【題目】硅及其化合物在材料領域中應用廣泛。下列敘述錯誤的是( )

A.硅單質(zhì)可用來制造太陽能電池

B.氮化硅陶瓷屬于新型無機非金屬材料

C.為防止NaOH溶液變質(zhì),常將其保存在磨口玻璃瓶中

D.高溫下,二氧化硅能分別與C、CaCO3、Na2CO3發(fā)生反應

【答案】C

【解析】單質(zhì)硅能夠使太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能,故用來制作太陽能電池板,A項正確;玻璃、水泥和陶瓷屬于傳統(tǒng)的硅酸鹽材料,而氮化硅、碳化硅等被稱為新型的無機非金屬材料,B項正確;NaOH能夠與玻璃中的SiO2反應生成具有黏合能力的硅酸鈉,將磨口玻璃塞和瓶口黏在一起,無法打開,C項錯誤;高溫下,利用碳制取粗硅:2C+SiO2Si+2CO↑,水泥的制取中有SiO2與CaCO3的反應:SiO2+CaCO3CaSiO3+CO2↑,玻璃的制取中有SiO2與Na2CO3的反應:SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑,D項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列對核力的認識正確的是( )

A.任何物體之間均存在核力

B.核力廣泛存在于自然界中的核子之間

C.核力只存在于質(zhì)子之間

D.核力只發(fā)生在相距1.5×10-15 m內(nèi)的核子之間,大于0.8×10-15 m為吸引力,而小于0.8×10-15 m為斥力

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下面左圖為甲、乙、丙、丁四國人口增長狀況圖,右圖為不同階段人口發(fā)展模式圖。讀圖回答下列各題。

【1】左上圖中四個國家人口增長特點與右上圖中人口增長階段對應正確的是

A. B. C. D.

【2】類似于丙國人口增長模式的國家是

A.墨西哥 B.印度 C.尼日利亞 D.日本

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

(1)簡述緬甸地理位置特征。

(2)說出緬甸水稻種植業(yè)地域分布特點,并分析其主要原因。

(3)中緬作為友好鄰邦,經(jīng)濟互補性強、合作潛力大、發(fā)展前景廣闊,說明中緬區(qū)域合作對該地區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的積極影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關于勻強電場中電勢差與場強的關系,正確的說法是(  )

A. 在相同距離的兩點上,電勢差大的其場強也必定大

B. 任意兩點間的電勢差等于場強和這兩點距離的乘積

C. 電勢減小最快的方向,必定是場強的方向

D. 沿電場線的方向任意相同距離上的電勢差必定相等

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為25°N~32°N之間某區(qū)域遙感影像。完成下列各題。

【1】圖示地區(qū)主要的陸地自然帶是

A.荒漠帶 B熱帶草原帶

C.熱帶雨林帶 D亞熱帶常綠闊葉林帶

【2】圖示地區(qū)有世界重要的海上交通貿(mào)易通道,該通道便捷地連接了

A.北美東岸與西歐 B東亞與南亞

C.北美東岸與西岸 D西歐與南亞

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,Y、Z、W原子的最外層電子數(shù)之和為14,含有Y元素的陰離子和陽離子在溶液中能反應生成沉淀,Z原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的,X的簡單氫化物分子式為XH4。下列說法正確的是

A.X、Z能形成共價化合物

B.W的陰離子半徑大于硫離子半徑

C.含有W元素的酸都有漂白性

D.室溫下,含Y元素的陽離子與任何堿反應都可轉(zhuǎn)化為含有Y元素的陰離子

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】春節(jié)期間熱銷全國各地的庫爾勒香梨是我國新疆的特產(chǎn),至今已有一千多年的栽培歷史。據(jù)此回答下列問題。

【1】新疆種植庫爾勒香梨的優(yōu)勢自然條件是

全年熱量充足 夏季光照充足

晝夜溫差較大 夏季降水多

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【2】庫爾勒香梨能在全國各地同期上市銷售,其影響因素是

A.通訊網(wǎng)絡發(fā)達 B.交通運輸便利 C.優(yōu)惠政策支持 D.香梨提前采摘

【3】庫爾勒香梨在濰坊地區(qū)售價較本地梨高的原因是

品質(zhì)優(yōu)良 勞動力成本高 運輸成本高 土地成本高

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】The matter___your refund is not neglected.Im not authorized to give you a refund---Ill have to check first

A.relating to

B.related to

C.relate to

D.to relate to

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