某校地理小組學生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千前形成的海浪侵蝕地貌。結合圖文材料，回答3題。

在學生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時應采用的做法是

A.比例尺不變，適當擴大圖幅          B.水平比例尺不變，適當擴大垂直比例尺

C.比例尺不變，適當縮小圖幅          D.垂直比例尺不變，適當擴大水平比例尺

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

某校地理小組學生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌。結合圖文材料，回答下面試題。

1．據(jù)圖2判斷，古海蝕地貌在此出現(xiàn)，反映了幾千年以來該地區(qū)

A．陸地相對上升    B．海水沉積作用加強

C．海面相對上升    D．海浪侵蝕作用加強

2．在學生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時應采用的做法是

A．比例尺不變，適當擴大圖幅B．水平比例尺不變，適當擴大垂直比例尺

C．比例尺不變，適當縮小圖幅D．垂直比例尺不變，適當擴大水平比例尺

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科目：高中地理 來源： 題型：

某校地理小組學生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千前形成的海浪侵蝕地貌。結合圖文材料，回答各題。

據(jù)圖2判斷，古海蝕地貌在此出現(xiàn)，反映了幾千年以來該地區(qū)

A.  海面相對上升                    B.海水沉積作用加強

C. 陸地相對上升                     D.海浪侵蝕作用加強

在學生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時應采用的做法是

A. 水平比例尺不變，適當擴大垂直比例尺      B.比例尺不變，適當擴大圖幅

C.垂直比例尺不變，適當擴大水平比例尺        D.比例尺不變，適當縮小圖幅

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科目：高中地理 來源： 題型：

某校地理小組學生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌。結合圖文材料，回答3～4題。

3．據(jù)圖判斷，古海蝕地貌在此出現(xiàn)，反映了幾千年以來該地區(qū)(　　)

A．陸地相對上升         B．海水沉積作用加強

C．海面相對上升         D．海浪侵蝕作用加強

4．在學生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時應采用的做法是(　　)

A．比例尺不變，適當擴大圖幅

B．水平比例尺不變，適當擴大垂直比例尺

C．比例尺不變，適當縮小圖幅

D．垂直比例尺不變，適當擴大水平比例尺

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科目：高中地理 來源：2010高考試題文綜地理部分（天津卷)詳解 題型：選擇題

  某校地理小組學生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌。結合圖文材料，回答以下2題。

1.據(jù)圖2判斷，古海蝕地貌在此出現(xiàn)，反映了幾千年以來該地區(qū)

 A．陸地相對上升    B．海水沉積作用加強  C．海面相對上升    D．海浪侵蝕作用加強

2.在學生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時應采用的做法是

 A．比例尺不變，適當擴大圖幅   B．水平比例尺不變，適當擴大垂直比例尺

 C．比例尺不變，適當縮小圖幅   D．垂直比例尺不變，適當擴大水平比例尺 

 

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