【題目】據(jù)材料完成下列各題。

“科技興農(nóng)”是實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本出路。下圖為利用植物反射波譜特征判斷植物生長(zhǎng)狀況的圖示。

(1)利用植物反射波譜特征判斷植物生長(zhǎng)狀況的技術(shù)是____

A.傳統(tǒng)測(cè)繪 B.遙感 C.地理信息系統(tǒng) D.GPS

(2)最易區(qū)分健康植物與重度病害植物的波長(zhǎng)范圍是_______。

(3)利用這種技術(shù)判斷植物生長(zhǎng)狀況的基本原理是_______。

【答案】B 大于0.85μm 地面物體的種類(lèi)、性質(zhì)、環(huán)境條件不同,其反射或輻射的電磁波也各不相同

【解析】

本題通過(guò)分析植物反射波譜特征判斷植物生長(zhǎng)狀況,考查遙感技術(shù)的應(yīng)用,意在考查學(xué)生對(duì)材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。

(1)考查遙感技術(shù)的應(yīng)用。傳統(tǒng)測(cè)繪無(wú)法利用植物反射波譜特征判斷植物生長(zhǎng)狀況,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;遙感技術(shù)可用于植被資源調(diào)查、作物產(chǎn)量估測(cè)、病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)等方面,故B項(xiàng)正確;分析、評(píng)估和預(yù)測(cè)主要是地理信息系統(tǒng)的主要功能,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;全球定位系統(tǒng)具有全方位、全天候、全時(shí)段、高精度的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2)據(jù)圖可知,當(dāng)波長(zhǎng)大于0.85μm時(shí),健康植物的反射率大于輕度病害植物,也大于重度病害植物,說(shuō)明最易區(qū)分健康植物與重度病害植物的波長(zhǎng)范圍是大于0.85μm。

3)遙感技術(shù)可用于植被資源調(diào)查、作物產(chǎn)量估測(cè)、病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)等方面,判斷植物生長(zhǎng)狀況的基本原理是地面物體的種類(lèi)、性質(zhì)、環(huán)境條件不同,其反射或輻射的電磁波也各不相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2010年6月17日,第十六個(gè)世界防治荒漠化和干旱日,我國(guó)提出了“加強(qiáng)防沙治沙,造福人民群眾”的宣傳主題,下列產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)俏覈?guó)西北地區(qū)的一種模式。

讀下圖,完成問(wèn)題。

1種植沙柳,改善環(huán)境,主要是因?yàn)樯沉?  )

A.防風(fēng)固沙B.吸煙滯塵

C.保持水土D.凈化空氣

2該造紙產(chǎn)業(yè)鏈條(  )

A.使植被遭到大規(guī)模破壞

B.實(shí)現(xiàn)了廢棄物的零排放

C.生產(chǎn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向廢棄物的綜合利用

D.促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和生態(tài)效益的良性循環(huán)

3我國(guó)農(nóng)牧界線(xiàn)向北推移,加劇了該地區(qū)荒漠化,原因是(  )

①該地區(qū)氣候干旱具有沙漠化的潛在威脅

②用水量增多致使降水減少

③農(nóng)作物固沙不及草原植物

④破壞植被而又缺少防護(hù)林

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀西雙版納納板河流域示意圖,回答下列問(wèn)題。

材料一:納板河是瀾滄江南段支流,該流域是按小流域生物圈保護(hù)理念規(guī)劃建設(shè)的第一個(gè)國(guó)家級(jí)綜合型自然保護(hù)區(qū),面積270平方千米,天然林地面積占67.74%。

材料二:據(jù)統(tǒng)計(jì),橡膠林的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值只有天然林的一半左右。下表是西雙版納土地覆被變化情況。

(1)寫(xiě)出圖中圖例A代表的自然帶名稱(chēng),據(jù)圖判斷該流域自然帶分布的變化所體現(xiàn)的地域分異規(guī)律。簡(jiǎn)析納板河自然保護(hù)區(qū)面積雖小,但植物種類(lèi)豐富原因。

(2)本區(qū)靠近世界天然橡膠種植北界,簡(jiǎn)析該流域水熱條件優(yōu)于同緯度地區(qū)的原因。

(3)分析西雙版納土地覆被變化情況對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響。

(4)天然森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,請(qǐng)說(shuō)明西雙版納地區(qū)天然森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甘肅省民勤縣地處河西走廊東北部,石羊河流經(jīng)民勤盆地。建國(guó)以來(lái)其上游地區(qū)修建了許多水庫(kù),攔截了幾乎全部上游來(lái)水。隨著人口增長(zhǎng)、耕地?cái)U(kuò)大、城市發(fā)展,各類(lèi)用水劇增,民勤的地表水驟減,地下水位急劇下降,導(dǎo)致胡楊、沙棗林等植被大面積死亡。民勤綠洲面臨消失的危險(xiǎn),并已成為我國(guó)北方地區(qū)沙塵暴的沙源地之一。讀圖回答下面小題。

1民勤面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是

A. 水土流失 B. 氣候變暖

C. 旱澇災(zāi)害 D. 土地荒漠化

2民勤綠洲面臨消失的主要人為原因是

A. 過(guò)度樵采 B. 過(guò)度用水

C. 過(guò)度放牧 D. 過(guò)度開(kāi)墾

3治理該地區(qū)環(huán)境問(wèn)題的主要措施是

合理調(diào)配流域水資源,節(jié)約和合理用水

以治為主,全面恢復(fù)荒漠植被

打壩淤地

規(guī)劃農(nóng)林牧用地,退耕還林、還草

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列要求。

(1)圖中①地區(qū)荒漠化的人為原因是什么。

(2)圖中②地區(qū)荒漠化的自然原因是________________;為防治西北地區(qū)的荒漠化,我國(guó)正在上述地區(qū)進(jìn)行巨大的生態(tài)工程建設(shè)為_(kāi)_______

(3)西北地區(qū)最主要的外力作用形式是(

A.流水作用 B.風(fēng)力作用 C.冰川作用 D.波浪作用

(4)④地區(qū)出現(xiàn)水土流失的原因是________________________________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“大氣受熱過(guò)程示意圖”,完成下面小題。

1近地面大氣的主要直接熱源是

A. B. C. D.

2圖中⑤表示大氣的

A. 吸收作用B. 反射作用C. 保溫作用D. 輻射作用

3】倡導(dǎo)低碳生活,減少CO2排放可以使

A. ①增強(qiáng)B. ③減弱C. ④減弱D. ⑤增強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀2016年3月16日17時(shí)某區(qū)域地面天氣圖,回答下列小題。

1如果圖中等壓線(xiàn)狀況維持不變,從②地經(jīng)③地到④地,天氣變化可能是

A. 氣溫:暖—冷—暖 B. 氣壓:低—高—低

C. 降雨:晴—雨—晴 D. 風(fēng)向:西北風(fēng)—西南風(fēng)—東南風(fēng)

2圖示虛線(xiàn)范圍內(nèi)最有可能出現(xiàn)的災(zāi)害性天氣是

A. 高溫 B. 霧霾 C. 旱災(zāi) D. 沙塵暴

3①、②、③、④各點(diǎn)天氣特征描述正確的是

A. ①地盛行上升氣流,天氣晴朗 B. ②地受單一冷氣團(tuán)影響,寒冷干燥

C. ③地風(fēng)力大于④地 D. ④地受暖氣團(tuán)影響,高溫多雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】由于沙漠戈壁和湖泊對(duì)太陽(yáng)輻射的反射率不同,在白晝陽(yáng)光輻射下,沙漠戈壁干燥地面強(qiáng)烈增溫,通過(guò)大氣的環(huán)流作用,暖空氣被帶到湖泊上空,形成一個(gè)上熱下冷的逆溫層,上下層空氣間的熱交換難以進(jìn)行,下層冷空氣塊得以保持穩(wěn)定,因而形成一個(gè)濕潤(rùn)、涼爽的小氣候。這種現(xiàn)象就稱(chēng)之為“冷湖效應(yīng)”。讀圖,完成下面小題。

1“冷湖效應(yīng)”顯著出現(xiàn)的時(shí)段是

A. 1月上午 B. 7月午后 C. 10月中午 D. 4月傍晚

2在博斯騰湖的“冷湖效應(yīng)”作用下,可能導(dǎo)致

A. 沙漠戈壁近地面形成高壓 B. 風(fēng)從沙漠戈壁吹向湖泊

C. 沙漠戈壁與湖泊降水增多 D. 冷空氣沉積在湖泊上面

3該地區(qū)“冷湖效應(yīng)”可能

A. 減少湖面水分蒸發(fā) B. 加快湖泊增溫速度

C. 增加沙漠植物蒸餾 D. 使得沙漠輻射停滯

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同步練習(xí)冊(cè)答案