【題目】讀圖，回答下題．

（1）途經(jīng)甲乙丙丁依次見(jiàn)到的自然景觀是（　　）
A.針葉林﹣針闊混交林﹣落葉闊葉林﹣常綠闊葉林
B.針闊混交林﹣落葉闊葉林﹣常綠闊葉林﹣熱帶雨林
C.針闊混交林﹣落葉闊葉林﹣常綠硬葉林﹣熱帶雨林
D.針葉林﹣針闊混交林﹣常綠闊葉林﹣熱帶雨林
（2）圖2表示的是哪個(gè)地區(qū)的各自然要素關(guān)系圖（　�。�
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

【答案】
（1）B
（2）C
【解析】（1）由題中圖可以看出，甲地是東北，是針闊混交林；乙地是華北，是落葉闊葉林；丙地是江南，是常綠闊葉林；丁地是海南島，是熱帶雨林帶．
（2）根據(jù)圖2可知：該地區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，有機(jī)質(zhì)分解快，積累少，形成酸性的紅壤，土壤貧瘠；夏季降水多，季節(jié)變化大，河流的流量變化大，夏季為汛期，河流無(wú)結(jié)冰期．應(yīng)為我國(guó)南方低山丘陵地區(qū)．

所以答案是：（1）B．（2）C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖”，據(jù)圖回答下列各題。

（1）圖中A～C時(shí)段，該地占主導(dǎo)地位的產(chǎn)業(yè)部門(mén)可能是（ ）
A.鋼鐵工業(yè)
B.農(nóng)牧業(yè)
C.電子工業(yè)
D.第三產(chǎn)業(yè)
（2）圖中哪個(gè)時(shí)間后，環(huán)境污染程度降至自然環(huán)境自?xún)裟芰χ畠?nèi)（ ）
A.A時(shí)間
B.C時(shí)間
C.B時(shí)間
D.都不是
（3）C時(shí)間后，環(huán)境污染程度開(kāi)始下降，其主要原因是（ ）
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，環(huán)保投入大量增加 ②經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，環(huán)境污染自然減輕
③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，工業(yè)技術(shù)進(jìn)步 ④法律健全，禁止所有排污工業(yè)的生產(chǎn)
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某一日期甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)的晝長(zhǎng)狀況圖。讀圖完成下面小題。

【1】從南北半球來(lái)看，甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)中

A. 甲位于南半球，乙位于北半球 B. 乙與丙位于同一半球

C. 丙位于北半球，丁位于南半球 D. 甲與乙不在同一半球

【2】圖示甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)中，緯度最高的地點(diǎn)是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【3】該日?qǐng)D中丙地點(diǎn)日出的地方時(shí)刻是

A. 9時(shí) B. 7時(shí)30分 C. 6時(shí) D. 4時(shí)30分

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列節(jié)氣中地球上氣壓帶風(fēng)帶位置最南的是（　�。�
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今，3S（RS、GPS、GIS）技術(shù)在生產(chǎn)、生活和科研中的作用越來(lái)越突出。運(yùn)用有關(guān)3S知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

（1）城市道路建設(shè)速度越來(lái)越快，地圖測(cè)繪部門(mén)為了及時(shí)更新城市道路變化信息，需要利用技術(shù)。圖1所示的交通監(jiān)控與救援管理系統(tǒng)，根據(jù)交通事故發(fā)生地點(diǎn)，利用技術(shù)，快速設(shè)計(jì)出警車(chē)、救護(hù)車(chē)趕往出事地的最佳行車(chē)路線，而交通事故發(fā)生地與警車(chē)、救護(hù)車(chē)的精確位置是利用技術(shù)獲取的。為了能對(duì)運(yùn)動(dòng)中的汽車(chē)精確定位，至少需要接收顆衛(wèi)星的信息。
（2）圖2中①②③④⑤⑥箭頭指向線分別表示3S技術(shù)的不同應(yīng)用功能，其中表示“提供影像信息功能”的是⑤和；表示“提供空間定位信息功能”的是⑥和；表示“反饋影像信息處理結(jié)果”的是。
（3）圖2中各個(gè)圓的重疊部分分別代表RS、GPS、GIS不同組合的綜合應(yīng)用，其中重疊部分乙代表GIS與RS技術(shù)的組合，丙代表哪些技術(shù)的組合。在圖中所示的各個(gè)綜合應(yīng)用中任選一種組合，并寫(xiě)出應(yīng)用實(shí)例。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于南半球的東南信風(fēng)夏季北移越過(guò)赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力影響下向右偏轉(zhuǎn)成的是（　�。�
A.東亞的東南季風(fēng)
B.東亞的西北季風(fēng)
C.南亞的東北季風(fēng)
D.南亞的西南季風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在衛(wèi)星圖像上可以判讀水系的形態(tài)特征。水系的形態(tài)與地質(zhì)構(gòu)造、巖性和地貌有密切的關(guān)系，例如，樹(shù)枝狀水系表現(xiàn)為支流與主流以銳角相交，主要分布在巖性均一、基巖較軟的地區(qū)（如砂巖、頁(yè)巖、黃土及海岸平原沉積巖發(fā)育的地區(qū)）。格狀水系表現(xiàn)為支流與主流以直角相交，主要分布在垂直交叉的斷裂、裂隙發(fā)育的沉積巖地區(qū)。
讀圖及材料，回答：
關(guān)于上述判讀衛(wèi)星遙感影像的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.判讀水系形態(tài)只能利用間接解譯標(biāo)志
B.根據(jù)水系形成推斷地質(zhì)構(gòu)造和地貌是利用間接解譯標(biāo)志
C.在洪水期和枯水期拍攝的衛(wèi)星影像其水系形態(tài)完全相同
D.河流和道路在衛(wèi)星影像圖上都是線狀，無(wú)法應(yīng)用直接解譯標(biāo)志加以判別

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料回答下列問(wèn)題。

材料一 仙人掌養(yǎng)殖喜強(qiáng)烈光照，耐炎熱，干旱、瘠薄，生命力頑強(qiáng)，管理粗放，生長(zhǎng)期不能缺水，仙人掌生長(zhǎng)適溫為20-30℃，為多年生植物，生長(zhǎng)快，三個(gè)月可長(zhǎng)出來(lái)剌片，年畝產(chǎn)量可達(dá)5000-6000公斤。墨西哥被稱(chēng)為“仙人掌之國(guó)”，加利福尼亞灣沿岸是仙人掌的主要分布地，成年仙人掌高達(dá)3米。目前，食用仙人掌的開(kāi)發(fā)在墨西哥已進(jìn)入系統(tǒng)化、規(guī)�；�、商品化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段。仙人掌渾身是寶，初步形成了種片、保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等七大系列，成為一種綠色健康的新型功能蔬菜和功能保健食品。滿(mǎn)足現(xiàn)代生活中“亞健康”和“富貴病”群體的消費(fèi)需求，我國(guó)在1998年開(kāi)始引進(jìn)食用仙人掌產(chǎn)業(yè)，發(fā)展迅速。

材料二 霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶，使水平能見(jiàn)度小于1千米的現(xiàn)象。霧是一種氣象災(zāi)害。下圖分別為仙人掌示意圖及某區(qū)域示意圖。

（1）加利福尼亞灣沿岸夏季多霧，試推測(cè)此現(xiàn)象對(duì)仙人掌生長(zhǎng)的影響。

（2）表述發(fā)展仙人掌產(chǎn)業(yè)對(duì)墨西哥當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的意義。

（3）依據(jù)材料一，試簡(jiǎn)述我國(guó)引進(jìn)食用仙人掌產(chǎn)業(yè)后，在我國(guó)發(fā)展迅速的原因。

（4）為我國(guó)引進(jìn)食用仙人掌種植的企業(yè)提出合理化建議，以擴(kuò)大食用仙人掌的銷(xiāo)售量。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下面小題。

【1】對(duì)圖中西安市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變化影響最大的因素是

A. 市場(chǎng) B. 交通 C. 科技 D. 氣候

【2】西安市水產(chǎn)業(yè)比重極小的原因主要是

A. 飲食結(jié)構(gòu)導(dǎo)致市場(chǎng)較小 B. 交通不便難以運(yùn)輸

C. 水資源缺乏，不宜發(fā)展 D. 全球變暖水溫升高

【3】關(guān)于圖中西安市蔬菜業(yè)的變化，以下說(shuō)法正確的是

A. 市中心的變化最劇烈 B. 產(chǎn)值先增加后降低

C. 蔬菜易腐爛變質(zhì)是就地生產(chǎn)的主要原因 D. 所占比重與城市化水平呈正相關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案