要協(xié)調(diào)“全人類(lèi)的一切基本需要應(yīng)該得到滿(mǎn)足”和“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出生物圈耐受的極限”這兩個(gè)目標(biāo)的方法是                                   （    ）

A．制定法規(guī)    B．環(huán)境管理   C．公眾參與    D．限制發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展

：B


解析:

：此題主要考查對(duì)環(huán)境管理概念的理解，解題時(shí)應(yīng)看懂題干， A項(xiàng)“制定法規(guī)”和C項(xiàng)“公眾參與”只是環(huán)境管理的具體方式，而D項(xiàng)“限制發(fā)展”是不合理的，發(fā)展是硬道理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源：2010年江蘇連云港灌南縣第二高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

要協(xié)調(diào)“全人類(lèi)的一切基本需要應(yīng)該得到滿(mǎn)足”和“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出生物圈耐受的極限”這兩個(gè)目標(biāo)的方法是：（    ）

A．制定法規(guī)    B．環(huán)境管理   C．公眾參與    D．限制發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

要協(xié)調(diào)“全人類(lèi)的一切基本需要應(yīng)該得到滿(mǎn)足”和“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出生物圈耐受的極限”這兩個(gè)目標(biāo)的方法是


  1. A.
    制定法規(guī)
  2. B.
    環(huán)境管理
  3. C.
    公眾參與
  4. D.
    限制發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

要協(xié)調(diào)“全人類(lèi)的一切基本需要應(yīng)該得到滿(mǎn)足”和“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出生物圈耐受的極限”這兩個(gè)目標(biāo)的方法是：（    ）

A．制定法規(guī)    B．環(huán)境管理   C．公眾參與    D．限制發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

要協(xié)調(diào)“全人類(lèi)的一切基本需要應(yīng)該得到滿(mǎn)足”和“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出生物圈耐受的極限”這兩個(gè)目標(biāo)的方法是                                              

A．制定法規(guī)                             B．環(huán)境管理

C．公眾參與                             D．限制發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展

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