【題目】閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問題。
敘利亞人口稠密,地形以高原為主,石油、天然氣等礦產(chǎn)資源豐富,但工業(yè)發(fā)展落后,經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,出產(chǎn)小麥、棉花、葡萄、油橄欖、無花果等,出口棉花與小麥,是中東重要的農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)。
材料一 敘利亞及周邊地區(qū)圖
材料二 塔爾圖斯和巴爾米拉氣候資料圖
(1)比較該國(guó)東部和西部氣候特征的差異。
(2)幼發(fā)拉底河沿岸是敘利亞重要的棉花產(chǎn)地,試分析其棉花生產(chǎn)的自然優(yōu)勢(shì)條件。如果該地區(qū)大面積擴(kuò)大棉花種植可能會(huì)產(chǎn)生哪些環(huán)境問題?
(3)為了促進(jìn)敘利亞的工業(yè)發(fā)展,根據(jù)本國(guó)資源狀況,分析說明該國(guó)可以發(fā)展哪些工業(yè)部門?
【答案】(1)東部降水較少,氣溫年較差較大(西部降水較多,氣溫年較差較小)。
(2)自然優(yōu)勢(shì)條件:夏季高溫,熱量充足;晴天多,日照時(shí)間長(zhǎng);晝夜溫差大;高原地形為主,地勢(shì)平坦;靠近河流,灌溉水源充足。環(huán)境問題:水資源緊張;產(chǎn)生土地荒漠化;不合理灌溉易產(chǎn)生土壤鹽堿化。
(3)油氣資源豐富,可以發(fā)展石油開采或石油化工工業(yè);利用棉花原料和勞動(dòng)力資源發(fā)展紡織工業(yè);盛產(chǎn)糧食、水果,可以發(fā)展食品(或水果)加工業(yè);利用港口,可以發(fā)展臨港出口加工業(yè)。
【解析】
本題考查區(qū)域自然地理特征、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件、主要生態(tài)環(huán)境問題、區(qū)域工業(yè)發(fā)展方向。
(1)結(jié)合水溫資料比較氣候特征差異。結(jié)合氣候資料圖分析,東部是熱帶沙漠氣候,降水較少,氣溫年較差較大。西部是地中海氣候,降水較多,氣溫年較差較小。
(2)從熱量、光照、地形、水源等方面分析棉花生產(chǎn)的自然優(yōu)勢(shì),從干旱的氣候特征出發(fā)推斷過度種植棉花帶來的環(huán)境問題。從氣候分析,該地區(qū)屬于亞熱帶地區(qū),夏季高溫,熱量充足;降水少,云量少,光照強(qiáng),晝夜溫差大。從地形分析,屬于高原地形,地形平坦。從水源分析,靠近河流,灌溉水源充足。因該地氣候干旱,其植被以草原或荒漠為主,如大面積擴(kuò)大種植棉花,會(huì)加劇水資源緊張狀況;過度墾殖,可能導(dǎo)致土地荒漠化等。
(3)從農(nóng)、礦資源入手分析敘利亞適宜發(fā)展的工業(yè)部門,注意從文字和圖例中提取有用信息,防止信息遺漏。根據(jù)圖例分析,該國(guó)石油資源豐富,可以發(fā)展石油開采或石油化工工業(yè);利用棉花原料和勞動(dòng)力資源,利用農(nóng)產(chǎn)品,發(fā)展棉紡織工業(yè),該地盛產(chǎn)糧食、水果,可發(fā)展食品或水果加工業(yè);利用沿海港口發(fā)展出口加工業(yè)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖左圖所示為非洲陸地自然帶分布,右圖所示為某地自然景觀。讀圖完成下面小題。
【1】左圖自然帶沿①—②—③—④方向的更替,主要體現(xiàn)了( )
A.從赤道到兩極的地域分異規(guī)律B.從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
C.垂直地域分異規(guī)律D.非地帶性現(xiàn)象
【2】右圖所示景觀,最有可能出現(xiàn)在左圖中的( )
A.①地區(qū)B.②地區(qū)C.③地區(qū)D.④地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成有關(guān)問題。
青海湖流域位于青藏高原東北部?jī)?nèi)流區(qū),流域內(nèi)環(huán)境獨(dú)特。下圖示意青海湖流域。
(1)青海湖屬 (淡/成)水湖,湖水損耗的主要自然途徑是 ;流域內(nèi)地勢(shì)總體特征為 。
(2)祁連山是高原山地氣候與 氣候的分界線;青藏高原日照強(qiáng)的原因是
(3)簡(jiǎn)析青海湖鳥島成為候鳥重要棲息地的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖為厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)太平洋表層海水溫度距平(某一時(shí)段內(nèi)平均海面水溫與多年平均海面水溫的偏離值)示意圖,單位為℃。讀圖,完成下列問題。
【1】圖中( )
A. 赤道中東部附近海水升溫顯著
B. 東半球海域升溫最明顯
C. 南回歸線附近海水降溫幅度小
D. 國(guó)際日期變更線附近海水降溫幅度大
【2】圖中海水溫度的主要變化,可能導(dǎo)致( )
A. 南美洲西部颶風(fēng)活動(dòng)減弱
B. 澳大利亞大陸東部降水增加
C. 東南亞地區(qū)洪水多發(fā)
D. 北美洲西部的降水增加
【3】根據(jù)圖示信息,厄爾尼諾現(xiàn)象主要是指某些年份,赤道附近太平洋( )
A. 中東部海面溫度異常降溫的現(xiàn)象
B. 中東部海面溫度異常升溫的現(xiàn)象
C. 中西部海面溫度異常升溫的現(xiàn)象
D. 中西部海面溫度異常降溫的現(xiàn)象
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為非洲大陸荒漠化示意圖。讀圖,完成下面小題。
【1】非洲荒漠化嚴(yán)重區(qū)主要出現(xiàn)在
A.熱帶雨林帶B.熱帶荒漠帶C.熱帶草原帶D.亞熱帶常綠硬葉林帶
【2】造成非洲荒漠化的主要人為原因有
①人口增長(zhǎng)——荒漠化面積與人口密度呈正相關(guān)
②過度砍伐——大約600萬公頃的森林遭到砍伐
③過度放牧——大約2.4億公頃的草場(chǎng)遭到破壞
④過度開墾——耕地面積擴(kuò)大是荒漠化的首要因素
A.②③B.①③C.①④D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】左圖所示為
A. 丁業(yè)分散,追求利潤(rùn)最大化 B. 工業(yè)集聚,形成工業(yè)地域
C. 丁業(yè)分散,追求規(guī)模效益 D. 丁業(yè)聯(lián)系,降低運(yùn)輸費(fèi)用
【2】依據(jù)圖,下列地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲得的附加值由高到低排序正確的是
A. 歐洲、美曰、韓國(guó)、中目 B. 美國(guó)、歐洲、中國(guó)、韓國(guó)
C. 美國(guó)、歐洲、韓國(guó)、中國(guó) D. 歐洲、美國(guó)、中國(guó)、韓國(guó)
【3】增加中國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)附加值的可行措施是
A. 進(jìn)行能源結(jié)構(gòu)調(diào)整 B. 加大科技投入 C. 加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) D. 治理環(huán)境污染
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為解決水資源空間分布不均的問題,下圖所示地區(qū)修建了大型調(diào)水工程。讀圖,完成下面小題。
【1】下列四個(gè)月份中,圖示區(qū)域河流水位最高的是
A.1月B.4 月C.7 月D.10月
【2】圖示區(qū)域水資源空間分布的主要特征是
①北多南少②南多北少③西多東少④東多西少
A.①③B.②④C.①④D.②③
【3】對(duì)圖中調(diào)水線路走向影響較小的因素是
A.城市分布B.盛行風(fēng)向C.地形地勢(shì)D.植被覆蓋
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 復(fù)種指數(shù)是指一定時(shí)期內(nèi)(一般為1年),在同一塊耕地上,種植農(nóng)作物的平均次數(shù),即年內(nèi)耕地上農(nóng)作物總播種面積與耕地面積之比。復(fù)種指數(shù)的大小,受自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的綜合影響。
讀1999~2013年我國(guó)局部地區(qū)平均復(fù)種指數(shù)圖(下圖),完成下列各題。
【1】①地是
A.三江平原B.華北平原C.四川盆地D.云貴高原
【2】長(zhǎng)江中下游地區(qū)與內(nèi)蒙長(zhǎng)城一線相比,復(fù)種指數(shù)較高,其主要影響因素是
A.土壤B.光照C.熱量D.海拔
【3】華南區(qū)復(fù)種指數(shù)比黃淮海區(qū)低,其原因可能是
A.水源短缺B.旱澇災(zāi)害頻繁C.工業(yè)化水平高D.交通發(fā)達(dá)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
紐芬蘭漁場(chǎng)曾是世界四大漁場(chǎng)之一。16至19世紀(jì),漁民駕著小船在淺海打魚,腌曬成咸魚干出售歐洲。20世紀(jì)開始出現(xiàn)拖網(wǎng)大型漁船,1954年后,速凍漁船的使用,使鱈魚產(chǎn)量猛增,甚至“供養(yǎng)了歐洲”。然而,從20世紀(jì)90年代開始,魚群消失,延續(xù)了500年的紐芬蘭捕魚業(yè)徹底破產(chǎn)。下圖1為紐芬蘭漁場(chǎng)位置示意圖,圖2為不同漁業(yè)資源密度與捕撈強(qiáng)度的關(guān)系示意圖。
(1)指出紐芬蘭漁場(chǎng)在冬季漁業(yè)捕撈時(shí)常遇到的不利氣象條件,并分析其成因。
(2)簡(jiǎn)析紐芬蘭漁場(chǎng)曾“供養(yǎng)了歐洲”及目前其捕魚業(yè)破產(chǎn)的原因。
(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),提出為促進(jìn)該地漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施。
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