一處山谷的等高線、夏季某日不同時(shí)刻25℃等溫線圖,圖中a、b等溫線表示當(dāng)?shù)貢r(shí)間10點(diǎn)、16點(diǎn)氣溫分布狀況,讀圖回答下面小題。
【1】導(dǎo)致該地當(dāng)日25℃等溫線不同時(shí)刻分布差異的主要原因是
A. 坡向 B. 緯度 C. 海拔 D. 氣壓
【2】“山風(fēng)是沿山坡吹向谷底的風(fēng),谷風(fēng)正好相反”。當(dāng)日,在相同的天氣和地面狀況下,圖中甲乙兩地比較,正確的說(shuō)法是
A. 甲乙兩地當(dāng)日最高溫相同 B. 上午,甲地的谷風(fēng)比乙弱
C. 下午,乙地山風(fēng)比甲強(qiáng) D. 甲地氣溫日較差可能比乙地小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月27日,墨西哥首都墨西哥城附近的波波卡特佩特火山劇烈噴發(fā);鹕絿姲l(fā)產(chǎn)生了大量的火山灰與巖漿。讀“墨西哥波波卡特佩特火山噴發(fā)示意圖”,完成下列各題。
【1】火山噴發(fā)的巖漿來(lái)白地球內(nèi)部的
A. 地殼 B. 巖石圈 C. 地幔 D. 地核
【2】大量火山灰漂浮在大氣中,可能導(dǎo)致
A. 周邊大部分地區(qū)溫度升高 B. 到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射增強(qiáng)
C. 大氣對(duì)地面的保溫作用增強(qiáng) D. 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用減弱
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