【題目】下圖為我國(guó)某地區(qū)某日等溫面(氣溫值相等點(diǎn)構(gòu)成的面)和等壓面示意圖。讀圖完成下面小題。

1】【1甲、乙兩處氣溫和氣壓情況為

A. 甲處氣溫、氣壓均高于乙處

B. 甲處氣溫高于乙處,氣壓低于乙處

C. 甲處氣溫、氣壓均低于乙處

D. 甲處氣溫低于乙處,氣壓高于乙處

2】【2該天氣系統(tǒng)屬于形成

A. 伏旱天氣的副熱帶高壓 B. 寒潮天氣的亞洲高壓

C. 雷電暴雨天氣的熱低壓 D. 梅雨天氣的準(zhǔn)靜止鋒

3】【3在該天氣系統(tǒng)影響下,天氣特點(diǎn)是

A. 炎熱干燥 B. 寒冷干燥

C. 高溫多雨 D. 寒冷多雨

【答案】

1】【1C

2】【2A

3】【3A

【解析】

1】【1】從圖中可以看出,甲處等溫線、等壓線下凹,乙處等溫線、等壓線上凸,甲處氣溫低于乙處,氣壓高于乙處,所以D正確。

2】【2】從圖中可以看出,甲處等溫線、等壓線下凹,乙處等溫線、等壓線上凸,該天氣系統(tǒng)與伏旱天氣的副熱帶高壓相同。

3】【3】從圖中可以看出,甲處等溫線、等壓線下凹,乙處等溫線、等壓線上凸,該天氣系統(tǒng)與伏旱天氣的副熱帶高壓相同,天氣特征是炎熱干燥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京國(guó)際車(chē)展上,展出的新能源車(chē)型和清潔能源車(chē)型比以往任何一屆都多。

若新能源車(chē)被廣泛使用,將產(chǎn)生的積極影響是(  )

A. 緩解城市交通壓力 B. 減輕大氣污染 C. 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 D. 提高能源利用率

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖。據(jù)此回答下列各題。

1】【1圖示區(qū)域大部分位于

A. 北半球中緯度 B. 北半球低緯度

C. 南半球中緯度 D. 南半球低緯度

2】【2圖中a、b兩點(diǎn)緯度相同,但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同,原因是(  )

A. a點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大 B. b點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大

C. a點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大 D. b點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面大氣受熱過(guò)程圖,回答下列各題。

1】【1使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程順序是(  )

A. ①—②—③ B. ①—④—②

C. ②—③—④ D. ③—④—②

2】【2影響近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭(  )

A. B. C. D.

3】【3青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽(yáng)輻射強(qiáng),但氣溫低,主要是由于(  )

A. 大氣吸收①輻射少 B. 大氣吸收②輻射少

C. 地面吸收③輻射少 D. 地面吸收④輻射少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為以極地為中心的氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。讀圖,完成下面小題。

1代表高氣壓帶的序號(hào)是

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

2大陸西岸容易形成降水的氣壓帶、風(fēng)帶是

A. ①⑤ B. ②⑥ C. ④⑦ D. ③⑥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)關(guān)于中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的敘述正確的是( 。

A. 中國(guó)環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在水土流失和荒漠化兩方面

B. 隨著科技的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題已不再成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的制約因素

C. 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策

D. 近兩年,我國(guó)的環(huán)境污染基本得到控制,工業(yè)“三廢”排放量在減少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】終磧堤是冰川攜帶物堆積在冰川末端形成堤狀堆積體。當(dāng)冰川融水流過(guò)終磧堤后,冰水?dāng)y帶大量碎屑物質(zhì)堆積成扇形堆積體,稱(chēng)為冰水扇。下圖示意終磧堤及冰水扇的分布。據(jù)此完成下列各題。

1終磧沉積物具有的特點(diǎn)是

A. 大小均勻 B. 層狀結(jié)構(gòu) C. 磨圓度好 D. 棱角明顯

2冰水扇形成的主要地質(zhì)作用過(guò)程是

A. 流水堆積、侵蝕→冰川堆積、侵蝕 B. 冰川堆積、侵蝕→流水侵蝕、堆積

C. 冰川侵蝕、堆積→流水堆積、侵蝕 D. 冰川侵蝕、堆積→流水侵蝕、堆積

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南方水資源豐富,有時(shí)甚至發(fā)生洪澇災(zāi)害,但我們?nèi)猿珜?dǎo)節(jié)水,原因是(

A. 節(jié)水可以減少洪澇災(zāi)害的發(fā)生 B. 水資源時(shí)間分布不均 C. 水是商品 D. 水資源空間分布不均

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)東部某城市示意圖,完成下面小題。

(1)下列四地中最適宜布局鋼鐵廠的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)圖中甲處布局石化工業(yè),下列說(shuō)法正確的是( )
①位于盛行風(fēng)垂直的郊外,大氣污染小
②位于城市河流下游,水污染小
③位于熱島環(huán)流的范圍內(nèi),污染氣體易擴(kuò)散
④位于鐵路沿線,交通便利
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④

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