【題目】《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公的》第十七次締的方會(huì)議于2011年11月28日在南非德班如開(kāi)。下圖是南非礦產(chǎn)資源分布圖，讀圖回答問(wèn)題。

【1】德班宜人的氣候受沿岸洋流影響，該洋流自北向南的流向主要受控于

A. 盛行西風(fēng) B. 鹽度差異

C. 陸地阻擋 D. 水溫特征

【2】南非人均碳排放高的主要原因是

A. 工礦業(yè)發(fā)達(dá) B. 人口數(shù)量大

C. 森林覆蓋率高 D. 石油資源豐富

【3】人類(lèi)活動(dòng)引起的溫室將就增強(qiáng)是德班氣候大會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過(guò)程是大氣

A. 對(duì)太陽(yáng)輻射的散射增強(qiáng) B. 射向地面的輻射增強(qiáng)

C. 對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收增強(qiáng) D. 射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)

【答案】

【1】 C

【2】 A

【3】 B

【解析】

【1】結(jié)合所學(xué)世界洋流模式圖，該洋流自北向南的洋流是厄加勒斯暖流，是南赤道暖流遇到非洲大陸阻擋而向南流形成的。

【2】根據(jù)圖中信息可知，南非礦產(chǎn)資源豐富，但石油資源不豐富，工礦業(yè)發(fā)達(dá)，能源消耗量大，所以排放多，人均碳排放高，人口數(shù)量大則會(huì)導(dǎo)致人均碳排放低。

【3】根據(jù)書(shū)上說(shuō)學(xué)大氣受熱過(guò)程可知，溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過(guò)程，是大氣射向地面的輻射增強(qiáng)，也就是說(shuō)大氣逆輻射增強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致大氣中含氮化合物濃度增加，產(chǎn)生沉降，是新出現(xiàn)的令人擔(dān)憂的全球變化問(wèn)題。一科研小組選擇受人類(lèi)干擾較小的某地，實(shí)驗(yàn)?zāi)M大氣氮沉降初期對(duì)植被的影響。實(shí)驗(yàn)地植被以灌木植物為主，伴生多年生草本植物。下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)地以2009年為基數(shù)，2010-2013年實(shí)驗(yàn)中植被的變化值（測(cè)量時(shí)間為每年9月30日）。據(jù)此完成下列各題。

【1】實(shí)驗(yàn)期間植被變化表現(xiàn)為（ ）

①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改變 ④植被分布改變

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

【2】實(shí)驗(yàn)期間大氣氮沉降導(dǎo)致灌木、草本兩類(lèi)植物出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的是（ ）

A. 植株數(shù)量 B. 總生物量 C. 地上生物量 D. 地下生物量

【3】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，隨著大氣氮沉降的持續(xù)，植被未來(lái)變化趨勢(shì)是（ ）

A. 灌木植物和草本植物繁茂

B. 灌木植物和草本植物萎縮

C. 灌木植物茂盛、草本植物萎縮

D. 灌木植物萎縮、草本植物茂盛

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月29日，金磚國(guó)家第四次峰會(huì)在印度新德里舉行。金磚國(guó)家包括巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)和南非。讀下表，回答下面小題。

【1】下列對(duì)應(yīng)正確的是(　　)

A. ①—印度 B. ②—俄羅斯 C. ③—巴西 D. ④—南非

【2】金磚國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同優(yōu)勢(shì)條件是(　　)

A. 資金雄厚 B. 氣候優(yōu)越 C. 技術(shù)先進(jìn) D. 資源豐富

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某國(guó)簡(jiǎn)圖，讀圖回答下題。

【1】圖中卡維爾鹽沼地區(qū)氣候干旱，降水少，其成因是( )

A. 常年受副高控制，氣流下沉

B. 深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)

C. 山脈阻擋了海洋濕潤(rùn)氣流的深入

D. 沿岸寒流降溫減濕作用顯著

【2】關(guān)于該國(guó)環(huán)境特征的描述，正確的是

A. 地形復(fù)雜多樣，以高原山地為主

B. 河流眾多，航運(yùn)價(jià)值高

C. 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主要集中在東北部氣候涼爽地區(qū)

D. 耕地集中于沿海平原和內(nèi)陸盆地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)黃赤交角變?yōu)?/span>25度，那么地球五帶范圍的變化正確的是

A.熱帶變大，溫帶變大，寒帶變小B.熱帶變大，寒帶變大，溫帶變小

C.熱帶變小，寒帶變小，溫帶變大D.熱帶變小，寒帶變大，溫帶不變

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為“歐洲某河流流域示意圖”(圖中虛線為流域界線)，該河流水量充沛，季節(jié)變化大，流域內(nèi)出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)葡萄。讀圖回答下列各題。

【1】該河流徑流量最小的季節(jié)是 (　　)

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【2】該河流流域內(nèi)出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)葡萄的氣候資源優(yōu)勢(shì)是 (　　)

A. 夏季高溫多雨 B. 全年降水豐富

C. 夏季光照充足 D. 冬季晝夜溫差大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文材料，完成下列要求。

材料一 臍橙是目前鮮銷(xiāo)柑橘的重要品種，贛南地區(qū)是我國(guó)最大的優(yōu)質(zhì)鮮食臍橙生產(chǎn)基地，其中大約有95％為紐荷爾臍橙。紐荷爾臍橙為中熟品種，11月中下旬集中上市。由于成熟期集中，價(jià)格變幅較大，常出現(xiàn)果農(nóng)增產(chǎn)不增收的現(xiàn)象。該地果農(nóng)從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，通過(guò)使用生物技術(shù)降低落果和延緩果皮衰老。這樣使得柑橘留樹(shù)保鮮到第二年3—4月，可形成“花果同樹(shù)”的奇觀；5月還有新舊果實(shí)同時(shí)掛樹(shù)，稱(chēng)之為“父子同床”。上萬(wàn)畝橘林如海，黃色柑橘掩映在綠葉中，白色橘花點(diǎn)綴之間，散發(fā)著芳香，“花果同樹(shù)”的奇觀令人眼界大開(kāi)。其潛在的經(jīng)濟(jì)價(jià)值更高，值得在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用。

材料二 有些果農(nóng)采用柑橘套袋技術(shù)，即果農(nóng)把幼果裝入特制紙袋，套袋時(shí)先把果袋完全撐開(kāi)，袋口置于果梗著生部上端，將袋口折疊收縮緊，用封口鐵絲纏牢，不能把樹(shù)葉套進(jìn)袋內(nèi)，嚴(yán)格遵循一果一袋，實(shí)現(xiàn)了柑橘高產(chǎn)增收的效果。下面左圖為“花果同樹(shù)”景觀示意圖，中圖為江西省示意圖，右圖為贛南地區(qū)地形示意圖。

(1)簡(jiǎn)述柑橘套袋技術(shù)對(duì)實(shí)現(xiàn)柑橘高產(chǎn)增收的作用。

(2)花是今年的花，果子是去年的果，柑橘的成熟期推遲后或者鮮果保留到次年采摘，趕上花期，就會(huì)出現(xiàn)“花果同樹(shù)”的奇觀。試歸納為了保證鮮果順利過(guò)冬需要采取哪些措施?

(3)以贛南地區(qū)為例，簡(jiǎn)述“花果同樹(shù)”技術(shù)種植柑橘能夠給當(dāng)?shù)貛?lái)哪些影響?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某企業(yè)廠址與原料和產(chǎn)品運(yùn)費(fèi)的關(guān)系，等值線數(shù)值表示每萬(wàn)元產(chǎn)值的運(yùn)輸費(fèi)用。讀圖完成下列各題。

【1】【1】該企業(yè)有可能是

A. 機(jī)械廠 B. 飲料廠 C. 制糖廠 D. 化工廠

【2】【2】甲、乙、丙、丁地理位置的共同特點(diǎn)是均靠近

A. 山脈 B. 河谷 C. 農(nóng)業(yè)帶 D. 交通線

【3】【3】關(guān)于圖示區(qū)域的敘述正確的是

A. 東部的城市化水平高于兩部 B. 東部的地面起伏大于兩部

C. 北部的城市化水平高于南部 D. 北部的地面起伏大于南部

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）讀我國(guó)某年水資源、人口、耕地和經(jīng)濟(jì)總量區(qū)域比重圖，完成下面小題。

【1】（小題1）①、②、③、④ 分別代表我國(guó) （ ）

A. 北方區(qū)、南方區(qū)、西北區(qū)、西南區(qū) B. 西北區(qū)、南方區(qū)、西南區(qū)、北方區(qū)

C. 北方區(qū)、西南區(qū)、西北區(qū)、南方區(qū) D. 南方區(qū)、北方區(qū)、西南區(qū)、西北區(qū)

【2】（小題2）水資源與人口、耕地、經(jīng)濟(jì)發(fā)展匹配較差的區(qū)域是（ ）

A. ①、② B. ③、④ C. ①、④ D. ②、③

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同步練習(xí)冊(cè)答案