【題目】人口、資源、環(huán)境、發(fā)展問(wèn)題越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注,右圖為人口、資源、環(huán)境關(guān)系示意圖。完成下列各題。

1協(xié)調(diào)人地關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展之路,下列做法可行的是

A. 控制人口規(guī)模B. 禁止污染排放

C. 大力開(kāi)發(fā)資源D. 維持發(fā)展現(xiàn)狀

2作為普通民眾,我們應(yīng)該

A. 在工作地附近安家B. 騎電瓶車上下學(xué)

C. 節(jié)假日寄紙質(zhì)賀卡D. 使用一次性餐具

【答案】

1A

2A

【解析】

1環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生,根本原因是人口規(guī)模過(guò)大,增長(zhǎng)過(guò)快。協(xié)調(diào)人地關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展之路,選項(xiàng)做法可行的是控制人口規(guī)模,A對(duì)。禁止污染排放能緩解環(huán)境污染問(wèn)題,大力開(kāi)發(fā)資源能緩解資源壓力,維持發(fā)展現(xiàn)狀,環(huán)境問(wèn)題不會(huì)好轉(zhuǎn),都不能解決可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,B、CD錯(cuò)。

2作為普通民眾,我們應(yīng)該在工作地附近安家,減少資源消耗,減輕交通壓力,A正確。民眾不一定上學(xué),騎電瓶車也消耗能源,B錯(cuò)。節(jié)假日寄紙質(zhì)賀卡、 使用一次性餐具會(huì)造成資源浪費(fèi),加重資源的壓力,C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”回答下列問(wèn)題。

(1)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),是_______前后,為北半球的______節(jié)氣。

(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),______正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中的最大。

(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行在D點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)正直射在______上,這一天全球各地晝長(zhǎng)都是______小時(shí)。

(4)從B到D,北半球晝夜長(zhǎng)短情況是______

(5)從D到C太陽(yáng)直射點(diǎn)在____半球,并向____(南、北)方向移動(dòng)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。

頁(yè)巖氣,是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣,是一種重要的非常規(guī)天然氣資源,其開(kāi)采主要采用水平井和巖層壓裂技術(shù)(即將大量水夾雜著化學(xué)物質(zhì)、泥沙,用高壓注入地下井,壓裂鄰近的巖石構(gòu)造,擴(kuò)張裂口,使天然氣能流入井中得以收集)。美國(guó)是目前世界頁(yè)巖氣開(kāi)采量最大的國(guó)家,其頁(yè)巖氣單位熱值的使用價(jià)格約為汽油的一半。下圖為美國(guó)本土頁(yè)巖氣儲(chǔ)藏地的分布。

1)據(jù)圖概述美國(guó)頁(yè)巖氣儲(chǔ)藏地的空間形態(tài)及分布特點(diǎn)。

2)簡(jiǎn)析近十年美國(guó)一些投資公司加大頁(yè)巖氣開(kāi)采量的原因。

3)據(jù)初步勘探表明,我國(guó)四川盆地邊緣也有豐富的頁(yè)巖氣儲(chǔ)藏。你是否贊同在該地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模開(kāi)采,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為不同氣候區(qū)世界人口容量測(cè)算柱狀圖,讀圖完成下面小題。

1圖中所列人口合理容量和合理人口密度的測(cè)算主要考慮的是(  )

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)B.地形

C.生產(chǎn)技術(shù)D.生物資源

2按圖中推算下列氣候類型所在地區(qū),遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到人口合理容量和人口合理密度的是(  )

A.亞熱帶季風(fēng)氣候B.地中海氣候

C.熱帶雨林氣候D.沙漠氣候

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兩條大河的河口圖,完成下面小題。

1圖中航道通航條件較好的是

A.甲、丙B.乙、丙C.甲、丁D.乙、丁

2由于地轉(zhuǎn)偏向力的影響,造成平直河道兩岸沖刷與堆積的差異(陰影部分為堆積物),則下列正確的圖示是

A.B.

C.D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所給兩幅圖,回答下列各題。

(1)填注太陽(yáng)大氣層名稱:A____________,B______________,C______________。

(2)太陽(yáng)活動(dòng)出現(xiàn)在A層的是__________,出現(xiàn)在B層的是__________,出現(xiàn)在C層的是___________。

(3)從圖中可知太陽(yáng)活動(dòng)的周期大約是________,據(jù)圖分析A層產(chǎn)生的太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)對(duì)無(wú)線電能短波通信產(chǎn)生影響;B層產(chǎn)生的太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)對(duì)磁場(chǎng)產(chǎn)生擾動(dòng),產(chǎn)生________現(xiàn)象,并導(dǎo)致短指南針不能正確指示方向;C層產(chǎn)生的帶電粒子沖擊高空大氣,會(huì)在高緯度地區(qū)產(chǎn)生________現(xiàn)象。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 雜交構(gòu)樹(shù)具有適應(yīng)性強(qiáng)、生態(tài)效益顯著的特點(diǎn)。貴州省某縣將雜交構(gòu)樹(shù)生態(tài)農(nóng)業(yè)列為精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)項(xiàng)目。下圖為“項(xiàng)目位置和構(gòu)樹(shù)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式示意圖”。

讀圖完成下面小題。

1該縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不利條件主要有

A. 地形崎嶇,交通不便B. 水土流失,石漠化嚴(yán)重

C. 全年多雨,光照條件差D. 人口稠密,人均耕地少

2雜交構(gòu)樹(shù)生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于當(dāng)?shù)孛撠毜脑蛴?/span>

A. 雜交構(gòu)樹(shù)具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B. 雜交構(gòu)樹(shù)可有效提高荒地利用率

C. 沼氣制取能解決農(nóng)村能源問(wèn)題D. 促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展,增加農(nóng)民收入

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

有學(xué)者研究表明,下圖所示區(qū)域是早期人類的起源地。當(dāng)?shù)睾?多地區(qū)曾覆蓋茂密的熱帶雨林,并生活著大量古猿。隨著地殼運(yùn)動(dòng)加劇,自然環(huán)境發(fā)生巨大變化,森林逐漸演替為稀樹(shù)草原,迫使部分古猿脫離森林生活環(huán)境,適應(yīng)雙足直立行走,進(jìn)而演變?yōu)樵缙谌祟悺?/span>

(1)概括圖示區(qū)域地表形態(tài)的主要特點(diǎn)。

(2)分析圖示區(qū)域植被由森林演替為稀樹(shù)草原的原因。

(3)學(xué)會(huì)使用火對(duì)早期人類的進(jìn)化意義重大。列舉圖示區(qū)域的早期人類在學(xué)會(huì)保存火種之前可以利用的天然火來(lái)源。

(4)圖示區(qū)域發(fā)現(xiàn)的早期人類遺跡多分布在湖泊附近,對(duì)此作出合理闡釋。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀南半球某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下面小題。

1地的地理坐標(biāo)是( )

A.20°S,20°EB.20°S,20°WC.20°S,60°ED.20°N,40°E

2點(diǎn)在點(diǎn)的方向是( )

A.西北方B.東南方

C.西南方D.東北方

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同步練習(xí)冊(cè)答案