【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 據(jù)農(nóng)業(yè)部消息,我國將啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,推進(jìn)把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食,馬鈴薯將成為稻米、小麥、玉米外的又一主糧。預(yù)計(jì)2020年50%以上的馬鈴薯將作為主糧消費(fèi)。

材料二 馬鈴薯性喜冷涼,其地下薯塊形成和生長需要疏松透氣、涼爽濕潤的土壤環(huán)境。馬鈴薯能適應(yīng)多種土壤,但以疏松而富含有機(jī)質(zhì)的pH5.5~6.0的土壤最為理想。

材料三 我國馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)域布局示意圖。

(1)我國馬鈴薯種植優(yōu)勢(shì)區(qū)域分布的特點(diǎn)有 。

(2)甲區(qū)域發(fā)展馬鈴薯生產(chǎn)的有利自然條件主要有 。乙區(qū)域擴(kuò)大馬鈴薯生產(chǎn),可能對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響主要有

(3)我國實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略可能帶來的積極影響有 。

(4)為實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,可采取的措施有

【答案】

(1)分布廣泛;主要集中分布在二、三級(jí)階梯過渡地帶(中、東部地區(qū))(2分)

(2)氣候溫涼;晝夜溫差大;夏季光照強(qiáng);土壤肥沃(3分) 破壞植被;加劇水土流失(2分)

(3)進(jìn)一步保障糧食安全;提高土地利用率;緩解我國人多地少矛盾;促進(jìn)食品加工業(yè)發(fā)展;增加就業(yè)(3分)

(4)增加科技投入;改良馬鈴薯品種;因地制宜擴(kuò)大馬鈴薯生產(chǎn)規(guī)模;提高馬鈴薯專業(yè)化、機(jī)械化生產(chǎn)水平;提高馬鈴薯加工水平;加強(qiáng)馬鈴薯主糧化宣傳引導(dǎo)(5分)

【解析】

試題分析:

(1)讀圖可以看出,我國馬鈴薯種植優(yōu)勢(shì)區(qū)分布廣泛;在二三階梯過渡地帶尤為集中。

(2)甲區(qū)域位于東北地區(qū),發(fā)展馬鈴薯生產(chǎn)的有利自然條件主要有氣候溫涼;晝夜溫大夏季光照強(qiáng);土壤肥沃等方面。乙區(qū)域位于西南地區(qū),山地面積廣大,森林資源豐富,擴(kuò)大馬鈴薯生產(chǎn)會(huì)破壞植被;加劇水土流失。

(3)實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略增加了糧食來源,有利于緩解我國人多地少帶來的糧食壓力,而且有助于促進(jìn)食品加工業(yè)發(fā)展;增加就業(yè)。

(4)為實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,應(yīng)增加科技投入;改良馬鈴薯品種;因地制宜擴(kuò)大馬鈴薯生產(chǎn)規(guī)模;提高馬鈴薯專業(yè)化、機(jī)械化生產(chǎn)水平;提高馬鈴薯加工水平;加強(qiáng)馬鈴薯主糧化宣傳引導(dǎo)。要從擴(kuò)大面積和增加單產(chǎn)方面分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列做法,符合可持續(xù)發(fā)展思想的是( )
①隨手亂扔垃圾
②堅(jiān)持光盤行動(dòng),如需打包盡量使用自帶保鮮盒
③外出旅行入住酒店時(shí)使用自帶的洗漱用品
④將舊衣物、玩具、書籍捐贈(zèng)給需要的人
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】選修5:自然災(zāi)害與防治】讀圖文資料,回答問題。

泥石流是我國一種多發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,常對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成極大的威脅。一批地理工作者對(duì)我國華北某省山區(qū)進(jìn)行泥石流危險(xiǎn)評(píng)估,劃定了該區(qū)泥石流的高危區(qū)、中危區(qū)和低危區(qū)分布范圍。

判斷圖中、所示區(qū)域中,哪一個(gè)是泥石流高危區(qū),并說明該地夏季多發(fā)泥石流的自然原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某國自18世紀(jì)80年代至20世紀(jì)70年代人口再生產(chǎn)類型的四個(gè)階段示意圖”,完成下列各題。

1按人口再生產(chǎn)類型的演變歷程,排列正確的是 (  )。

A. ②③④① B. ①③②④

C. ①②③④ D. ④①②③

2關(guān)于該國在不同階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征的敘述,正確的是 (  )。

A. ①階段人口老齡化問題嚴(yán)重

B. ②階段農(nóng)業(yè)產(chǎn)值大于工業(yè)產(chǎn)值

C. ③階段從事第三產(chǎn)業(yè)的人口大于第一、二產(chǎn)業(yè)的人口

D. ④階段城市人口的比重在70%以上

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 一帶一路(絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路)”(上圖)的核心是構(gòu)建以能源合作為主軸,以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和貿(mào)易投資便利化為兩翼,以核能、航天衛(wèi)星、新能源等高新領(lǐng)域合作為引領(lǐng)的發(fā)展戰(zhàn)略。

材料二 云南為一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略支點(diǎn)區(qū)域之一(下圖)

材料三 在今年全國兩會(huì)上,江蘇代表團(tuán)暢談連云港推進(jìn)一帶一路戰(zhàn)略建設(shè)工作的四個(gè)重點(diǎn):一是提升出?诜⻊(wù)功能;二是打造中哈物流基地合作產(chǎn)業(yè)園;三是加大東西雙向合作,聯(lián)系中亞,服務(wù)東亞;四是加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新,建成類似于自貿(mào)區(qū)的管理平臺(tái)。

(1)填寫右表,回答一帶一路兩個(gè)戰(zhàn)略支點(diǎn)----云南、連云港的區(qū)位條件。


云南

連云港

位置


東部沿海

資源


海洋資源豐富

交通

便于聯(lián)系東南亞、南亞;進(jìn)入印度洋的交通樞紐;公路運(yùn)輸為主;受地形條件制約


市場


日、韓市場廣

經(jīng)濟(jì)

產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較薄弱;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低;對(duì)外開放程度較低


(2)請(qǐng)以連云港或云南為例,就其對(duì)接一帶一路提出相應(yīng)的發(fā)展措施。

(3)“一帶一路戰(zhàn)略構(gòu)想的實(shí)施,對(duì)我國的發(fā)展具有哪些積極意義?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】澤國芳草碧,梅黃煙雨中是對(duì)圖3區(qū)域的描寫。據(jù)此回答下列問題。

1

A. 東西 B. 南北 C. 西北一東南 D. 東北一西南

2

A. 背斜成山 B. 向斜成山 C. 沉積成山 D. 斷層成山

3

A. 鄱陽湖面積縮小 B. 山麓樹木大量落葉

C. 瀑布水量較大 D. 受副熱帶高壓控制

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】流量是指單位時(shí)間內(nèi)通過某一斷面的水量,單位為m3/s。流速是指河流中水質(zhì)點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離,單位為m/s。流量和流速是影響河流侵蝕、搬運(yùn)和沉積作用的重要因素。下圖為某河段示意圖,箭頭表示河流流向。讀圖回答問題。

1下列地點(diǎn)流水侵蝕作用最活躍的是

A B C D

2①②連線處河流斷面的水流面積為50,流速為3m/s。則該處河流斷面的流量為

A300m3/s B500m3/s C150m3/s D1500m3/s

3符合①②連線處河流斷面的剖面是

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)的地形圖,完成下列問題。

1字母C表示的地形是________________。

2山脊線E的走向大致為________________。

3圖中有一陡崖,其相對(duì)高度H的范圍是

A100 m≤H<300 m B100 m≤H<200 m

C200 m≤H<300 m D100 m<H≤300 m

4圖中所繪乙、丙兩支流中,事實(shí)上不存在的是____________支流。

5若將小河甲的水引向療養(yǎng)院,圖中兩條規(guī)劃路線①②中,比較合理的是________________,原因是_______________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2015年12月第六屆中非合作論壇在南非召開,中非合作進(jìn)入了更深的層次。下圖為非洲馬達(dá)加斯加島局部圖,圖中深色部分為雨林,淺色部分為草原。 回答下列問題。

【1】 此時(shí)圖中區(qū)域( )

A.西部高溫多雨 B.西部高溫少雨

C.東部受副熱帶高氣壓帶控制 D.東部盛行西北風(fēng)

【2】我國某農(nóng)業(yè)集團(tuán)利益自己豐富農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)欲往該地投資種植糧食,最適合的作物是( )

A.水稻 B.甘蔗 C.棉花 D.小麥

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同步練習(xí)冊(cè)答案