【題目】關于人口遷移的說法正確的是 ( )

A. 發(fā)達國家和發(fā)展中國家目前人口的遷移方向是由農(nóng)村到城市

B. 社會發(fā)展的總方向使人們由第三產(chǎn)業(yè)向第一和第二產(chǎn)業(yè)遷移

C. 國家的政治變革引起的人口遷移屬社會經(jīng)濟方面的影響因素

D. 自然原因引發(fā)的人口遷移都是可預測的

【答案】C

【解析】發(fā)展中國家目前人口的遷移方向是由農(nóng)村到城市，社會發(fā)展的總方向使人們由第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)遷移，國家的政治變革引起的人口遷移屬社會經(jīng)濟方面的影響因素，自然原因引發(fā)的人口遷移不一定是可預測的。

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】區(qū)域劃分的主要目的是為了了解區(qū)域之間的差異，因地制宜地開發(fā)利用區(qū)域。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀東亞部分地區(qū)圖，完成下列問題。

【1】圖中甲、乙、丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是( )

①氣溫年較差②降水量的季節(jié)變化③夏季風風向和影響時間長短④高溫期與多雨期不一致

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【2】日本一月0℃等溫線與北緯38度緯線基本吻合，中國一月0℃等溫線與北緯33度緯線基本吻合，該事實說明( )

A．日本一月平均氣溫受冬季風影響大

B．日本南北溫差大

C．日本常綠闊葉林的分布緯度比中國高

D．日本雨季開始時間比中國早

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖“某區(qū)域等高線和地層分布示意圖”，完成下列問題。

【1】關于圖中地貌敘述合理的是( )

A.甲處為背斜成山，甲處從四周往中間，巖石越來越容易受到侵蝕

B.乙處地下水豐富，容易發(fā)育成南北向的河流

C.乙處是李家莊良好的引水源頭，八達嶺長城主要修筑在乙這樣的地貌上

D.甲、乙兩地之間地勢差異主要是外力作用形成的

【2】若圖中李家莊海拔為750米，最高山峰海拔為1350米，則它們之間的平均坡度約為（ ）A．a(chǎn)rctan0.17 B．a(chǎn)rctan0.214

C．a(chǎn)rctan0.4 D.arctan0．5

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】可導致環(huán)境人口容量降低的因素有

A. 科技水平提高

B. 環(huán)境質(zhì)量相對穩(wěn)定

C. 資源過度使用，利用率低

D. 社會經(jīng)濟發(fā)展水平逐步提高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】改革開放后，中國大批學生到歐美留學和大量民工涌向我國東南沿海大城市，兩者的共同之處是（ ）

A. 都是政策性移民，具有自發(fā)的性質(zhì)。

B. 交通和通信的發(fā)展是最重要的拉力因素

C. 地區(qū)自然條件相差很大，環(huán)境質(zhì)量不同是決定性因素

D. 都是追求自身職業(yè)更好的發(fā)展，謀求更高的生活水平

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】區(qū)域之間存在差異性，區(qū)域內(nèi)部不存在差異性。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國派往海外留學生，學成不歸國現(xiàn)象嚴重，這一現(xiàn)象對我國而言

A. 可以緩解就業(yè)壓力 B. 可以減輕人口壓力

C. 造成人才流失 D. 有利于學習國外的先進經(jīng)驗

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人地伙伴論提出之后，全球地理環(huán)境便向良性方向發(fā)展。(　　)

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