【題目】與詩句“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河” 最吻合的地點(diǎn)是( )
A. 90°W、89°S B. 80°E、40°N
C. 10°E、1°S D. 180°W、71°N
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖1為氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)示意圖,圖2為世界海陸分布局部圖.結(jié)合圖回答下列問題.
(1)導(dǎo)致圖1中A、B兩季節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶位置不同的原因是 A季節(jié)為北半球的 夏季 季節(jié)),就全球而言,氣壓帶風(fēng)帶位置大致偏 . 在圖1B季節(jié)中分乙地風(fēng)帶為丁地風(fēng)帶為 .
(2)常年受甲氣壓帶控制地區(qū)的氣候特征是 , 其氣候類型對(duì)應(yīng)為圖2中地(填①、②、③、④),其氣候特征可用圖3(填a、b、c、d)圖表示.
(3)圖2中①地區(qū)氣候特征是 , 其氣候成因是常年受圖1中(甲、乙、丙、丁)風(fēng)帶或氣壓帶影響造成.
(4)A季節(jié),圖2中②海沿岸受(填甲、乙、丙、。┛刂,其降水特征是 .
(5)與圖2中②海同緯度的大陸東岸的氣候類型可能為圖3中的(填a、b、c、d),該氣候類型的主要成因是 .
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“地球部分地區(qū)晝夜分布示意圖”中的陰影部分表示黑夜,其余部分表示白晝.讀圖回答問題.
(1)據(jù)圖判斷,太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 , 甲、乙、丙三地的月份與日期是 .
(2)比較甲、乙、丙三地,一年中晝夜長短變化最小的是地.
(3)一年中甲、乙、丙三地正午太陽高度變化幅度是 . (單項(xiàng)選擇)
A.甲地最大;
B.乙地最大;
C.丙地最大;
D.三地相同
(4)甲、乙、丙三地至少需要再過小時(shí)才能全部進(jìn)入新的一天,屆時(shí)甲地的地方時(shí)是日點(diǎn).
(5)丙地所屬氣候類型是 , 該地在圖示季節(jié)的氣候特征是 .
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為一假想地區(qū)某月等溫線分布圖(單位:°C)。讀圖,僅從氣候因素考慮,若要在E、F兩地中選一地點(diǎn)建海濱浴場(chǎng),正確的方案及理由是( )
A. F地:氣候溫和濕潤
B. F地:夏季晴天多,日照充足
C. E地:氣候溫和濕潤
D. E地:夏季晴天多,日照充足
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀水循環(huán)示意圖,完成下題.
(1)圖中字母代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是:A;B;C;D;
(2)圖中A→B→C→D所代表的水循環(huán)類型是 , 該循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域是和 之間,它可以促進(jìn)(陸地、海洋)水的不斷地補(bǔ)充和更新.
(3)在水循環(huán)各環(huán)節(jié)中,人類能夠施加影響最多的主要是 (填數(shù)碼),人們可以通過修建 來調(diào)節(jié)水資源的季節(jié)分布不均,從而滿足人類對(duì)水資源的需求.最能代表我國夏季東南風(fēng)的環(huán)節(jié)是(填數(shù)碼).
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某一地區(qū)某月等溫線分布圖,圖中P處因受地形影響氣溫出現(xiàn)異常;卮鹣铝行☆}。
【1】圖中P處的氣溫可能為( )
A. 20℃或16℃ B. 23℃或14℃
C. 17℃或18℃ D. 19℃或15℃
【2】該圖所示可能是( )
A. 北半球的3月 B. 北半球的7月
C. 南半球的2月 D. 南半球的8月
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一 下圖是我國風(fēng)能密度和風(fēng)電場(chǎng)分布圖。
材料二 中國承諾到2017年啟動(dòng)全國碳排放交易體系。下圖為1992~2012年我國碳排放年度增量分解圖。
(1) 甲區(qū)域風(fēng)能密度大于________瓦/m2,乙地區(qū)風(fēng)能資源短缺的主要影響因素是________。
(2) 簡述我國風(fēng)電場(chǎng)空間分布特點(diǎn)。
(3) 試分析江蘇省目前在沿海地區(qū)建立風(fēng)電場(chǎng)的有利條件。
(4) 結(jié)合材料,說明啟動(dòng)全國碳排放交易體系的意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】目前大多數(shù)發(fā)展中國家的人口增長模式是( )
A.高﹣﹣高﹣﹣低模式
B.高﹣﹣低﹣﹣高模式
C.高﹣﹣高﹣﹣高模式
D.低﹣﹣低﹣﹣低模式
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