【題目】“生命宜居帶”是指恒星周?chē)m合生命存在的最佳區(qū)域。讀圖，完成下面小題。

【1】在圖中所示的“生命宜居帶”中，可能出現(xiàn)生命的主要影響因素是(　　)

A. 溫度條件B. 恒星質(zhì)量

C. 行星體積D. 大氣成分

【2】如果太陽(yáng)質(zhì)量是現(xiàn)在的兩倍，則出現(xiàn)生命的行星應(yīng)該是(　　)

A. 金星B. 地球

C. 木星D. 天王星

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】地球生命存在需要有適宜的溫度、適合呼吸的大氣、液態(tài)水及穩(wěn)定的光照和安全的宇宙環(huán)境。適宜的溫度主要取決于行星與恒星的距離。從圖中可以看出恒星質(zhì)量越大，“生命宜居帶”離恒星越遠(yuǎn)，這說(shuō)明可居住帶行星的溫度條件基本是相同的，故在圖所示的“生命宜居帶”中，可能出現(xiàn)生命的主要影響因素是溫度條件。A正確；圖中不能反映恒星質(zhì)量、行星體積、大氣成分對(duì)生命的影響，故BCD錯(cuò)誤。

故選A。

【2】讀圖，由圖中信息可知，恒星質(zhì)量越大，出現(xiàn)生命的行星距離恒星越遠(yuǎn)。如果太陽(yáng)質(zhì)量是現(xiàn)在的兩倍，即太陽(yáng)位于縱坐標(biāo)“2”處，那么“生命宜居帶”會(huì)向距離太陽(yáng)較遠(yuǎn)的地方移動(dòng)，剛好覆蓋木星，則出現(xiàn)生命的行星應(yīng)該是木星，故C正確。金星、地球位于宜居帶內(nèi)側(cè)，天王星位于宜居帶外側(cè)，都不會(huì)出現(xiàn)生命，故ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）是世界某區(qū)域的年降水量和年平均等溫線圖，圖（b）是其區(qū)域簡(jiǎn)圖。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題

（1）圖（a）中回歸線地區(qū)沿海與內(nèi)陸、東岸與西岸的年均溫差異很大，試描述差異并分析原因。

（2）讀圖（a），描述回歸線地區(qū)年降水量的分布特征，并分析原因。

（3）圖（b）中大陸西側(cè)海域漁業(yè)資源豐富，試分析其成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球的巖石圈可劃分出六大板塊，各板塊處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中。如果板塊相互碰撞就會(huì)形成山脈，如果板塊張裂就會(huì)形成裂谷或海洋。

材料二 美洲局部簡(jiǎn)圖。

材料三 熱帶雨林對(duì)維護(hù)全球生態(tài)環(huán)境起著至關(guān)重要的作用，亞馬孫地區(qū)各國(guó)制訂并實(shí)施了一系列保護(hù)亞馬孫雨林的計(jì)劃和措施（下圖）。

（1）按性質(zhì)劃分，圖中甲洋流屬于 流（填“寒”或“暖”），說(shuō)出該洋流對(duì)沿岸氣候的影響。

（2）依據(jù)材料一和材料二，簡(jiǎn)述南美洲安第斯山脈的形成原因。

（3）結(jié)合材料三，請(qǐng)你為我國(guó)森林資源的開(kāi)發(fā)和保護(hù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某城市1990年和2008年的功能區(qū)分布簡(jiǎn)圖。讀圖,完成下列各題。

【1】【1】圖中直接表現(xiàn)出來(lái)的城市化的標(biāo)志是(　　)

A. 城市人口規(guī)模擴(kuò)大 B. 城市用地規(guī)模擴(kuò)大

C. 城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙?/span> D. 形成城市帶

【2】【2】從1990年到2008年該城市的工業(yè)部門(mén)大部分由城區(qū)遷移到郊區(qū),主要原因不可能是(　)

A. 城區(qū)用地緊張,地價(jià)上漲 B. 城市交通網(wǎng)的不斷完善

C. 為了緩解市區(qū)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染 D. 郊區(qū)勞動(dòng)力素質(zhì)高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料回答下列問(wèn)題。

瀏陽(yáng)（圖）位于湖南省東北部，丘陵山地占總面積的80S以上；森林覆蓋率達(dá)63%；境內(nèi)河流眾多：湖南省自古為人口密集地．花炮是瀏陽(yáng)的“招牌”和經(jīng)濟(jì)支拄．

瀏陽(yáng)花炮生產(chǎn)有千年歷史，花炮制作的重要原料是火硝和爆料紙，火硝采自濕潤(rùn)的酸性泥土，爆料紙由優(yōu)質(zhì)竹木和稻稈加工而成．遣花炮是個(gè)危險(xiǎn)的行當(dāng)，在安全方面瀏陽(yáng)有天然的優(yōu)勢(shì)；隨著城市環(huán)境治理的需要，一紙禁炮令，讓瀏陽(yáng)煙花產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遭遇了寒流．測(cè)陽(yáng)人與時(shí)俱進(jìn)，“抓住花炮，延伸花炮，超越花炮’，推動(dòng)花炮產(chǎn)業(yè)向集約化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化和創(chuàng)新型、文化型方向轉(zhuǎn)型升級(jí)．2018年，瀏陽(yáng)花炮產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值迭246.4億元（增長(zhǎng)7. 9%），2019年，“追夢(mèng)新花火，測(cè)陽(yáng)已出發(fā)！”

(1)簡(jiǎn)述花炮產(chǎn)業(yè)最初在瀏陽(yáng)興起的原因。

(2)間析瀏陽(yáng)花炮生產(chǎn)在安全方面的天然優(yōu)勢(shì)。

(3)推測(cè)瀏陽(yáng)人“延伸花炮，超越花炮”采取的措施。

(4)說(shuō)明瀏陽(yáng)花炮產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)我國(guó)特色傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的啟示。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 垂直地帶性植被的常見(jiàn)更替順序是喬木一灌木一草甸。但在個(gè)別山區(qū)卻存在植被呈逆向更替 分布的情況,這種現(xiàn)象成為倒置的垂直地帶性。下圖為橫斷山區(qū)金沙江（28°N）兩岸的植被垂直地帶分布。

讀圖完成下列小題。

【1】該地金沙江畔的自然植被可能是

A. 中溫帶落葉闊葉林B. 亞熱帶常綠闊葉林

C. 亞熱帶干旱小葉灌叢D. 高山草甸

【2】橫斷山區(qū)金沙江（28°N）兩岸植被出現(xiàn)倒置垂直地帶性分布的最主要原因是

A. 海拔高，熱量不足

B. 受地形影響,出現(xiàn)焚風(fēng)效應(yīng)

C. 谷底河畔風(fēng)力強(qiáng)勁，蒸發(fā)旺盛

D. 遠(yuǎn)離海洋，深居內(nèi)陸,水汽難以到達(dá)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “下沉式窯洞”是指在平坦的地面上向下挖深6 -7米、長(zhǎng)寬12 - 15米的土坑做院子，然后在坑的四壁挖窯洞。在工業(yè)文明的沖擊下逐漸被人們遺棄，受原生綠色建筑思想的影響，現(xiàn)又被人們重視和保護(hù)。讀我國(guó)黃土高原“某下沉式窯洞景觀圖”（下圖）。

完成下列小題。

【1】每戶“下沉式窯洞”建造時(shí)最必不可少的設(shè)施是

A. 水井B. 池塘

C. 石桌D. 木梯

【2】與工業(yè)文明所建造的鋼筋混凝土式房屋相比，“下沉式窯洞”逐漸被遺棄。最可能是因?yàn)?/span>

A. 成本高B. 面積小

C. 通風(fēng)差D. 通訊好

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為我國(guó)某地2019 年元旦日出景觀素描圖，圖中小船逆流而上，劃船人的影子剛好與船垂直。

讀圖，回答下列小題。

【1】圖中河流大致流向?yàn)?/span>

A. 由南向北B. 由西北向東南C. 由北向南D. 由東北向西南

【2】一年內(nèi)，該地可能再次出現(xiàn)圖示日出景觀的日期在

A. 2019 年 2 月B. 2019 年 7 月C. 2019 年 12 月D. 2020 年 1 月

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（地理選修3:旅游地理）閱讀材料，回答問(wèn)題。

避暑(包括避寒),是一個(gè)在我國(guó)持續(xù)了數(shù)千年的話題和行為。早在秦漢時(shí)期,先人們就想了許多辦法避開(kāi)炎熱或寒冷,到體感溫度更舒適的異地去暫居,形成中

國(guó)最古老康養(yǎng)旅游活動(dòng)。下圖中虛線圈內(nèi)為我國(guó)寒暑皆宜的宜居地帶,與世界同類宜居地相比,這里康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后。今后,隨著經(jīng)濟(jì)、交通和資訊的發(fā)展,該地區(qū)將成為我國(guó)避寒暑康養(yǎng)旅游的熱點(diǎn)地區(qū),旅游業(yè)也將為該區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)活力。

分析與世界同類宜居地相比該地康養(yǎng)旅游業(yè)發(fā)展滯后的原因,并為該地康養(yǎng)旅游業(yè)的健康發(fā)展出謀劃策。

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同步練習(xí)冊(cè)答案