【題目】左圖是我國(guó)新疆維吾爾自治區(qū),右圖是我國(guó)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。
結(jié)合材料探究:
(1)左圖所示區(qū)域的界線是明確的還是模糊的?
(2)比較上面兩個(gè)地區(qū),從氣候、地貌、水文、植被、土壤五個(gè)方面分析新疆維吾爾自治區(qū)與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)有什么不同。這些不同體現(xiàn)區(qū)域之間具有什么特征?原因是什么?
【答案】(1)新疆維吾爾自治區(qū)是行政區(qū),界線是明確的。
(2)①氣候:新疆氣候干旱,降水稀少;長(zhǎng)江三角洲氣候濕潤(rùn),降水豐富。②地貌:新疆地表多風(fēng)力侵蝕、堆積地貌;長(zhǎng)江三角洲多流水堆積地貌。③水文:新疆河流多內(nèi)流河,流程短,流量;長(zhǎng)江三角洲河流多為外流河,水量大。④植被:新疆植被稀疏,長(zhǎng)江三角洲 植被茂盛。⑤土壤:新疆土壤較貧瘠,長(zhǎng)江三角洲土壤肥沃。體現(xiàn)區(qū)域之間具有差 異性特征。新疆維吾爾自治區(qū)深居內(nèi)陸,離海洋較遠(yuǎn),長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位于沿海, 由于海陸位置不同,產(chǎn)生了區(qū)域差異。
【解析】
本題考查我國(guó)區(qū)域差異以及讀圖分析和知識(shí)遷移能力。
(1)區(qū)域界線有實(shí)有虛,其中行政區(qū)界線是明確的,自然區(qū)、經(jīng)濟(jì)區(qū)等的界線一般是模糊的,新疆維吾爾自治區(qū)是行政區(qū),因此界線是明確的。
(2)即已有知識(shí)和圖示分析可知,新疆地處我國(guó)西北內(nèi)陸,長(zhǎng)江三角洲地處我國(guó)東部沿海地區(qū),海陸位置不同,產(chǎn)生了兩區(qū)域的區(qū)域差異。從氣候方面而言,新疆深居大陸內(nèi)部,距海遠(yuǎn),為典型的溫帶大陸性氣候,氣候干旱,降水稀少;而長(zhǎng)江三角洲屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,氣候濕潤(rùn),降水豐富。從地貌方面而言,新疆因氣候干旱,因此地表多風(fēng)力侵蝕、堆積地貌;長(zhǎng)江三角洲地處濕潤(rùn)區(qū),降水多,因此多流水堆積地貌。從水文角度而言,新疆因氣候干旱,降水少,因此河流多內(nèi)流河,流程短,流量小,且冬季斷流;長(zhǎng)江三角洲位于季風(fēng)氣候區(qū),河流多為外流河,水量大。從植被方面而言,新疆植被稀疏,長(zhǎng)江三角洲植被茂盛。從土壤角度而言,新疆植被稀疏,因此土壤較貧瘠,長(zhǎng)江三角洲則土壤肥沃。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為太陽(yáng)輻射量分布示意圖?赡芸傒椛淞渴强紤]了受大氣削弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射;有效總輻射量是考慮了大氣和云的削弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射。讀下圖回答下列各題。
【1】云量最多的地區(qū)最可能位于
A.赤道地區(qū)B.北緯20°地區(qū)
C.北緯40°地區(qū)D.北緯60°地區(qū)
【2】影響可能總輻射量分布的主要因素是
A.大氣云量B.緯度因素
C.大氣厚度D.通過(guò)的大氣路徑
【3】太陽(yáng)輻射的主要作用是
①是地球上水、大氣運(yùn)動(dòng)和生命活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?/span>
②是產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象的原動(dòng)力
③是人類生產(chǎn)、生活的主要能量來(lái)源
④是太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)的能量源泉
A.①②B.③④C.②③D.①③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
“世界水電在中國(guó),中國(guó)水電在西南,西南水電在金沙”。長(zhǎng)江從青海玉樹(shù)到四川宜賓之間被稱作金沙江。位于金沙江下游已建和在建的4座巨型水電站,總發(fā)電量相當(dāng)于2座三峽工程發(fā)電量。下圖為金沙江流域圖。
(1)描述金沙江流域的地形特點(diǎn)。
(2)簡(jiǎn)析圖中濕地的成因。
(3)評(píng)價(jià)金沙江流域水電開(kāi)發(fā)的條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)閱讀圖文材料,完成下列要求。
近年來(lái),我國(guó)在西北荒漠地區(qū)陸續(xù)建成了多座微藻生物工廠。微藻是一類單細(xì)胞生物,葉綠體幾乎充滿整個(gè)細(xì)胞,可以通過(guò)整個(gè)表面進(jìn)行光合作用;微藻生長(zhǎng)速度快,繁殖方式簡(jiǎn)單,在適宜的環(huán)境條件下(35℃溫度最為理想),以幾何級(jí)數(shù)增加(1 個(gè)心球藻細(xì)胞經(jīng)過(guò) 1 個(gè)月的繁 殖,可以變?yōu)?1 00 億個(gè))。在微藻生物工廠的生產(chǎn)車(chē)間,微藻被放置在全封閉、高純凈的透明玻璃管道懸浮營(yíng)養(yǎng)液(可循環(huán)利用)中,作為太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化。微藻生產(chǎn)裝置在進(jìn)入正常運(yùn)轉(zhuǎn)階段 后,可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化流水線生產(chǎn),每天都能有收獲;收獲后的微藻可以加工成高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的蛋白粉或航空燃油等多種產(chǎn)品。下圖是微藻生物工廠的生產(chǎn)車(chē)間。
(1)簡(jiǎn)述我國(guó)西北荒漠地區(qū)發(fā)展微藻產(chǎn)業(yè)的有利自然條件。
(2)在微藻生物工廠,微藻被放置在全封閉、高純凈的透明玻璃管道懸浮營(yíng)養(yǎng)液中,但微藻生產(chǎn)車(chē)間仍需加蓋玻璃外罩。分析微藻生產(chǎn)車(chē)間需加蓋玻璃外罩的原因。
(3)與傳統(tǒng)的種植業(yè)相比,說(shuō)明我國(guó)西北地區(qū)發(fā)展微藻產(chǎn)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 羅馬尼亞葡萄種植歷史悠久,種植面積居歐盟第五位。貴腐酒是一種很珍貴的甜葡萄酒,利用“貴腐霉”的作用釀制而成!百F腐霉”附著于已經(jīng)成熟的葡萄皮上,會(huì)繁殖并穿透葡萄皮,促使葡萄中的水分揮發(fā),使葡萄中的糖分、有機(jī)酸等有效成分呈高度濃縮的狀態(tài)。而誘發(fā)貴腐菌的滋生則需要一個(gè)多霧、潮濕的后半夜與清晨。地處多瑙河和黑海之間的多布羅加丘陵山區(qū)是貴腐葡萄的主要分布區(qū))。
據(jù)此完成下列各題。
【1】推測(cè)該地區(qū)采摘貴腐葡萄的時(shí)間是
A.3月B.6月C.9月D.11月
【2】多布羅加丘陵山區(qū)能夠生產(chǎn)貴腐葡萄的主要原因是
①晝夜溫差大
②氣候干燥
③水汽來(lái)源充足
④夜間保溫作用強(qiáng)
A.①②B.①③C.③④D.②③
【3】貴腐酒釀造歷史悠久,質(zhì)量上乘,但出口量很少,其原因是
①貴腐菌生長(zhǎng)繁殖的條件苛刻
②貴腐葡萄分布范圍小
③市場(chǎng)知名度高
④生產(chǎn)規(guī)模小
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤凋萎濕度是指土壤水分減少到使植物葉片開(kāi)始呈現(xiàn)萎蔫狀態(tài)時(shí)的土壞濕度,被認(rèn)為是植物能夠吸收的土壤水的最低值。下圖為我國(guó)某地區(qū)不同樹(shù)種(苗木)凋萎濕度測(cè)量結(jié)果。讀圖,完成下面小題。
【1】【1】對(duì)土壤凋萎濕度影響最小的因素是( )
A. 氣溫高低 B. 土質(zhì)顆粒 C. 基巖性質(zhì) D. 降水多少
【2】【2】圖中樹(shù)種抗旱能力最強(qiáng)的是( )
A. 富士蘋(píng)果 B. 山丁子 C. 久保桃 D. 山桃
【3】【3】該地區(qū)最可能是( )
A. 黃土高原 B. 四川盆地 C. 長(zhǎng)江三角洲 D. 云貴高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,圖中MON表示晨昏線,陰影和非陰影日期為5日或4日,回答下面小題。
【1】下列敘述正確的是
A.M、N在赤道上
B.所在半球河流右岸侵蝕嚴(yán)重
C.MO為晨線
D.NO為晨線
【2】以下說(shuō)法,正確的是
A.此時(shí)Q點(diǎn)的地方時(shí)為17∶00B.直射點(diǎn)位于南半球
C.此時(shí)北京時(shí)間為4日12時(shí)D.再過(guò)8小時(shí)全球?yàn)橥蝗掌?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)傳統(tǒng)民居郵票。據(jù)此完成下面小題。
【1】有關(guān)傳統(tǒng)民居所在地的敘述,正確的是
A. 甲地地表崎嶇,多喀斯特地貌
B. 乙地高寒缺氧,牲畜皮毛厚實(shí)
C. 丙地農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),春季干旱嚴(yán)重
D. 丁地地震活動(dòng)頻繁,荒漠廣布
【2】以不同的標(biāo)準(zhǔn)分組,則四個(gè)傳統(tǒng)民居所在地分屬同一組的是
A. 熱量帶—甲、丁B. 農(nóng)業(yè)類型—乙、丙
C. 干濕狀況—丙、丁D. 河流流域—甲、乙
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 地球的四大圈層之間相互聯(lián)系、相互制約,形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。下圖是地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖。
讀圖,完成下列各題。
【1】圖中①②③④對(duì)應(yīng)地球的圈層依次是
A. 大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈
B. 大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈
C. 生物圈、水圈、巖石圈、大氣圈
D. 大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈
【2】下列關(guān)于巖石圈的敘述,正確的是
A. 巖石圈就是地殼
B. 軟流層屬于巖石圈
C. 巖石圈由堅(jiān)硬的巖石構(gòu)成
D. 整個(gè)巖石圈都是生物的生存空間
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