讀某海區(qū)海水等溫線圖,回答下列問題。
(1)該海區(qū)屬于________(南或北)半球。
(2)A處為________流,B處為________流;原因是______________。
(3)該海域利用價(jià)值最大的海洋資源是______________,原因是__________________________________________。
(4)若該海區(qū)位于太平洋,A是______________,B是____________。
( 1)北;(2)暖;寒;同一緯度上,A海區(qū)的水溫比兩側(cè)高,B海區(qū)的水溫比兩側(cè)低;(3)漁業(yè)資源;寒暖流交匯處,餌料豐富;(4)日本暖流;千島寒流。 1)判斷某一海區(qū)是位于南半球還是北半球,可根據(jù)海水溫度的水平分布特點(diǎn)是從低緯海區(qū)向高緯海區(qū)降低。北半球向北方海水水溫降低,南半球向北方海水水溫升高。(2)暖流經(jīng)過水溫升高,等溫線向高緯凸出,寒流經(jīng)過水溫降低,等溫線向低緯方向凸出。(3)寒暖流交匯處,餌料豐富,魚類豐富。(4)太平洋寒暖流交匯處最主要的只有日本暖流與千島寒流交匯處。 |
容易疏忽這是寒暖流交匯處的等溫線特點(diǎn) |
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀某海區(qū)海水等溫線圖2-30,回答下列問題:
該海區(qū)屬于_______(南或北)半球;
A處為_______流,B處為_______流;原因是_______;
該海域利用價(jià)值最大的海洋資源可能是_______,原因是_______;
若該海區(qū)位于太平洋,則洋流A是_______,B是_______。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“某海區(qū)海水等溫線圖”,回答下列問題:
1.該海區(qū)屬于______半球(南或北)。
2.A處為_______流,B處為______流,原因是____________________。
3.該海域利用價(jià)值最大的海洋資源是__________,原因是____________________。
4.若該海區(qū)位于太平洋、則洋流A是__________,B是__________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“某海區(qū)海水等溫線圖”,回答下列問題:
(1)該海區(qū)屬于 半球(南或北)。
(2)A處為 流,B處為 流,原因是 。
(3)該海域利用價(jià)值最大的海洋資源是 ,原因是 。
(4)若該海區(qū)位于太平洋、則洋流A是 ,B是 。
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理必修一2.3水圈和水循環(huán)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
讀某海區(qū)海水等溫線圖,回答下列問題。
(1)該海區(qū)屬于___半球(南或北)。
(2)A從處為___流,B處為___流(寒或暖);原因是____________。
(3)該海域價(jià)值最大的海洋資源是______,原因是____________。
(4)若該海區(qū)位于太平洋,則洋流A為_______,B為_______。
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理必修一2.3水圈和水循環(huán)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
讀某海區(qū)海水等溫線圖,回答下列問題。
(1)該海區(qū)屬于___半球(南或北)。
(2)A從處為___流,B處為___流(寒或暖);原因是____________。
(3)該海域價(jià)值最大的海洋資源是______,原因是____________。
(4)若該海區(qū)位于太平洋,則洋流A為_______,B為_______。
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