【題目】讀圖回答問(wèn)題
(1)若此圖表示三圈環(huán)流中的中緯環(huán)流,A、D為高空,B、C為近地面,則B為______,C為_______,②為_______(填全稱)
(2)若此圖中B和C分別表示中緯度亞歐大陸和太平洋附近區(qū)域近地面,則②表示的風(fēng)向?yàn)?/span>_________,受其影響該季節(jié)天津地區(qū)氣候特征為_________。
(3)若此圖表示太平洋低緯海域洋流分布情況,則①②③④四支洋流中,由盛行風(fēng)吹拂形成的是_______,性質(zhì)為寒流的是________,有可能形成大型漁場(chǎng)的是______。(填序號(hào))
(4)若此圖表示地球表面某一區(qū)域,AD、BC為緯線,AB、DC為經(jīng)線,且度數(shù)差均為10°。CD指向正北方向。一輛汽車沿圖示箭頭從A地出發(fā),經(jīng)B、C、D,最終回到A地,行駛過(guò)程中汽車右側(cè)輪胎磨損程度始終高于左側(cè),則①②③④四段路程長(zhǎng)度從長(zhǎng)到短的排列順序?yàn)?/span>________。
【答案】副熱帶高氣壓帶 副極地低氣壓帶 西風(fēng)帶 西北 寒冷干燥 ②④ ②③ ③ ①=③>②>④
【解析】
本題考查三圈環(huán)流、季風(fēng)環(huán)流、洋流大洋環(huán)流模式分布及經(jīng)緯網(wǎng)等知識(shí)點(diǎn)。試題綜合性較強(qiáng)。
(1)若此圖表示三圈環(huán)流中的中緯環(huán)流,A、D為高空,B、C為近地面,B處氣流下沉,應(yīng)該是副熱帶高氣壓帶,C處氣流上升,應(yīng)該是副極地低氣壓帶,②為西風(fēng)帶。
(2)若此圖中B和C分別表示中緯度亞歐大陸和太平洋附近區(qū)域近地面,此時(shí)亞歐大陸是下沉氣流,形成高氣壓,太平洋附近是上升氣流,形成低氣壓,此時(shí)是北半球冬季。②處風(fēng)由亞歐大陸吹向太平洋,②表示的風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng),受其影響該季節(jié)天津地區(qū)氣候特征為寒冷干燥。
(3)若此圖表示太平洋低緯海域洋流分布情況,④洋流向西流,應(yīng)該是南赤道暖流,②洋流向東流,應(yīng)該是西風(fēng)漂流。則①②③④四支洋流中,由盛行風(fēng)吹拂形成的是②④。①②③④四支洋流中,④①為暖流,性質(zhì)為寒流的是②③。③洋流是寒流,附近在離岸風(fēng)作用下形成上升補(bǔ)償流,可能形成大型漁場(chǎng)的是③。
(4)若此圖表示地球表面某一區(qū)域,AD、BC為緯線,AB、DC為經(jīng)線,且度數(shù)差均為10°。CD指向正北方向。一輛汽車沿圖示箭頭從A地出發(fā),經(jīng)B、C、D,最終回到A地,行駛過(guò)程中汽車右側(cè)輪胎磨損程度始終高于左側(cè),北半球水平運(yùn)動(dòng)的物體向右偏,說(shuō)明該區(qū)域位于北半球。右側(cè)輪胎磨損程度始終高于左側(cè),說(shuō)明②線段也在向右偏,②不是位于赤道。經(jīng)線AB、DC長(zhǎng)度相等,緯線長(zhǎng)度AD<BC,則①②③④四段路程長(zhǎng)度從長(zhǎng)到短的排列順序?yàn)棰?③>②>④。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“熱力環(huán)流形成示意圖”,S為近地面,回答下面小題。
(1)根據(jù)熱力環(huán)流形成的原理,上圖中H處溫度相對(duì)較________,近地面形成________氣壓。
(2)G、H兩處可能形成降水的是________處。
(3)形成熱力環(huán)流的根本原因是________,形成大氣水平運(yùn)動(dòng)----風(fēng)的直接原因是________。
(4)若上圖表示城郊之間的熱力環(huán)流,G、H中則表示城市的是________點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海某同學(xué)準(zhǔn)備在中秋、國(guó)慶雙節(jié)期間去美國(guó)自助游,下圖為他在“去哪兒網(wǎng)”預(yù)訂機(jī)票的信息(起降時(shí)間為當(dāng)?shù)貢r(shí)間)。讀圖完成下面小題。
【1】根據(jù)機(jī)票顯示的信息,上海(東八區(qū))至紐約(西五區(qū))所需的飛行時(shí)間是( )。
A.24小時(shí)50分鐘B.15小時(shí)55分鐘
C.14小時(shí)55分鐘D.13小時(shí)55分鐘
【2】該同學(xué)在美國(guó)旅游期間( )。
A.地球公轉(zhuǎn)速度逐日變慢B.上海日出逐日向東北方向偏
C.紐約白晝時(shí)間逐日變短D.紐約正午太陽(yáng)高度逐日增大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)兩區(qū)域的河流圖,讀圖,完成下列各題。
(1)甲圖中兩湖泊對(duì)河流的作用:
①______________,②______________。該河的主要補(bǔ)給水源是__________。河流分上下游兩段,航行條件較好的是_________段,原因是___________________________。
(2)乙圖中河流主要的補(bǔ)給水源是____________。徑流季節(jié)變化較甲圖中河流______________,徑流年際變化較甲圖中河流______________。
(3)甲圖所示地區(qū)水循環(huán)主要方式是____________,乙圖所示地區(qū)水循環(huán)主要方式是________________;________________循環(huán)能使水資源得以再生。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
斯里蘭卡是印度洋上的島國(guó),面積6萬(wàn)多平方千米,人口2千萬(wàn)。終年如夏,年平均氣溫28℃。各地年平均降水量1283-3321毫米不等,全年降雨量西南部為2540毫米至5080毫米,西北部和東南部則少于1250毫米。無(wú)四季之分,只有雨季和旱季的差別,雨季為每年5月至8月和11月至次年2月,風(fēng)景秀麗,素有“印度洋上的珍珠”之稱。出口產(chǎn)品主要是紅茶。
(1)試分析該區(qū)域一年有二次雨季的原因。
(2)從圖中信息分析該國(guó)地形特征并說(shuō)明判斷的依據(jù)。
(3)試分析西北部和東南部降水少的原因。
(4)該地種植茶葉有利的區(qū)位條件有哪些。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀大氣受熱過(guò)程圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中能使地表增溫的環(huán)節(jié)是(填寫序號(hào))__________;
(2)圖中數(shù)字③代表的環(huán)節(jié)是_________;
(3)圖中代表大氣的直接熱源是(填寫序號(hào))_________;
(4)由①變成④源于大氣的______作用;
(5)全球變暖主要源于(_____)
A.①變大 B.②變大 C.③變大 D.④變大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某季節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶局部分布示意圖。完成下面小題。
【1】圖示氣壓帶、風(fēng)帶中
A.甲為南半球極地高氣壓帶B.甲為北半球副熱帶高氣壓帶
C.乙風(fēng)帶為南半球中緯西風(fēng)帶D.乙風(fēng)帶為北半球低緯信風(fēng)帶
【2】圖示季節(jié),北京地區(qū)最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅
C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花D.千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某河流流域圖。讀圖完成下面小題。
【1】該河流所在地區(qū)面臨著嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,主要表現(xiàn)有( )
①熱帶雨林破壞嚴(yán)重
②生物多樣性減少
③土地鹽漬化
④水土流失
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【2】該河流與長(zhǎng)江相比,綜合開發(fā)利用程度較低,主要原因是( )
A.河網(wǎng)密布,交通不便B.人口稀少,經(jīng)濟(jì)落后
C.地表崎嶇,水流湍急D.礦產(chǎn)資源貧乏
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀M國(guó)示意圖,完成下面小題。
【1】下列關(guān)于圖中洋流N的敘述,正確的是
A. 屬于以副極地為中心的大洋環(huán)流的一部分
B. 使流經(jīng)海域的等溫線向北凸出
C. 對(duì)沿岸地區(qū)有增溫增濕的作用
D. 有利于夏季海面形成濃霧
【2】近年來(lái),為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),M國(guó)興修水利,攔壩蓄水,建設(shè)農(nóng)田排灌系統(tǒng)。該國(guó)
A. 地勢(shì)起伏較大,河流蓄水量大
B. 降水季節(jié)分配不均,夏季多雨,冬季少雨
C. 沿海地勢(shì)較低,農(nóng)田易積水,需要排澇
D. 水資源空間分布不均,南多北少
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