圖4中①、②、③、④、⑤分別表示五個(gè)國(guó)家。圖4表示2003年這五個(gè)國(guó)家的就業(yè)構(gòu)成;卮鹨韵2題。
1.國(guó)家⑤的三次產(chǎn)業(yè)按就業(yè)構(gòu)成自高至低排列,依次是
A.第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)
B.第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)
C.第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)
D.第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)
2.圖中①、②、③、④是四個(gè)人口超過1億的國(guó)家,其中經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的是
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖4中甲圖為非洲和歐洲大陸從赤道向兩極,以及山地從山麓向山頂自然帶的地域分異示意圖,乙圖為亞歐大陸從沿海向內(nèi)陸以及山地由山麓向山頂自然帶的地域分異示意圖。完成下面試題。
甲圖中A處出現(xiàn)苔原植被是因?yàn)?/p>
A.緯度位置影響,屬緯度地帶性 B.海陸位置影響,屬經(jīng)度地帶性
C.受地形影響,屬垂直地帶性 D.受地形影響,屬非地帶性
乙圖中,大陸東部和西部沿岸地區(qū)都是森林,但森林的種類不同,其影響因素是
A.地形 B.土壤 C.水源 D.氣候
乙圖中,E處之所以能形成草原的原因是
A.受到夏季風(fēng)的影響較為濕潤(rùn)
B.受到西風(fēng)的影響帶來豐富的降水
C.E處有高山冰雪融水,能滋潤(rùn)草的生長(zhǎng)
D.受冬季風(fēng)的影響從北冰洋帶來豐富的水汽
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖4是我國(guó)四個(gè)地方(①-④)的年內(nèi)各月氣溫與降水量圖(四地均位于平原,且受東部雨帶的影響);圖5為“我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)雨帶推移規(guī)律示意圖”。讀圖回答13~17題。
13.四地夏季降雨均主要是由于
A.地形的影響 B.海洋濕熱氣團(tuán)受迫抬升
C.熱帶氣旋過境 D.地面強(qiáng)烈增溫
14.圖5中與6月中、下旬我國(guó)東部雨帶的位置大致對(duì)應(yīng)的是
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
15.一般情況下,位于6月中、下旬我國(guó)東部雨帶所處地區(qū)內(nèi)的地方(圖4中①一④)是
A.① B.② C.③ D.④
16.圖4中,①地可能位于
A.華北平原 B.松墩平原 C.成都平原 D.河套平原
17.圖4中,適宜種植春小麥的地方是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源:2013屆廣東省佛山一中高三第二次段考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖圖3示意某大陸部分地區(qū)及附近地形分布圖,圖4中甲圖示意圖3中①地海水溫度的垂直分布,乙圖示意該大陸與①地同緯度大陸東側(cè)海域的水溫垂直分布,讀圖回答題.
【小題1】圖3中②地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá),其主要農(nóng)業(yè)地域類型是
A.乳畜業(yè) | B.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) | C.混合農(nóng)業(yè) | D.大牧場(chǎng)放牧業(yè) |
A.甲乙兩地海水溫度隨深度增大而遞減速率相同 |
B.甲乙兩地海水溫度500米以上的垂直變化更小 |
C.影響甲乙兩地表層水溫差異的因素是洋流分布 |
D.影響甲乙兩地表層水溫差異的因素是海陸分布 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年福建省東山縣第二中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實(shí)。最近,澳大利亞科學(xué)家又提出,與這一效應(yīng)相伴隨的還有“地球變暗”效應(yīng)。回答問題。
【小題1】圖3為模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn),兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽光下,十分鐘后,透明玻璃瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的讀數(shù)可能是 ( )
A.8℃ | B.I0℃ | C.12℃ | D.25℃ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 來源:2011—2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
2011年11月26日綠色和平組織志愿者在德班托起一個(gè)巨大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)模型(如圖3),呼吁前來參加氣候變化大會(huì)的各國(guó)政府采取措施減少對(duì)化石能源的依賴,保護(hù)全球脆弱地區(qū)和人群免遭傷害。圖4為“碳循環(huán)示意圖”。讀圖完成題。
【小題1】大力開發(fā)風(fēng)能資源,減少CO2排放,直接影響圖4中的環(huán)節(jié)是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.開墾沼澤 | B.開發(fā)水能 | C.保護(hù)雨林 | D.退耕還湖 |
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