三地同學共同開展一個“影子長度”的探究學習活動，他們在當?shù)貢r間10：00—14：00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度，并將所得數(shù)據(jù)繪制成圖。下圖為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測結(jié)果�；卮鹣铝懈黝}。

1.甲、乙、丙三地緯度由低到高的順序是   

A．甲、乙、丙     B．甲、丙、乙     C．乙、甲、丙   D．丙、乙、甲

2.關(guān)于乙地此時氣候特征的描述，最可能出現(xiàn)的是

A．一年中氣溫較高、降水較多的季節(jié)      B．一年中降水較少、草木枯黃的季節(jié)

C．一年中氣溫較低、降水較多的季節(jié)      D．一年中降水較多、作物生長旺盛季節(jié)

 

【答案】

 

1.C

2.B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：湖南省長沙市一中2008屆高三地理第一次月考試卷 題型：013

三地同學共同開展一個“影子長度”的探究學習活動，他們在當?shù)貢r間10∶00－14∶00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度，并將所得數(shù)據(jù)繪制成圖。下圖為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測結(jié)果�；卮鹣骂}。

(1)

甲、乙、丙三地緯度由低到高的順序是

[　　]

A．

甲、乙、丙

B．

甲、丙、乙

C．

乙、甲、丙

D．

丙、乙、甲

(2)

關(guān)于乙地此時氣候特征的描述，最可能出現(xiàn)的是

[　　]

A．

一年中氣溫較高、降水較多的季節(jié)

B．

一年中降水較少、草木枯黃的季節(jié)

C．

一年中氣溫較低、降水較多的季節(jié)

D．

一年中降水較多、作物生長旺盛季節(jié)

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科目：高中地理 來源： 題型：

三地同學共同開展一個“影子長度”的探究學習活動，他們在當?shù)貢r間10：00—14：00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度，并將所得數(shù)據(jù)繪制成圖。下圖為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測結(jié)果�；卮鹣旅嬖囶}。

甲、乙、丙三地緯度由低到高的順序是   （    ）

A．甲、乙、丙       B．甲、丙、乙

C．乙、甲、丙       D．丙、乙、甲

關(guān)于乙地此時氣候特征的描述，最可能出現(xiàn)的是   （    ）

A．一年中氣溫較高、降水較多的季節(jié)

B．一年中降水較少、草木枯黃的季節(jié)

C．一年中氣溫較低、降水較多的季節(jié)

D．一年中降水較多、作物生長旺盛季

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年山東濟寧市高三第二次質(zhì)量檢測地理卷 題型：選擇題

三地同學共同開展一個“影子長度”的探究學習活動，他們在當?shù)貢r間10：00—14：00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度，并將所得數(shù)據(jù)繪制成圖。下圖為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測結(jié)果�；卮�1～2題。

1.甲、乙、丙三地緯度由低到高的順序是   （    ）

A．甲、乙、丙       B．甲、丙、乙

C．乙、甲、丙       D．丙、乙、甲

2.關(guān)于乙地此時氣候特征的描述，最可能出現(xiàn)的是   （    ）

A．一年中氣溫較高、降水較多的季節(jié)

B．一年中降水較少、草木枯黃的季節(jié)

C．一年中氣溫較低、降水較多的季節(jié)

D．一年中降水較多、作物生長旺盛季

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

三地同學共同開展一個“影子長度”的探究學習活動，他們在當?shù)貢r間10：00—14：00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度，并將所得數(shù)據(jù)繪制成圖。下圖為6月22日三個地區(qū)同學所提供的觀測結(jié)果�；卮�1-2題。

1．甲、乙、丙三地緯度由低到高的順序是     （  ）

    A．甲、乙、丙                       B．甲、丙、乙    

    C．乙、甲、丙                       D．丙、乙、甲

2．關(guān)于乙地此時氣候特征的描述，最可能出現(xiàn)的是   （  ）

    A．一年中氣溫較高、降水較多的季節(jié)   B．一年中降水較少、草木枯黃的季節(jié)

    C．一年中氣溫較低、降水較多的季節(jié)   D．一年中降水較多、作物生長旺盛季節(jié)

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