【題目】閱讀下列材料,完成下列問題。
材料一 下圖是我國(guó)風(fēng)能密度和風(fēng)電場(chǎng)分布圖。
材料二 中國(guó)承諾到2017年啟動(dòng)全國(guó)碳排放交易體系。下圖為1992—2012年我國(guó)碳排放年度增量分解圖。
(1)甲區(qū)域風(fēng)能密度大于______瓦/平方米,乙地區(qū)風(fēng)能資源短缺的主要影響因素是__________。
(2)我國(guó)風(fēng)電場(chǎng)空間分布特點(diǎn)是:
主要分布在________________和________________。
(3)試分析我省目前在沿海地區(qū)建立風(fēng)電場(chǎng)的有利條件。
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(4)結(jié)合材料,說明啟動(dòng)全國(guó)碳排放交易體系的意義。
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
【答案】(1)200 地形(四川盆地、盆地地形) (2)西北內(nèi)陸地區(qū) 東部沿海地區(qū)
(3)①沿海地區(qū)風(fēng)能資源豐富;沿海地區(qū)地形平坦開闊,用地條件好;江蘇省常規(guī)能源缺乏,而能源需求量大;江蘇省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),技術(shù)力量雄厚;風(fēng)能資源屬于清潔的可再生能源,利于環(huán)境保護(hù)。
(4)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高新興產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)比重;降低能源消耗;推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí);優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu);加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和推廣;提高能源利用效率。
【解析】本題考查中國(guó)區(qū)域地理、風(fēng)能資源的分布,區(qū)域風(fēng)能開發(fā)條件,工業(yè)區(qū)位因素、可持續(xù)發(fā)展觀等相關(guān)知識(shí)。
(1) 據(jù)圖中風(fēng)能密度等值線數(shù)值分析作答即可。讀材料一圖,甲地區(qū)域位于東北地區(qū),根據(jù)等值線的遞變規(guī)律,甲地區(qū)域的風(fēng)能密度大于200瓦/平方米;乙地為漢水谷地,風(fēng)速較小,風(fēng)能較少。因此影響風(fēng)能資源短缺的主要原因?yàn)榈匦巍?/span>
(2) 據(jù)圖分析。我國(guó)風(fēng)電場(chǎng)空間分布特點(diǎn)主要分布在西北內(nèi)陸地區(qū)和東部沿海地區(qū)。
(3) 沿海地區(qū)建立風(fēng)電場(chǎng)的有利條件,首先是風(fēng)能豐富,這是資源基礎(chǔ);其次要有充足的土地;再次要求廣闊的用電市場(chǎng)。讀圖,浙江沿海地區(qū)風(fēng)能資源豐富,沿海地區(qū)地形平坦開闊,用地條件好,開發(fā)條件好;江蘇省常規(guī)能源缺乏,而能源需求量大,市場(chǎng)廣闊;江蘇省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),技術(shù)力量雄厚,有開發(fā)能力;風(fēng)能資源屬于清潔的可再生能源,利于環(huán)境保護(hù)。
(4) 實(shí)施碳排放交易制度,可以鼓勵(lì)企業(yè)節(jié)約能源,主動(dòng)減少碳排放量以及積極發(fā)展能源利用技術(shù)等。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是沿某段緯線地下震源深度及頻度分布示意圖(P點(diǎn)以西為大陸,PQ為海洋,QR為島嶼,R點(diǎn)以東為海洋)。據(jù)此回答下列問題。
【1】【1】圖示地區(qū)位于哪兩個(gè)板塊交界處( )
A. 亞歐板塊與太平洋板塊
B. 印度洋板塊與太平洋板塊
C. 非洲板塊與太平洋板塊
D. 美洲板塊與南極洲板塊
【2】【2】下列關(guān)于該島嶼受地震影響產(chǎn)生的破壞程度的說法不正確的是( )
A. 島嶼東側(cè)大于西側(cè)
B. 同樣震級(jí),震源a造成的破壞程度大于b
C. 同樣震級(jí),震源a造成的破壞程度大于d
D. 同樣震級(jí),震源b造成的破壞程度大于c
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)地理要素分界線圖”,完成下面小題。
【1】對(duì)圖中a、b、c、d各界線描述正確的是:( )
A. a是旱作農(nóng)業(yè)區(qū)與水田農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線 B. b是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C. c是地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線 D. d是400毫米年等降水量線
【2】圖中a、b界線疊加,可能劃分出的區(qū)域是:( )
A. 牧區(qū)、農(nóng)耕區(qū) B. 干旱區(qū)、半干旱區(qū)
C. 漢語言區(qū)、少數(shù)民族語言區(qū) D. 發(fā)達(dá)區(qū)、欠發(fā)達(dá)區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域地理信息系統(tǒng)圖層信息示意圖,完成下列問題。
【1】城市B比城市A
A. 等級(jí)高 B. 服務(wù)范圍小 C. 經(jīng)濟(jì)落后 D. 規(guī)模小
【2】該地理信息系統(tǒng)體現(xiàn)了在
A. 基礎(chǔ)設(shè)施管理的應(yīng)用
B. 城市規(guī)劃和管理的應(yīng)用
C. 土地利用和管理的應(yīng)用
D. 生態(tài)環(huán)境管理的應(yīng)用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“英國(guó)年降水量(單位:mm)空間分布圖”,完成下列問題。
【1】從大氣環(huán)流的分布來看,英國(guó)主要處在
A. 副極地低氣壓帶 B. 西風(fēng)帶 C. 副熱帶高氣壓帶 D. 信風(fēng)帶
【2】除大氣環(huán)流外,影響英國(guó)降水量分布特點(diǎn)的主要因素是
A. 海陸位置 B. 地形地勢(shì) C. 流經(jīng)洋流 D. 海岸特征
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域圖,完成下列問題。
(1)A海域_______(名稱)是亞洲和_______洲的界線,地處_______板塊與_______板塊界線附近。
(2)B島嶼在6-9月份盛行的風(fēng)向______,其所在海域冬季洋流的方向是______(順時(shí)針/逆時(shí)針)。
(3)C國(guó)(沙特阿拉伯)______(發(fā)達(dá)或發(fā)展中)國(guó)家,2005年其城市化水平達(dá)83%,明顯超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和工業(yè)化水平,出現(xiàn)了______的特點(diǎn)。
(4)簡(jiǎn)述D海域沿岸的農(nóng)業(yè)地域類型名稱及生產(chǎn)特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕的關(guān)系圖”,完成下列問題。
【1】土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕的相互關(guān)系是( )
A. 正相關(guān) B. 負(fù)相關(guān)
C. 不相關(guān) D. 不確定
【2】影響土壤侵蝕程度的主要人為因素是( )
A. 農(nóng)業(yè)活動(dòng) B. 工業(yè)生產(chǎn)
C. 破壞植被 D. 修建梯田
【3】有關(guān)我國(guó)土壤侵蝕的區(qū)域問題,正確的是( )
A. 西北地區(qū)植被覆蓋率低,流水侵蝕最嚴(yán)重
B. 東南地區(qū)植被覆蓋率高,土壤侵蝕不明顯
C. 西南地區(qū)降水多,水土流失最嚴(yán)重
D. 東北土壤沖刷嚴(yán)重,黑土肥力下降
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】衡量某地區(qū)水資源豐歉程度的主要指標(biāo)是
A. 多年平均降水總量 B. 多年平均徑流總量
C. 多年平均蒸發(fā)總量 D. 多年平均補(bǔ)給總量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖甲為某地牧草生長(zhǎng)與乳牛草料需求關(guān)系圖,圖乙為該地氣候資料。讀圖回答下列問題。
(1)左圖中陰影部分形成的主要原因是( )
A.氣溫偏低
B.降水偏少
C.乳牛大量繁殖
D.鮮草供應(yīng)偏多
(2)該地乳畜業(yè)發(fā)達(dá),既生產(chǎn)新鮮牛奶,也外銷不易變質(zhì)的其它乳制品。該地可能位于( )
A.意大利
B.阿根廷
C.澳大利亞
D.美國(guó)
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