讀下面“世界及部分大洲淡水利用概況”表,完成下列問題。9分
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年提取量 |
各部門用水比例/% |
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總水量/km3 |
人均水量/m3 |
生活 |
工業(yè) |
農(nóng)業(yè) |
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全世界 |
3240 |
645 |
8 |
23 |
69 |
非洲 |
145 |
202 |
7 |
5 |
88 |
北美洲 |
512 |
1798 |
13 |
46 |
41 |
(1)用上表中非洲與北美洲兩個地區(qū)的數(shù)據(jù),制作統(tǒng)計圖。3分
a.非洲與北美洲年提取水量 b.非洲與美洲各部門用水比例
(2)非洲的年人均水量遠低于北美洲,試述其原因(2分)
(3)簡述非洲和北美洲工農(nóng)業(yè)用水比例特點及原因(4分)
科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面兩幅世界局部區(qū)域略圖及相關材料,分析回答下列問題。
材料:196l――1990年的30年間一月均溫,甲城市為5.5℃,乙城市為―6.1℃。
材料二 乙圖中C處有世界上一種典型的地貌景觀,該地山高谷深,為避風的良好場所。C附近地區(qū)以“文化大拼盤”著稱,在這里,有印第安人、新法蘭西阿卡蒂人,蘇格蘭、愛爾蘭風俗語言到處可見可聞。而20世紀以來,大量亞洲和中東的新移民也紛紛用自己的文化點綴著這里的多元文化風情。
(1)請根據(jù)圖中信息和所學地理知識分析甲、乙兩個城市一月均溫差異很大的原因。
(2)指出A、B兩城市附近地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型并說出產(chǎn)生差異的首要自然因素。
(3)判斷乙中C處地貌類型并通過材料二分析C地區(qū)20世紀前后遷入人口的不同來源。
(4)試分析圖示斜線地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的有利區(qū)位條件。
(5)隨著經(jīng)濟全球化和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,B城所在國將部分產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到C國,簡述其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面“我國華北部分地區(qū)地貌類型示意圖(圖甲)”及“華北部分地區(qū)河川夏季平均徑流量占年平均徑流量百分比示意圖(圖乙)”,回答下列問題:
圖甲
圖乙
(1)圖甲中的沖積平原是什么平原?具備哪些主要地形特征?
________________________________________________________________________。
(2)該平原的形成與我國哪個地形區(qū)有密切聯(lián)系?請說明該平原的形成原因。
________________________________________________________________________。
(3)觀察圖甲中運河,當時開鑿運河在選址時可利用的自然條件是什么?
________________________________________________________________________。
(4)圖甲的兩座山峰中,較早納入世界自然與文化遺產(chǎn)名錄的是哪一座(較高或較低的一座)?該山峰是怎樣形成的?
________________________________________________________________________。
(5)圖乙中A、B兩地數(shù)值差異較大的原因是什么?
________________________________________________________________________。
(6)圖乙所示地區(qū)在水資源方面存在什么問題?請?zhí)岢鼋鉀Q該地水資源問題的合理措施。
________________________________________________________________________。
(7)在圖甲和圖乙中構(gòu)成遷移擴散(如傳到國外至今仍在發(fā)生影響)的文化副區(qū)是:( )
A.燕趙文化副區(qū) B.中原文化副區(qū)
C.齊魯文化副區(qū) D.黃土高原文化副區(qū)
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