【題目】I would prefer _______ a low-income job that I am interested in rather than _________ my interest.
A.to do; abandon
B.doing; abandon
C.to do; to abandon
D.doing; to abandon
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“四地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)和商品率示意圖”,讀圖,完成下列各題。
【1】四地區(qū)可能的農(nóng)業(yè)地域類型及其主導(dǎo)區(qū)位因素對應(yīng)正確的一項是( )
A.甲地:種植園農(nóng)業(yè)——氣候
B.乙地:商品谷物農(nóng)業(yè)——交通
C.丙地:混合農(nóng)業(yè)——地形
D.丁地:乳畜業(yè)——水源
【2】關(guān)于四個地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點的說法,最可能正確的是( )
A.甲主要生產(chǎn)水稻,只分布在東亞季風(fēng)區(qū)
B.乙主要生產(chǎn)小麥和玉米,多分布在地廣人稀的地區(qū)
C.丙主要種植小麥和玉米,飼養(yǎng)牛羊,機(jī)械化水平很低
D.丁主要生產(chǎn)鮮奶及乳產(chǎn)品,分布在地廣人稀的干旱區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2017青羊區(qū)校級模擬】在不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH﹣)有如圖所示關(guān)系,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.c點對應(yīng)的溶液中大量存在的離子可能為:NH4+、Ba2+、Cl﹣、I﹣
B.a(chǎn)點對應(yīng)的溶液中水的電離程度可能大于c點對應(yīng)的溶液中水的電離程度
C.將25℃時的NaCl溶液加熱到T℃,則該溶液中的c(OH﹣)由b點變化到e點
D.bd線上的任意一點均有pH=7
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計了一個模擬地球板塊運(yùn)動的實驗(如下圖)。實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動。讀圖回答下列各題。
【1】
①碰撞擠壓 ②張裂作用 ③生長邊界 ④消亡邊界
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【2】
A. 落基山脈的形成 B. 智利海溝的形成
C. 青藏高原的隆起 D. 東非裂谷帶的形成
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為歐洲南部沿42°N緯線部分地區(qū)剖面示意圖和①、②兩地降水量統(tǒng)計圖,完成下列各題。
【1】
A. 夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨
B. 冬暖夏涼.降水均勻
C. 夏季高溫多雨,冬季寒冷干
D. 全年高溫,十濕分明
【2】
A. 洋流 B. 大氣環(huán)流 C. 地形 D. 緯度位置
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,都是由極性鍵構(gòu)成極性分子的一組是( )
A.CH4和Br2 B.NH3和H2O
C.H2S和CCl4 D.CO2和HCl
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列問題。
河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收(附)影響河流泥沙和營養(yǎng)物質(zhì)含量。水體中營養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量,與水溫共同制約魚類資源數(shù)量。下圖所示的西西伯利亞平原地勢低平,凍土發(fā)育,河流眾多,沼澤廣布。
(1)分析葉尼塞河水文特征。
(2)分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因。
(3)通常大河河口的魚類資源豐富,但鄂畢河河口魚類資源相對較少。說明鄂畢河河口魚類資源較少的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“印度、美國示意圖”,回答下列各題。
【1】美國和印度均為世界耕地面積廣大的國家,但印度耕地灌溉面積比重比美國大,主要原因是
A.印度耕地多分布于平原、高原
B.印度降水的季節(jié)變化和年際變化大
C.美國干旱地帶面積比印度小
D.美國農(nóng)業(yè)專業(yè)化、集約化程度高
【2】美國新興工業(yè)中心“硅谷”和印度新興工業(yè)中心班加羅爾相比,有哪些得天獨厚的優(yōu)勢
①潔凈優(yōu)美的環(huán)境 ②現(xiàn)代化交通條件
③世界領(lǐng)先的微電子技術(shù) ④長期的軍事訂貨
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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