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【題目】(題文)人口增長模式的原始型和傳統型增長模式的共同點是( )

A. 高自然增長率 B. 低死亡率 C. 高出生率 D. 低出生率

【答案】C

【解析】試題分析:

人口增長模式的原始型人口增長特點是高出生率、高死亡率、低增長率。而傳統型的早期模式也是高高低,后期(過渡型)則是高低低。原始型和傳統型增長模式的共同點是高出生率,答案選C

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2016年12月15日,北京發(fā)布今年首個空氣重污染紅色預警,提醒各相關單位和市民提前做好準備應對污染,結合“大氣受熱過程示意圖(下圖)”,回答下列各題。

1上圖中abc分別代表( )

A. 太陽輻射  大氣逆輻射 地面輻射 B. 太陽輻射  地面輻射  大氣逆輻射

C. 大氣輻射  地面輻射  大氣逆輻射 D. 大氣逆輻射 地面輻射  太陽輻射

2近地面大氣的直接熱量來源( )

A. a B. b C. c D. d

3霧霾天氣發(fā)生時,下列說法正確的是( )

A. 增強a輻射 B. 增強d輻射 C. 增強c輻射 D. 改變b的輻射方向

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【題目】天文輻射是指大氣上界的太陽輻射。下表是北半球二分二至日不同緯度地區(qū)所受到的天文輻射日總量(卡/平方厘米)表。據此完成下面小題。

1】【1由表可知

A. 一年中,0°天文輻射日總量變化輻度最小

B. 一年中,90°N天文輻射日總量變化輻度最大

C. 兩分日時,全球各緯度天文輻射日總量差異較大

D. 兩至日時,全球各緯度天文輻射日總量差異較小

2】【2與天文輻射量多少無關的因素是

A. 緯度位置 B. 晝長時間 C. 太陽高度 D. 天氣狀況

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)造成海洋性氣候和大陸性氣候不同的主要原因是(

A. 高低緯度間的受熱不均 B. 海陸受熱不均

C. 季風環(huán)流的影響 D. 海陸熱容量與傳熱方式的不同

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【題目】大湖效應是指冷空氣遇到大面積未結冰的水面(通常是湖泊),從中得到水蒸氣和熱能,然后在向風的湖岸形成降水的現象。受大湖效應影響,2014年美國部分地區(qū)遭受罕見的暴風雪。下圖左圖為某次暴風雪形成過程示意圖,下圖為某區(qū)域地圖。讀圖,完成下面小題。

(1)左圖中( )
A.①氣流強弱決定降水量多少
B.②環(huán)節(jié)可以用GIS技術監(jiān)測
C.產生③過程的原理類似暖鋒
D.④為高空冷氣流受熱后抬升
(2)右圖中出現降雪量最大月份和地點可能是( )
A.1月,丙地
B.5月,乙地
C.11月,丁地
D.12月,甲地

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【題目】既有大面積商品谷物種植,又有大牧場放牧業(yè)分布的國家是( )

A. 日本 B. 加拿大 C. 美國 D. 西班牙

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【題目】下圖為水循環(huán)和巖石圈物質循環(huán)示意圖。讀圖完成下列各題。

1水循環(huán)與巖石圈物質循環(huán)有直接聯系的環(huán)節(jié)是(  )

A. B. C. D.

2水循環(huán)與巖石圈物質循環(huán)對自然環(huán)境的影響,說法正確的是(  )

A. 均能產生豐富的水能資源 B. 均實現了圈層間的物質交換

C. 共同使陸地水得到不斷更新 D. 對地表形態(tài)改造的結果相同

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【題目】農村傳統的防御霜凍的做法是傍晚焚燒秸稈放煙。這樣做是因為煙塵可以

A.增強地面輻射B.減弱地面輻射C.增強大氣逆輻射D.減弱大氣逆輻射

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【題目】下面為“9月星空圖”。讀圖,完成下列問題。

(1)圖中星座的名稱分別是A________,B________,C________,D________。

(2)在北半球全年可見的星座在圖中有________個,分別是________、________、________。

(3)由圖中可以看出北極星屬于________星座,其在天空中的位置不隨季節(jié)變化的原因是________________________________________________________________。

(4)圖中的E、F分別代表的方向是______、_________________________。

(5)此圖適用于9月1日21時、9月15日20時、9月30日19時觀測的原因是___________________。

(6)此圖是秋季的星空圖,其代表性的星座是圖中________(填字母)。

(7)在同一夜晚觀測此星空圖,各個星座的位置是否有變化?______________,如果有變化其運動的方向為________,原因是____________________________________。

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