實現(xiàn)我國人口與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的基本國策是
①計劃生育
②環(huán)境保護
③發(fā)展經(jīng)濟
④水土保護

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A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:模擬題 題型:單選題

讀世界部分國家生產(chǎn)和消費碳排放柱狀圖及人口數(shù)量折線圖,回答1-2題。
   
1.有關(guān)我國碳排放量的敘述,正確的是
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A.消費的碳排放總量大于生產(chǎn)的碳排放總量
B.消費本國的碳排放量小于消費他國的碳排放量
C.消費他國的碳排放量是南出口產(chǎn)品所產(chǎn)生的
D.生產(chǎn)的碳排放量有一部分通過產(chǎn)品出口到他國被消費
2.人均消費的碳排放量
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A.印度大于俄羅斯
B.美國最大
C.“金磚國家”大于歐盟27國
D.日本大于美國

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科目:高中地理 來源:同步題 題型:單選題

生態(tài)城市建設(shè)是促進我國城市可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。下圖表示生態(tài)城市建設(shè)面臨的三條道路。k1表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量安全警戒線,k2表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量惡化警戒線。讀圖回答1~3題。
1.我國生態(tài)城市建設(shè)中最不可取的道路是
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A.K2線  
B.AC曲線
C.AD曲線  
D.AB曲線
2.生態(tài)城市建設(shè)的核心是協(xié)調(diào)好社會經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,這突出體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的
[     ]
A.共同性原則  
B.公平性原則
C.持續(xù)性原則  
D.經(jīng)濟性原則
3.將北京建設(shè)成為生態(tài)城市的合理措施有
①增加城市綠地面積 ②控制城市化進程 ③積極發(fā)展城市軌道交通 ④限制高耗能高污染產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ⑤集中布置城市用地 ⑥分散城市職能
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A.①③④⑥  
B.②③④⑤  
C.①②⑤⑥  
D.①③④⑤

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科目:高中地理 來源:專項題 題型:單選題

從“因地制宜,合理布局”考慮,在我國下列幾組地區(qū)中,前者應(yīng)合理開發(fā)耕地與提高單產(chǎn),后者應(yīng)退耕還林還牧、維護生態(tài)平衡的一組是
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A、塔里木盆地和云貴高原
B、三江平原和南方低山丘陵地區(qū)
C、江南丘陵和華北平原
D、鄂爾多斯高原和長江三角洲沿海灘涂

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科目:高中地理 來源:天津期中題 題型:單選題

我國“西部開發(fā),生態(tài)先行”是因為
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A.人類反思了傳統(tǒng)發(fā)展模式的弊端        
B.搞好生態(tài)建設(shè)是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的前提
C.西部人口少,保護生態(tài)環(huán)境力量薄弱    
D.西部生態(tài)環(huán)境條件好需保持

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科目:高中地理 來源:山東省期末題 題型:單選題

可持續(xù)思想在中國源遠流長,下列言論中蘊含可持續(xù)思想的是

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A.竭澤而漁,焚藪而田
B.盛世滋丁,永不加賦
C.留得青山在,不怕沒柴燒
D.欲窮千里目,更上一層樓

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科目:高中地理 來源:河北省期末題 題型:單選題

關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”含義的理解,正確的是

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A.可以維持經(jīng)濟不間斷地發(fā)展
B.既能滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展
C.可繼續(xù)進行社會再生產(chǎn)
D.人類活動不影響環(huán)境,以免將來環(huán)境危害人類發(fā)展

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科目:高中地理 來源:山西省會考題 題型:單選題

下面四幅圖中,有益于環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的是
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A、①②
B、②③
C、②④
D、①④

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科目:高中地理 來源:0103 期中題 題型:單選題

可持續(xù)發(fā)展從觀念走向?qū)嵺`的必要條件是
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A、工廠實行清潔生產(chǎn)
B、公眾認(rèn)識、接受和積極參與
C、實行環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證
D、決策者的觀念轉(zhuǎn)變與行為改變

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同步練習(xí)冊答案