下面兩幅圖是從不同角度觀測(cè)地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖,讀后分析回答:
(1)填寫出甲圖中A、B、C、D四點(diǎn)與乙圖相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。
A________B________C________D________
(2)填表回答,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)A、C、E、G四點(diǎn)附近時(shí),表中所列的相應(yīng)現(xiàn)象是否正確,并說明理由。
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科目:高中地理 來源:龍門3+x高考雙綜合訓(xùn)練地理 題型:069
如圖所示,一考察團(tuán)準(zhǔn)備六月份沿長(zhǎng)城沿線考察“三北”防護(hù)林體系。請(qǐng)回答:
(1)該考察團(tuán)如果從山海關(guān)出發(fā),一路上出現(xiàn)的下列哪些現(xiàn)象是可信的?
[ ]
A.發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城以北的農(nóng)民正在收割小麥
B.過黃河時(shí)看到水位升高
C.到甘肅境內(nèi)時(shí)順便參觀了青銅峽水電站
D.沿途看到的植被變化是森林→草原→荒漠草原→荒漠
(2)秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是
[ ]
A.西起臨洮,東到遼東 |
B.西起遼東,東到臨洮 |
C.西起咸陽,東到河套 |
D.西起隴西,東到長(zhǎng)平 |
(3)“三北”防護(hù)林被稱為“綠色的萬里長(zhǎng)城”,營(yíng)造這一“綠色的萬里長(zhǎng)城”的目的是________。
(4)下面四幅圖是我國(guó)不同歷史時(shí)期的長(zhǎng)城位置示意圖,按修建的年代排序正確的是
[ ]
A.①③②④ |
B.②③④① |
C.③①④② |
D.③①②④ |
(5)中國(guó)歷代王朝修筑長(zhǎng)城,表明其實(shí)施的國(guó)家職能是
[ ]
A.組織經(jīng)濟(jì)建設(shè) |
B.捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán) |
C.協(xié)調(diào)民族關(guān)系 |
D.興辦公共工程 |
(6)從地理角度看,萬里長(zhǎng)城和我國(guó)哪些自然或人文的分界線大致重合?
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科目:高中地理 來源: 題型:069
下面兩幅圖是從不同角度觀測(cè)地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖,讀后分析回答:
(1)填寫出甲圖中A、B、C、D四點(diǎn)與乙圖相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。
A________B________C________D________
(2)填表回答,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)A、C、E、G四點(diǎn)附近時(shí),表中所列的相應(yīng)現(xiàn)象是否正確,并說明理由。
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。 (12分)
材料一????????????? 下面兩幅圖是中國(guó)稀土礦分布略圖與出口狀況統(tǒng)計(jì)圖表
材料二????????????? 中國(guó)以23%的稀土資源承擔(dān)了世界90%市場(chǎng)供應(yīng)�!吨袊�(guó)的稀土狀況與政策》白皮書指出:中國(guó)的稀土行業(yè)存在大量粗放開采和初加工企業(yè),資源過度開發(fā)、生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、價(jià)格嚴(yán)重背離價(jià)值等問題。我國(guó)在減少出口的同時(shí)將繼續(xù)向國(guó)際市場(chǎng)供應(yīng)稀土。目前,我國(guó)稀土分離技術(shù)已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平,分離程度可達(dá)到99.9999%,稀土工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)日趨合理,已由初級(jí)產(chǎn)品生產(chǎn)迅速向高附加值產(chǎn)品生產(chǎn)轉(zhuǎn)變,高純、高附加值的單一稀土化合物和金屬產(chǎn)量逐年上升,成為世界上唯一能夠大量供應(yīng)各種級(jí)別、不同品種稀土產(chǎn)品的國(guó)家。
(1)指出我國(guó)稀土資源地區(qū)分布特點(diǎn)。(3分)
(2)2002-2007年我國(guó)稀土出口量和創(chuàng)匯總額變化特點(diǎn)是什么?(2分)
(3)從2005年開始,我國(guó)稀土出口量減少而創(chuàng)匯總額增速加快的主要原因是什么?(3分)試提出我國(guó)稀土資源可持續(xù)開發(fā)利用的措施。 (4分)
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科目:高中地理 來源:專項(xiàng)題 題型:綜合讀圖題
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