【題目】鋒面性質(zhì)不同,產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象也不相同.完成下題.

(1)甲、乙兩圖中,受鋒面影響可能產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象是(  )
A.甲圖中暖空氣被迫抬升,形成降雨天氣
B.甲圖中鋒過境后出現(xiàn)升溫、降壓、晴朗天氣
C.乙圖中暖空氣主動(dòng)爬升,形成晴朗天氣
D.乙圖中鋒過境后狂風(fēng)大作,出現(xiàn)短時(shí)雷暴天氣
(2)我國(guó)東部受甲圖中鋒面影響時(shí),會(huì)出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象是( 。
A.長(zhǎng)江下游伏旱
B.華北平原春旱
C.北方寒潮
D.江淮梅雨

【答案】
(1)A
(2)C
【解析】(1)A、甲圖中暖空氣被迫抬升,形成降雨天氣,故正確;B、甲圖中鋒過境后出現(xiàn)降溫、升壓、晴朗天氣,故不符合題意;C、乙圖中暖空氣主動(dòng)爬升,形成陰雨天氣,故不符合題意;D、乙圖中鋒過境后氣溫上升、氣壓下降、天氣轉(zhuǎn)晴,故不符合題意.(2)讀圖,甲圖中冷空氣主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng),形成冷鋒,我國(guó)東部受甲圖中鋒面影響時(shí),會(huì)出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象是北方寒潮.

故選:(1)A.(2)C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球上的下列自然現(xiàn)象與太陽輻射無關(guān)的是( )

A. 高低緯度間的氣溫差異 B. 火山噴發(fā)

C. 水能資源的形成 D. 風(fēng)力對(duì)地表的侵蝕

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問題.

(1)A層大氣熱量主要來自 , 該層天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變的原因:①:;②
(2)補(bǔ)繪B層氣溫變化曲線.該層22~27千米高度,含量達(dá)到最大值,形成層,成為人類生存環(huán)境的天然屏障.
(3)圖中50~85千米高度范圍內(nèi),氣溫隨高度變化的特點(diǎn)是 , 依據(jù)所學(xué)的知識(shí)可以推測(cè)該高度范圍內(nèi)大氣運(yùn)動(dòng)以運(yùn)動(dòng)為主.
(4)C層中有層,爆發(fā)時(shí),會(huì)引起該層的擾動(dòng),此時(shí)傳播的信號(hào)會(huì)被部分或全部吸收.
(5)A,B,C大氣密度的變化趨勢(shì)是

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組到該地附近一無人海島進(jìn)行野外考察活動(dòng).讀圖完成下題.

(1)興趣小組采用“立竿測(cè)影”方法測(cè)定該島經(jīng)緯度,必須觀測(cè)和記錄的數(shù)據(jù)(當(dāng)天太陽直射點(diǎn)緯度與竹竿長(zhǎng)度已知)是(  )
A.北京時(shí)間、最短竿影長(zhǎng)度
B.最短竿影長(zhǎng)度、竿影方位
C.最短竿影方位、北京時(shí)間
D.白晝長(zhǎng)度、太陽高度
(2)一個(gè)月后,興趣小組再次登島,發(fā)現(xiàn)該日的日落時(shí)刻與上一次幾乎相同.兩次登島的日期可能是( 。
A.5月21日和6月21日
B.6月7日和7月7日
C.7月8日和8月8日
D.11月22日和l2月22日

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀熱力環(huán)流示意圖,回答下題.

(1)圖中abcd四點(diǎn)與表中氣壓數(shù)值對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.a﹣甲 b﹣乙 c﹣丙 d﹣丁
B.a﹣乙 b﹣甲 c﹣丁 d﹣丙
C.a﹣丙 b﹣丁 c﹣甲 d﹣乙
D.a﹣丁 b﹣丙 c﹣乙 d﹣甲
(2)熱力環(huán)流中四點(diǎn)說法正確的是( 。
A.a處氣溫比b處低
B.b處氣溫比d處低
C.a、b處氣溫高于c、d處
D.a處為晴朗天氣,b處為陰雨天氣

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地勢(shì)坤,君子以厚德載物。《周易·坤》中的這句話從文化角度理解應(yīng)該是

A.揚(yáng)善懲惡,引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展

B.提高思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)

C.提高科學(xué)文化修養(yǎng),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)

D.汲取中華傳統(tǒng)道德文化的精華,加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【旅游地理】

窮游是近年來新出現(xiàn)的一種性價(jià)比較高的旅游方式,指的是花最少的錢,享受到最大價(jià)值的旅游。家住昆明的某高三學(xué)生,計(jì)劃今年高考結(jié)束后和好友以窮游的形式到外地游玩半月。經(jīng)過反復(fù)論證,最后選擇去貴州旅游。圖11示意貴州主要旅游景點(diǎn)的分布。

請(qǐng)你對(duì)該生選擇貴州作為窮游目的地做可行性評(píng)價(jià)。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】荔枝原產(chǎn)于我國(guó)亞熱帶地區(qū),喜溫暖濕潤(rùn)環(huán)境,冬季不耐低溫霜凍。下圖為廣東省荔枝生產(chǎn)適宜區(qū)()、次適宜區(qū)()、不適宜區(qū)()分布圖。讀圖,回答下面小題。

1劃分荔枝生產(chǎn)適宜區(qū)的主要指標(biāo)是(  )

A. 市場(chǎng) B. 氣候 C. 土壤 D. 水源

2Ⅰ區(qū)被劃分為荔枝生產(chǎn)不適宜區(qū)的主要原因是(  )

A. 低溫凍害 B. 多大風(fēng) C. 光照弱 D. 降水少

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)地球內(nèi)部圈層的敘述,正確的是(  )
A.地幔的厚度最大
B.地震波在地殼的傳播速度比在地?
C.軟流層緊貼于地殼以下
D.地核的溫度很高,壓力和密度都很大

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