【題目】( 2015四川卷)植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:

實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,見下左圖;

實驗二:用14CO2飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量,見下右圖。

(1)IAA是植物細胞之間傳遞______________的分子,頂芽合成的IAA通過_______方式向下運輸。

(2)實驗一中,去頂32 h時組側(cè)芽長度明顯小于組,其原因____________________________。

(3)實驗二中,14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物是_______,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供_____________________。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物_____________________

(4)綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測,去頂8h時組和組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:_______(大于/小于/等于)組;去頂8h時組側(cè)芽長度明顯大于組,請對些結(jié)果提出合理的假設(shè):____________________________

【答案】(1)信息 主動運輸

(2)涂抹的IAA運輸?shù)絺?cè)芽附近,高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長

(3)三碳化合物 ATP和[H] 增多

(4)等于 組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多,促進側(cè)芽生長

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】I hope this book will be to the beginners of English

A. some help

B. great help

C. for very help

D. of some help

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【題目】

--- What made his mother so angry?

--- the exam.

A. Because he didnt pass

B. His not passing

C.He passed

D. Because he not passing

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【題目】如圖所示為細胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請分析并回答下列問題:

1細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ] ,基因和b的關(guān)系是 ___________。

2遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ] ,基因和a的關(guān)系是_____________。

3如果基因存在于 上,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是 。

4b的空間結(jié)構(gòu)是 。若其中的A+T/G+C=025,則G占總堿基數(shù)的比例為 ,其中一條單鏈中A+T/G+C=

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【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性,設(shè)計了如圖所示的實驗。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。請回答問題:

(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認為,胚芽鞘向光生長是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中。

(2)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是 。

(3)的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 (多/少)的一側(cè)彎曲生長;設(shè)置組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響。

(4)溫特把這種物質(zhì)命名為生長素。后來的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。

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【題目】China’s economy is sure to develop very quickly ________ the new government is able to work scientifically

and practically.

A. even though B. in case

C. as though D. in that

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【題目】(2017·北京) The little problems __________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

A. that B. as C. where D. when

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【題目】我國禪文化是一種智慧的思維。它植根于印度禪學(xué),但融進了中國本土的老莊思想、魏晉玄學(xué),以及儒家思想等,全方位地滲透于人們的世界觀、人生觀、道德觀和個人修養(yǎng)方式,在中國的唐、宋時代大盛,對中國社會文化的影響一直延續(xù)至今。由此可見

觀念創(chuàng)新創(chuàng)造了禪文化的新價值

禪文化的影響潛移默化、深遠持久

博大精深的禪文化具有巨大包容性

文化交融是禪文化發(fā)展的必然趨勢

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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【題目】 _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.

A. It were B. Were it

C. It was D. Was it

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同步練習(xí)冊答案