【題目】以下不能說明細胞全能性的實驗是（ ）

A．菊花花瓣細胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株

C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株

【答案】B

【解析】菊花花瓣細胞培育出菊花新植株，這體現(xiàn)細胞的全能性；紫色糯性玉米種子培育出植株屬于自然生長過程，不能體現(xiàn)細胞的全能性；轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性；番茄與馬鈴薯體細胞雜交后形成的雜種細胞培育出雜種植株，這體現(xiàn)了細胞的全能性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀表，完成下列要求。

2010年和2014年北京市常住人口變化（單位：萬人）

年份

2010年

2014年

常住人口總數(shù)

1961．2

2151．6

其中

戶籍人口

1256．7

1332．9

外來常住人口

704．5

818．7

（1）表中數(shù)據(jù)顯示，北京市常住人口增長主要來自 增長。

2010年人口普查顯示，朝陽區(qū)和海淀區(qū)的常住外來人口超過百萬，昌平區(qū)排在第三位，形成多個外來人口聚集區(qū)——“城中村”，如圖所示。

（2）“城中村”一般具有交通便利，租金低廉的特點，但由于人口高度集中容易出現(xiàn) ， 等城市問題。

（3）北京市提出2020年人口控制在2300萬以下的目標(biāo)，主要是考慮北京市的 和 條件，尤其是 資源的承載能力。

（4）在控制人口的同時，北京市為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展還應(yīng)采取的措施是 （選擇填空）。

A．實施南水北調(diào)——提高地域開放程度

B．加強污水處理——提高資源的利用率

C．更多開辟農(nóng)田——提高居民消費水平

D．大力發(fā)展工業(yè)——提高經(jīng)濟發(fā)展水平

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有五種短周期主族元素，它們在周期表中的位置如圖所示，已知R元素的最高正化合價與最低負化合價的代數(shù)和為0。

完成下列問題：

（1）Z元素在周期表中的位置是__________________，同周期原子半徑最大的元素是____________（填元素符號）。

（2）X的簡單氫化物與M的單質(zhì)，在一定條件下可以發(fā)生置換反應(yīng)，化學(xué)方程式為______________________________，還原產(chǎn)物中含有的化學(xué)鍵類型有____________。

（3）我國發(fā)射“神舟”系列飛船的長征火箭，常以X、Y的液態(tài)氫化物做燃料。已知X、Y的兩種氫化物電子數(shù)相等，并且反應(yīng)時生成兩種無毒、無污染的物質(zhì)。

①寫出兩種氫化物反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為____________。

②X的液態(tài)氫化物的電子式__________________。

（4）下列說法能證明R、Y非金屬性強弱的是____________。

A．R和Y的單質(zhì)在一定條件下能生成RY2

B．Y單質(zhì)常溫下是氣體，R單質(zhì)是固體

C．Y的氫化物穩(wěn)定性大于R的氫化物

D．自然界中存在Y單質(zhì)不存在R單質(zhì)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下述轉(zhuǎn)化關(guān)系可用于合成解痙藥奧昔布寧的前體(化合物丙)：

下列說法正確的是

A．化合物甲的分子式為C10H10O3，分子中的含氧官能團有醛基和酯基

B．化合物乙能發(fā)生消去反應(yīng)，且生成的有機物能和溴發(fā)生加成反應(yīng)

C．化合物乙與NaOH水溶液在加熱條件下反應(yīng)生成化合物丙

D．化合物丙能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某地區(qū)等高線（單位：渭）圖”， 回答下列問題。

【1】圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能為：

A．600渭 B．900渭 C．1 000渭 D．1 200渭

【2】下列地點位于①處視野范圍的是：

A．③鎮(zhèn)、乙村 B．Ⅰ山山頂、②鎮(zhèn)

C．④鎮(zhèn)、Ⅱ山山頂 D．甲村、Ⅰ山山頂

【3】為了將⑤地的鐵礦運到③鎮(zhèn)附近加工出口，圖中渭、N、P、Q四條公路線設(shè)計合理的是：

A．渭線 B．N線 C．P線 D．Q線

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細胞工程的重要用途之一

B．培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞

C．培養(yǎng)的愈傷組織需要經(jīng)過再分化產(chǎn)生特定的組織細胞后才能產(chǎn)生特定的細胞產(chǎn)物

D．培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】央視一則報道稱，孕婦防輻射服不僅不能防輻射，反而能夠聚集輻射，輻射對人的危害很大，可能導(dǎo)致基因突變．下列選項敘述正確的是（ ）

A．基因突變可能造成某個基因的缺失

B．環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

C．輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向改變

D．堿基對的替換，增添和缺失都是輻射引起的

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”“針線”和“載體”分別是指（ ）

A．大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B．噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C．DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

D．DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

（1）分析該流域內(nèi)的地形地勢特征。

（2）判斷乙---丙段河流的流向，并說明理由。

（3）分析乙段河流的水文特征。

（4）分析該地發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)的原因。

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