【題目】人類對太陽及其活動(dòng)的探測從未停歇,下圖為2018年將發(fā)射的名為“帕克太陽探測器”的宇宙飛船繞日飛行(計(jì)劃6年繞日24圈)部分軌道示意圖,四個(gè)大圓為近日行星軌道。圖中金星有著主要由CO2組成的 濃密的大氣和云層,表面溫度高達(dá)400℃多度。完成下面小題。
【1】對該宇宙飛船的描述正確的是
A. 可穿過小行星帶近距離拍攝照片
B. 能觀測到地球從日面經(jīng)過的情景
C. 可探測光球?qū)雍谧蛹捌浠顒?dòng)周期
D. 能探測到日冕層的太陽風(fēng)活動(dòng)
【2】關(guān)于金星表面高溫的原因敘述正確的是
A. 云層吸收大氣輻射多
B. 云層反射太陽輻射強(qiáng)
C. 金星表面反射太陽輻射強(qiáng)
D. 金星表面吸收大氣輻射多
【答案】
【1】D
【2】D
【解析】
【1】讀圖可知,該宇宙飛船飛行軌道在地球公轉(zhuǎn)軌道以內(nèi),而小行星帶處在火星和木星公轉(zhuǎn)軌道之間,故A錯(cuò)。該宇宙飛船飛行軌道在地球公轉(zhuǎn)軌道以內(nèi),故不可能觀測到地球從日面經(jīng)過的情景,B錯(cuò)。該宇宙飛船計(jì)劃飛行6年,而黑子活動(dòng)周期為11年,故C錯(cuò)。該宇宙飛船可以探測到日冕層的太陽風(fēng)活動(dòng),D對。
【2】讀材料可知,“金星有著主要由C02組成的濃密的大氣和云層” ,接近金星表面的二氧化碳可以強(qiáng)烈吸收長波輻射,熱量無法散發(fā),而溫度越聚越高,在這種超級“溫室效應(yīng)”的影響下,金星最終達(dá)到了如此高溫。選D。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】拉斯曼丘陵區(qū)位于南極圈以內(nèi)的大陸邊緣,處于大冰蓋的前緣,常年受極地東風(fēng)影響。當(dāng)?shù)仉m然風(fēng)力大,但卻難以形成大中型風(fēng)力地貌,下左圖為丘陵局部地區(qū)景觀圖,右圖為該地區(qū)各月和每小時(shí)的強(qiáng)風(fēng)頻率的分布圖(南極中山站數(shù)據(jù))。據(jù)此完成下面小題。
【1】根據(jù)該地自然地理特征推測,當(dāng)?shù)赝饬ψ饔幂^弱的應(yīng)該是
A. 風(fēng)力侵蝕 B. 冰川侵蝕 C. 流水侵蝕 D. 海浪侵蝕
【2】關(guān)于拉斯曼丘陵地區(qū)強(qiáng)風(fēng)的描述,說法正確的是
A. 春季至夏季頻率變多,夏季至秋季頻率變少 B. 春季至夏季頻率變少,夏季至秋季頻率變多
C. 夏季強(qiáng)風(fēng)頻率明顯高于其它季節(jié) D. 冬季和春季7-12時(shí)常出現(xiàn)強(qiáng)風(fēng)
【3】拉斯曼丘陵區(qū)雖然風(fēng)力大,但卻難以形成大中型風(fēng)力地貌的原因可能是
①當(dāng)?shù)貧鉁氐?/span> ②風(fēng)力不穩(wěn)定 ③地面缺乏碎屑物 ④地表被積雪覆蓋
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀俄羅斯北方航線示意圖(下圖),回答下面小題。
【1】該航線中,破冰任務(wù)量最小航段的經(jīng)度范圍是( )
A. 30°E~60°E B. 60°E~90°E
C. 120°E~150°E D. 150°E~180°E
【2】船行至摩爾曼斯克時(shí),恰好看到太陽從正北方地平線上升起,此刻北京時(shí)間大約是
A. 5時(shí)50分 B. 9時(shí)10分 C. 13時(shí)10分 D. 17時(shí)50分
【3】北方航線沿岸大陸自然帶( )
A. 經(jīng)度地帶性明顯 B. 緯度地帶性明顯
C. 垂直地帶性明顯 D. 由地形引起的非地帶性明顯
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議2015年的“世界投資報(bào)告”顯示,中國是全球接收外商直接投資最多的國家,約占全球總量的20%。數(shù)據(jù)表明,目前進(jìn)入我國的德國知識(shí)密集型制造企業(yè)獨(dú)資比重遠(yuǎn)高于合資企業(yè)。下圖為德國在華知識(shí)密集型制造企業(yè)進(jìn)入時(shí)間分布圖。
(1)請描述20世紀(jì)80年代以來,德國該類企業(yè)在華空間變化的特點(diǎn),并簡析其成因。
(2)與合資企業(yè)相比,該類企業(yè)在華采用獨(dú)資形式的利弊。
(3)簡析德國該類企業(yè)進(jìn)入我國,對我國的積極意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“胡煥庸線”是我國地理學(xué)家胡煥庸先生在1935年提出的劃分我國人口密度的對比線,即黑龍江黑河至云南騰沖一線;“胡煥庸現(xiàn)象”即人口分布和國土區(qū)域嚴(yán)重不匹配的現(xiàn)象。讀我國“胡煥庸線”和省級行政區(qū)空間關(guān)系示意圖(下圖),完成下面小題。
【1】我國人口分布存在“胡煥庸線”的最根本原因是
A. 自然環(huán)境差異 B. 經(jīng)濟(jì)水平差異
C. 社會(huì)文化差異 D. 人口政策差異
【2】隨著我國逐步放寬計(jì)劃生育政策,“胡煥庸線
A. 以西地區(qū)人口占比升高 B. 以東地區(qū)人口占比升高
C. 以西地區(qū)人口數(shù)量減少 D. 以東地區(qū)人口數(shù)量減少
【3】下列舉措可能會(huì)加劇“胡煥庸現(xiàn)象”的是
A. 巴西開發(fā)亞馬孫雨林 B. 越南承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
C. 俄羅斯開發(fā)西伯利亞地區(qū) D. 中國開放沿邊地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀澳大利亞1月和7月等壓線分布圖,完成下面小題。
【1】甲地1月盛行風(fēng)形成的主要原因是
A. 受中緯西風(fēng)帶控制 B. 受副熱帶高氣壓帶影響
C. 受信風(fēng)帶控制 D. 受氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性移動(dòng)影響
【2】與丙地相比,乙地
A. 1月平均降水多 B. 1月平均氣溫高
C. 7月日照時(shí)間短 D. 7月平均風(fēng)力小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某時(shí)某區(qū)域等壓線分布示意圖(單位:hpa)。完成下面小題。
【1】①②③④四地天氣可能是
A. ①地陰雨連綿 B. ②地風(fēng)和日麗 C. ③地大雪紛飛 D. ④地北風(fēng)陣陣
【2】圖中甲、乙、丙、丁氣壓系統(tǒng)的氣流運(yùn)動(dòng)方向和中心氣流是
A. 甲逆時(shí)針 輻合上升
B. 乙順時(shí)針 輻散上升
C. 丙逆時(shí)針 輻合下沉
D. 丁順時(shí)針 輻散下沉
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】植物的生長具有趨光性,光照條件較好的一側(cè)往往生長較好。下圖為某同學(xué)在我國西北某地旅游時(shí)所拍攝的一張相片,完成下面小題。
【1】拍攝者位于樹的 ( )
A. 東方 B. 西方 C. 南方 D. 北方
【2】拍攝時(shí),該地的地方時(shí)最可能是 ( )
A. 4:00 B. 9:30 C. 16:30 D. 19:00
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀局部地區(qū)氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖(風(fēng)帶1與風(fēng)帶2風(fēng)向不同),完成下列各題。
【1】圖中氣壓帶表示( )
A. 赤道低氣壓帶 B. 副極地低氣壓帶
C. 極地高氣壓帶 D. 副熱帶高氣壓帶
【2】若某地常年受該氣壓帶控制,其氣候特點(diǎn)是( )
A. 全年炎熱干燥 B. 全年寒冷干燥
C. 全年高溫多雨 D. 全年溫和濕潤
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