【題目】下圖為某城市示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)若圖中工業(yè)區(qū)布局合理,則該城市主導(dǎo)風(fēng)向是 。
(2)除考慮風(fēng)向外,從圖中分析該市工業(yè)布局的合理性有那些?
(3)F、G兩地中,表示商業(yè)中心的是 地。
(4)A、B、C、D四地中,最適宜建高級(jí)住宅區(qū)的是 地,為什么?
【答案】(1)偏南風(fēng) (2)靠近鐵路和河流,運(yùn)輸便利;靠近河流,用水方便;河流下游,減少污染;和居住區(qū)之間,有河流作為隔離帶 (3) G(4) A 盛行風(fēng)的上風(fēng)向,靠近河流上游和風(fēng)景區(qū)
【解析】(1)若圖中工業(yè)區(qū)布局合理,說明位于盛行風(fēng)的一風(fēng)向,則該城市主導(dǎo)風(fēng)向是偏南風(fēng)。
(2)除考慮風(fēng)向外,該市工業(yè)布局靠近鐵路,運(yùn)輸便利?拷恿,用水方便。位于河流下游,對(duì)城市水源減少污染。和居住區(qū)之間,有河流作為隔離帶,減少對(duì)城區(qū)污染。
(3)F、G兩地中,G位于城區(qū)中心,表示商業(yè)中心的是G。
(4)A、B、C、D四地中,最適宜建高級(jí)住宅區(qū)的是A 地。A位于盛行風(fēng)的上風(fēng)向,靠近河流上游和風(fēng)景區(qū),環(huán)境質(zhì)量好,風(fēng)景好。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地理信息系統(tǒng)(GIS)可以應(yīng)用于大氣污染研究及城鄉(xiāng)規(guī)劃。讀“華北某大城市遠(yuǎn)郊區(qū)相關(guān)信息圖層”,回答下面小題。
【1】【1】圖中PM2.5濃度( )
A. 自東向西逐漸減小 B. 在重要居民點(diǎn)均超過340 ug/m3
C. 低值區(qū)人口密度小 D. 在高速公路沿線變化幅度最大
【2】【2】圖中( )
A. 休閑商業(yè)區(qū)16點(diǎn)以后人流量減少 B. 石化工業(yè)區(qū)冬季對(duì)居民區(qū)影響更大
C. 高端制造業(yè)區(qū)鄰近居民點(diǎn),利用廉價(jià)勞動(dòng)力 D. 都市農(nóng)業(yè)區(qū)主要發(fā)展糧棉種植
【3】【3】據(jù)圖判斷,圖示區(qū)域最可能位于該大城市中心城區(qū)的( )
A. 西北方 B. 東北方 C. 南方 D. 東方
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某城市布局圖,各城區(qū)分散布局。完成下列各題。
【1】該城市的布局模式有利于
A. 縮短居民出行距離 B. 改善城市生態(tài)環(huán)境
C. 加強(qiáng)各區(qū)之間聯(lián)系 D. 節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施投資
【2】該城市規(guī)劃建設(shè)物流園區(qū)和化工園區(qū),應(yīng)分別安排在
A. ②處和④處 B. ①處和④處
C. ②處和③處 D. ①處和③處
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“世界局部地區(qū)圖”,圖中甲、乙表示洋流,讀圖完成下列各題。
【1】【1】有關(guān)甲、乙洋流及其影響的敘述,正確的是
A. 甲洋流所在環(huán)流系統(tǒng)呈逆時(shí)針方向流動(dòng)
B. 乙洋流因受東北季風(fēng)影響,形成上升流
C. 甲洋流增加了沿岸溫度,形成森林景觀
D. 乙洋流降低了沿岸濕度,形成荒漠景觀
【2】【2】當(dāng)P處的氣壓值達(dá)一年中最大值時(shí),我國長江三角洲地區(qū)最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. 萬條垂下綠絲絳 B. 秋入橫林樹葉紅
C. 映日荷花別樣紅 D. 北風(fēng)卷地白草折
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地等高線地形圖,一獵人欲到該地打獵。讀圖,完成下列各題。
【1】獵人登上山頂,可能看到獵物的地點(diǎn)是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】獵人熟悉動(dòng)物習(xí)性,知道山羊喜歡在陡峻的山崖活動(dòng),而水鹿被追趕過后,會(huì)尋找有水的地方喝水。在這次打獵中,他捕獲了山羊和水鹿,請(qǐng)問他最有可能分別在圖中哪兩處捕獲這兩種動(dòng)物( )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一 澳洲堅(jiān)果,原產(chǎn)于澳大利亞的昆士蘭州和新南威士州,營養(yǎng)豐富,素來享有“干果之王”的譽(yù)稱。果樹根系分布淺,抗風(fēng)能力弱,適宜種植于氣溫10-30℃,年降雨量1000-2000㎜,海拔1200米以下的丘陵或平地,土層深厚,富含有機(jī)質(zhì),PH值5.0-6.0,排水良好的地區(qū)。
材料二 19世紀(jì)末,精明的美國商人從澳大利亞把這種果子引進(jìn)到了夏威夷群島,并且在那里商業(yè)性的發(fā)展起來,所以澳洲堅(jiān)果又稱夏威夷果。80年代初,我國南方各省區(qū)開始引入優(yōu)良品種試種,到2000年夏威夷果在我國種植面積發(fā)展到約3000公頃。
材料三 下圖左為夏威夷島地形圖,圖右為夏威夷島A地氣候資料。
(1)根據(jù)材料三歸納夏威夷島的氣候特征。
(2)結(jié)合材料二分析夏威夷果在夏威夷得以大量種植的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。
(3)結(jié)合材料一分析廣西引種夏威夷果的有利自然條件。
(4)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚(gè)問題中,選擇其中一個(gè)問題作答。如果多做,則按所做的第一個(gè)問題計(jì)分。
問題①:說明廣西引種夏威夷果可能面臨的自然條件方面的問題。
問題②:為廣西夏威夷果產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提出建議。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面示意圖,讀圖回答問題。
(1)圖中a處在地質(zhì)構(gòu)造上是___ 在地形上是______,形成原因是_____________________________________________.
(2)圖中c處在地質(zhì)構(gòu)造上是 ,判斷依據(jù)是 ;
該處由于 常發(fā)育有溝谷和河流。
( 3 )a、b、c三處,常成為良好的儲(chǔ)油構(gòu)造的是 ,利于儲(chǔ)存地下水的是 .
( 4 )c處是否適宜修建水庫?原因是什么?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“2001~2013年我國能源消費(fèi)總量和煤炭消費(fèi)比例變化圖”,讀圖完成下列各題。
【1】【1】2001~2013年,我國煤炭
A. 消費(fèi)量在減少 B. 消費(fèi)率在升高 C. 消費(fèi)比重最大 D. 市場地位在上升
【2】【2】為緩解能源短缺問題,我國應(yīng)采取的對(duì)策是
A. 全面加大煤炭開采力度 B. 向內(nèi)地轉(zhuǎn)移高耗能產(chǎn)業(yè)
C. 限制沿海地區(qū)工業(yè)發(fā)展 D. 積極調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某農(nóng)村人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖,完成下面小題。
【1】圖示反映該村
A. 位于浙江省沿海地區(qū) B. 受經(jīng)濟(jì)因素影響人口遷移率高
C. 醫(yī)療衛(wèi)生水平高 D. 環(huán)境優(yōu)美,遷入人口多
【2】該村人口現(xiàn)狀可能給當(dāng)?shù)貛淼膯栴}有
①養(yǎng)老服務(wù)難以保障 ②加重就業(yè)困難 ③勞動(dòng)力短缺
④土地養(yǎng)老杯水車薪 ⑤使環(huán)境人口容量降低
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com