【題目】壺口瀑布可以說(shuō)是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，但每年到此旅游的人不多，最重要的原因是(　　)

A. 游覽價(jià)值不高 B. 交通位置和通達(dá)性差

C. 地區(qū)接待能力小 D. 旅游環(huán)境承載量有限

【答案】B

【解析】試題分析：黃河壺口瀑布雖然游覽價(jià)值較高，但由于周?chē)煌ú槐�，故到達(dá)的旅游人數(shù)較少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 隴南位于西秦嶺，西部向青藏高原過(guò)渡，也是我國(guó)三大自然地區(qū)之間的過(guò)渡地帶。因中藥材種類(lèi)多素有“天然藥庫(kù)”之稱(chēng)。隴南海拔2400～3500米的深山峽谷的茂密竹林是野生大熊貓的主要棲息地，大熊貓皮厚、體態(tài)肥碩、憨態(tài)可掬，有黑白相間的外表和發(fā)達(dá)有力的前后肢，視力較差，目光短淺，但是聽(tīng)覺(jué)極為靈敏。

材料二 隴南位置和范圍示意圖。

（1）描述隴南地區(qū)地形特征。

（2）分析大熊貓的體貌特征與其棲息地自然地理環(huán)境的關(guān)系。

（3）分析隴南地區(qū)素有“天然藥庫(kù)”之稱(chēng)譽(yù)的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為符合可持續(xù)發(fā)展理念的是

A. 定期休漁 B. 竭澤而漁 C. 毀林開(kāi)荒 D. 刀耕火種

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀大氣對(duì)地面的保溫作用圖，回答下題．

（1）圖示箭頭中，表示近地面大氣主要的直接熱源的是（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）圖示箭頭中，表示大氣補(bǔ)償?shù)孛孑椛鋼p失熱量的是（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成(1)～(3)題。
從1840年被迫打開(kāi)國(guó)門(mén)，到十一屆三中全會(huì)后實(shí)行改革開(kāi)放政策，中國(guó)的現(xiàn)代化經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱辛的歷程，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了天翻地覆的變化。
材料一：深圳，中國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，歷經(jīng)改革開(kāi)放30年的櫛風(fēng)沐雨，從一個(gè)小漁村發(fā)展成為一個(gè)風(fēng)景秀麗、投資環(huán)境優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、初具現(xiàn)代城市規(guī)模、人口過(guò)500萬(wàn)的濱海城市。
材料二：在改革開(kāi)放的春風(fēng)推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，中國(guó)的城市化水平也日益提高，圖甲代表改革開(kāi)放以來(lái)全國(guó)及國(guó)內(nèi)三大經(jīng)濟(jì)地帶城市化水平的變化情況。圖乙是我國(guó)1980年和2004年城市等級(jí)規(guī)模金字塔示意圖。

（1）20世紀(jì)80年代后，深圳經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的最關(guān)鍵因素是(　　)
A.發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
B.國(guó)家的對(duì)外開(kāi)放政策
C.良好的區(qū)位條件
D.全國(guó)最大的僑鄉(xiāng)之一
（2）根據(jù)圖甲、圖乙，分析改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的主要特點(diǎn)。
（3）在西部地帶城市化進(jìn)程中，有人提出了應(yīng)優(yōu)先發(fā)展大城市的觀點(diǎn)，你認(rèn)為是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某月份海平面平均氣壓沿兩條緯線(xiàn)的變化狀況。讀圖，回答下面小題。

【1】該月份可能是(　　)

A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月

【2】圖示區(qū)域50°N緯線(xiàn)的東西氣壓差大于30°N的，其主要影響因素是(　　)

A. 太陽(yáng)輻射 B. 海陸分布

C. 大氣環(huán)流 D. 地勢(shì)起伏

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為“某區(qū)域示意圖”．讀圖完成下列問(wèn)題．

（1）圖1中最能夠反映從A到B一線(xiàn)地租變化情況的（如圖2）是 ．
（2）該城市周邊地區(qū)因地制宜發(fā)展了乳牛業(yè)、果林業(yè)和谷物農(nóng)業(yè)．請(qǐng)分析回答①、②、③地適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)類(lèi)型及其理由．
①地適宜發(fā)展 ， 理由是 ． ②地適宜發(fā)展 ， 理由是 ． ③地適宜發(fā)展 ， 理由是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)材料及圖，回答相關(guān)問(wèn)題。
通常人們把聚落分為鄉(xiāng)村和城市兩大類(lèi)。從表面上看，城鄉(xiāng)聚落都是房屋建筑的集合體，是人們的居住場(chǎng)所，但實(shí)際上還包括與居住直接相關(guān)的其他生活、生產(chǎn)設(shè)施。聚落既是人們居住、生活、休息和進(jìn)行各種社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是人們進(jìn)行生產(chǎn)的場(chǎng)所。下圖A、B為城鄉(xiāng)聚落景觀對(duì)比圖。

（1）結(jié)合上圖及所學(xué)知識(shí)，完成下表：

類(lèi)型
(填序號(hào))

生產(chǎn)
活動(dòng)方式

建筑等
人文景觀

基礎(chǔ)設(shè)施
完善度

人口
主體

規(guī)模
大小

形成
時(shí)間

農(nóng)業(yè)活動(dòng)

分散

農(nóng)業(yè)
人口
為主

較小

較早

相對(duì)完善


（2）結(jié)合上圖，聯(lián)系你身邊的城市或鄉(xiāng)村，推測(cè)聚落是怎樣形成的。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某沿海旅游景區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖，完成下列問(wèn)題。

（1）此處旅游景區(qū)最適宜開(kāi)展的旅游活動(dòng)是什么？
（2）為促進(jìn)旅游景區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開(kāi)設(shè)特色野禽珍味餐館是否合適？并說(shuō)明理由。
（3）若在此處建一假日休憩中心，選址在何處較好？理由是什么？

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