【題目】讀大西洋洋流分布示意圖,完成下面小題。

1關(guān)于洋流分布的敘述,正確的是(  )

A.北半球中低緯海區(qū)洋流呈逆時(shí)針流動(dòng)B.南半球中低緯海區(qū)洋流呈順時(shí)針流動(dòng)

C.中低緯大洋西側(cè)為暖流,東側(cè)為寒流D.30°N附近海域?yàn)槲黠L(fēng)漂流

2洋流對(duì)地理環(huán)境的影響表現(xiàn)在(  )

A.阻隔高低緯度間熱量和水分的輸送和交換B.順洋流而行,會(huì)導(dǎo)致航行速度加快

C.寒流對(duì)沿岸氣候起到降溫增濕作用D.在暖流流經(jīng)的地區(qū),多形成大漁場(chǎng)

3墨西哥灣()海底石油發(fā)生泄漏,下列四地最可能受到污染的是(  )

A.亞洲東海岸B.非洲南部沿海C.歐洲西海岸D.南美洲東海岸

【答案】

1C

2B

3C

【解析】

本題考查世界洋流的分布規(guī)律及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。

1本題考查洋流分布規(guī)律。北半球中低緯度海區(qū),形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流(反氣旋型洋流),洋流呈順時(shí)針流動(dòng),A錯(cuò)誤;南半球中低緯海區(qū),形成逆時(shí)針?lè)较虼笱蟓h(huán)流(反氣旋型),B錯(cuò)誤;中低緯大洋西側(cè)為暖流,東側(cè)為寒流;中高緯度大陸東側(cè)為寒流,西側(cè)為暖流,C正確。西風(fēng)漂流位于南半球,D錯(cuò)誤。綜上分析,本題選擇C。

2本題考查洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。洋流可以促進(jìn)高、低緯度間的熱量輸送和交換,調(diào)節(jié)全球熱量分布,A錯(cuò)誤;順洋流航行快,逆洋流航行速度慢,B正確;暖流對(duì)沿岸地區(qū)氣候起到增溫、增濕的作用,寒流對(duì)沿岸地區(qū)氣候起到減溫、減濕的作用,C錯(cuò)誤;寒暖流交匯處及有上升流分布的海區(qū),多形成著名的漁場(chǎng),D錯(cuò)誤;。故選B

3本題考查海洋污染與洋流系統(tǒng)之間的關(guān)系。墨西哥灣附近有墨西哥暖流流經(jīng),墨西哥灣海底石油發(fā)生泄漏,受墨西哥灣暖流和北大西洋暖流影響,最可能受到污染的是歐洲西海岸。故選C。

洋流對(duì)地理環(huán)境的地理意義表現(xiàn)在:

1)對(duì)全球熱量影響:促進(jìn)高、低緯度間的熱量輸送和交換,調(diào)節(jié)全球熱量分布。

2)對(duì)氣候影響

暖流:對(duì)沿岸地區(qū)氣候起到增溫、增濕的作用。

寒流:對(duì)沿岸地區(qū)氣候起到減溫、減濕的作用。

3)對(duì)海洋生物影響,寒暖流交匯處及有上升流分布的海區(qū),多形成著名的漁場(chǎng)。

4)對(duì)航海影響:順洋流航行快;逆洋流航行相反。

5)對(duì)海洋環(huán)境影響:加快污染速度,擴(kuò)大了污染范圍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀自然景觀地域分異示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)自然景觀①至②至③至④的變化是以__________為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,這種地域分異產(chǎn)生的根本原因是__________。

(2)喜馬拉雅山南坡復(fù)雜的景觀變化規(guī)律近似于_______(A:①至②至③至④ B:③至⑤至⑥)的變化,產(chǎn)生的原因是__________。

(3)③為溫帶落葉闊葉林,而同緯度的⑥為溫帶荒漠帶,這種差異產(chǎn)生的原因是__________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀 “熱力環(huán)流示意圖”(a、b表示等壓面),回答下面小題。

1圖中①、②、③、④四點(diǎn)的氣壓大小比較,正確的是

A. ①>② B. ①>③ C. ①>④ D. ②>③

2圖中①、②、③、④四點(diǎn)的空氣運(yùn)動(dòng)方向,正確的是

A. ②→① B. ①→④ C. ③→④ D. ③→②

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】不同巖石造就了多姿多彩、風(fēng)格各異的地貌景觀。據(jù)此回答下列各題。

1以下山體主要由變質(zhì)巖構(gòu)成的是

A.黃山B.泰山C.華山D.長(zhǎng)白山

2變質(zhì)巖的重要特征是

A.表面有氣孔B.具有層理構(gòu)造

C.巖性更致密D.顆粒雜亂排列

下圖中的虛線圈是正常情況下發(fā)生在赤道附近太平洋洋面上的一種熱力環(huán)流。

3以下關(guān)于該環(huán)流中甲處的氣流運(yùn)動(dòng)敘述正確的是

A.逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)B.順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

C.上升運(yùn)動(dòng)D.下沉運(yùn)動(dòng)

4該環(huán)流加強(qiáng)的年份,降水可能增加的地區(qū)是

①秘魯沿海 ②我國(guó)南部 ③北美南部 ④澳大利亞?wèn)|部

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為50°N緯線圈。PQ段和MN段為陸地,圖中數(shù)字表示經(jīng)度數(shù)。回答問(wèn)題。

1該緯線經(jīng)過(guò)六大板塊中的

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

2Q地處在板塊的

①洋脊處 ②海溝處 ③消亡界 ④生長(zhǎng)界

A.①③B.②④C.①④D.②③

3該緯線經(jīng)過(guò)地區(qū)分布面積最廣的農(nóng)業(yè)地域類型是

A.水田農(nóng)業(yè)B.牧場(chǎng)畜牧業(yè)

C.高度發(fā)達(dá)的商品化混合農(nóng)業(yè)D.地中海型農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某電子產(chǎn)品生命周期模型圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

1根據(jù)圖示信息判斷,下列敘述正確的是

A. 第一階段,丙國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)該產(chǎn)品需求小而全部供出口

B. 進(jìn)入第二階段后,丙國(guó)該產(chǎn)品的技術(shù)水平落后于乙國(guó)

C. 甲國(guó)該產(chǎn)品的出口量今后也不會(huì)出現(xiàn)減小趨勢(shì)

D. 該產(chǎn)品在不同國(guó)家的生命周期反映了各國(guó)技術(shù)水平的差異

2產(chǎn)品的生命周期理論能夠解釋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象,下列敘述正確的是

A. 該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是甲國(guó)→乙國(guó)→丙國(guó) B. 該產(chǎn)業(yè)向著礦產(chǎn)資源豐富地區(qū)轉(zhuǎn)移

C. 該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移反映了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) D. 該產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移主要反映的是資本轉(zhuǎn)移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 水土流失現(xiàn)象在我國(guó)十分嚴(yán)重,下圖表示“我國(guó)部分地區(qū)水土流失類型分布”。讀圖完成下面小題。

1導(dǎo)致A地區(qū)水土流失狀況比B地區(qū)更嚴(yán)重的自然原因有(

A.地表多疏松的沉積物B.植被覆蓋率低

C.地殼活動(dòng)更活躍D.河流的流量更大

2下列關(guān)于C地區(qū)洪澇災(zāi)害的多發(fā)的原因與治理措施敘述正確的是(

A.河道彎曲,支流多B.洪澇集中于春季和夏季

C.通過(guò)綠化工程將地表水轉(zhuǎn)化為地下水D.清淤河道,加固堤壩減輕洪澇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

2008年金融危機(jī)以來(lái),我國(guó)東部沿海地區(qū)企業(yè)開(kāi)始向中西部地區(qū)大規(guī)模轉(zhuǎn)移,促進(jìn)了中西部地區(qū)的技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移已經(jīng)成為中西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力提高的重要手段。近年來(lái),河南省規(guī)劃了180多個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),同時(shí)也獲得中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合試驗(yàn)區(qū)等國(guó)家戰(zhàn)略支持,加之勞動(dòng)力和土地等資源優(yōu)勢(shì),成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要承接地和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新響應(yīng)強(qiáng)度較高地區(qū)(產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新響應(yīng)強(qiáng)度是指產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)當(dāng)?shù)貏?chuàng)新能力作用的大小)。下圖為河南省2007—2015年承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移程度空間分布圖和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新響應(yīng)強(qiáng)度空間分布圖。

(1)判斷河南省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移空間分布與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新響應(yīng)強(qiáng)度之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

(2)分析河南省成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移重要承接地的主要區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(3)從可持續(xù)發(fā)展的角度看,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移可能給河南省帶來(lái)了哪些影響?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

英國(guó)是歐洲西部的一個(gè)島國(guó),領(lǐng)土主要在大不列顛島,還包括愛(ài)爾蘭島東北部。

分析英國(guó)自然地理環(huán)境差異及其對(duì)該國(guó)種植業(yè)和牧羊業(yè)區(qū)位的影響。

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