下圖為某工業(yè)收益隨空間變化曲線圖，據(jù)此完成題。

1．圖中顯示該工業(yè)布局的理想?yún)^(qū)域是：

A．甲            B．乙            

C．丙            D．丁

2.圖中空間費(fèi)用曲線先減后增的主導(dǎo)因素是：

A．地租費(fèi)用、市場(chǎng)近便

 B．市場(chǎng)近便、工人工資

C．工人工資、政策影響

D．地租費(fèi)用、交通費(fèi)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖是沿某一理想大陸45??N所作的剖面示意圖，回答下面試題。

關(guān)于圖中①②③④各地氣溫變化的敘述，正確的是

A．1月均溫③地大于②④兩地

B．7月均溫③地小于②④兩地

C．②④兩地的氣溫日較差大于③地

D．②④兩地的氣溫年較差小于③

若圖中M、N表示近地面的等壓面，則該季節(jié)盛行風(fēng)向，正確的是

A．②吹向①    B．④吹向⑤    C．⑤吹向④    D．④吹向②

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖4是“我國(guó)某城市平均地租等值線（單位：元／M2）分布示意圖”，圖5是“該城市某一區(qū)域不同時(shí)間的地鐵使用量統(tǒng)計(jì)圖”。據(jù)此回答下面試題。

圖5反映的地區(qū)最可能是圖4中的

Ａ、M           Ｂ、L          Ｃ、N                Ｄ、P

圖4中，等地租線沿虛線向外凸出，主要影響因素是

Ａ、地形        Ｂ、交通         Ｃ、人口密度     Ｄ、建筑物高度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

2009年7月23日，工業(yè)和信息化部公布了我國(guó)上半年工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體情況。2009年上半年，我國(guó)石油供應(yīng)基本平穩(wěn)。全國(guó)原油產(chǎn)量9349萬(wàn)噸，同比下降1%；進(jìn)口原油9077萬(wàn)噸，與去年同期基本持平。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，能源資源的全球化配置是大勢(shì)所趨。我國(guó)石油（原油）資源區(qū)域間的流動(dòng)是區(qū)域資源調(diào)配和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。

材料一：圖甲是我國(guó)石油資源位勢(shì)格局圖。

材料二：圖乙是我國(guó)石油資源流場(chǎng)分布圖。

          
                     
      石油流動(dòng)走向
      

			
      

			
      
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      位于喜馬拉雅山脈南麓的西藏墨脫縣，是我國(guó)目前唯一不通公路的縣，正在建設(shè)中的墨脫公路將于2012年建成通車。據(jù)此回答下面試題。
        
      墨脫公路建設(shè)難度大的主要原因是（    ）
        
      A．終年多雨      B．植被茂密      C．地質(zhì)條件復(fù)雜       D．公路設(shè)計(jì)等級(jí)高
        
      墨脫公路建成后有利于（     ）    
        
      A．發(fā)揮該縣的交通優(yōu)勢(shì)           B．加強(qiáng)對(duì)外物資和文化的交流
        
      C．改善生態(tài)環(huán)境                 D．將經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢(shì)
      

			
      

			
      
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      讀江蘇省不同季節(jié)平均氣溫分布圖(下頁(yè))，回答題。
        
        
      1．分別表示該省冬、夏兩季氣溫分布特點(diǎn)的是
        
      A．圖①、圖②         B．圖④、圖③         C．圖①、圖③         D．圖④、圖②
        
      2．該省部分城市與其自然植被、氣候類型的組合中，正確的是
        
      A．南京——亞熱帶常綠闊葉林；連云港——溫帶季風(fēng)氣候   
        
      B．蘇州——溫帶季風(fēng)氣候；徐州——亞熱帶常綠闊葉林
        
      C．連云港——溫帶落葉闊葉林；南京——溫帶季風(fēng)氣候
        
      D．徐州——亞熱帶常綠闊葉林；蘇州——亞熱帶季風(fēng)氣候
        
      3．決定該省冬季等溫線基本走向的主要因素是
        
      A．海陸熱力性質(zhì)               B．緯度               C．地形        D．洋流
      

			
      

			
      
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      讀“環(huán)境問(wèn)題示意圖”，完成下列問(wèn)題。
        
        
         （1）將備選答案的代號(hào)填入相關(guān)的空格內(nèi)。
        
          A. 氣候惡化      B. 水旱災(zāi)害增加
        
          C. 農(nóng)業(yè)減產(chǎn)      D. 土地肥力下降
        
          E. 威脅人類生存  F. 全球變暖
        
      ①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____
        
         （2）環(huán)境惡化威脅人類生存。要協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，必須走_(dá)____。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，公眾參與是一個(gè)重要方面，下列哪些行動(dòng)符合這一要求_____（多選）
        
          A. 實(shí)行垃圾分類存放
        
          B. 充分享受生活，購(gòu)買(mǎi)象牙雕刻的工藝品，用野生鳥(niǎo)類羽毛裝飾房間
        
          C. 逢年過(guò)節(jié)，給新朋好友寄送賀卡
        
          D. 出門(mén)乘公共汽車或騎自行車
        
          E. 購(gòu)物時(shí)，自備布袋或籃子
        
          F. 建議家人購(gòu)買(mǎi)小汽車，提高消費(fèi)檔次
      

			
      

			
      
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      讀某城市功能區(qū)分布圖和地租分布示意圖，回答下列問(wèn)題。
        
        
      （1）若在圖中分別布局中心商務(wù)區(qū)、住宅區(qū)、港口碼頭、綠化帶四個(gè)功能區(qū)，寫(xiě)出下列對(duì)應(yīng)的功能區(qū)。
        
      ①                     ；②                     ；
        
      ③                     ；④                     。
        
      （2）簡(jiǎn)述上題中功能區(qū)③布局的原因：__________________________________
        
      ______________________________________________________。
        
      （3）地租與距市中心距離的關(guān)系是                          ，由該圖和所學(xué)知識(shí)可以看出，影響城市地租水平高低的因素主要是________________
        
      ___________和________________________。
      

			
      

			
      
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      “以山而兼湖之勝，則推西湖；以山而兼川之勝，則推桂林；以山而兼海之勝，則推普陀”。這句話反映了旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的原則是（    ）
        
      A、最佳綜合效益         B、自然美與人工美的統(tǒng)一     
        
      C、維護(hù)生態(tài)平衡         D、突出景觀特色
      

			
      

			
      
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