A.【海洋地理】(10分)讀圖 “我國(guó)局部海岸帶經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)海岸帶是海域和陸域的交界地帶,地理位置優(yōu)越,其開(kāi)發(fā)條件得天獨(dú)厚還表現(xiàn)在
(2)比較蘇東與閩東南海岸線(xiàn)異 ;形成原因分別是 。兩地海岸帶開(kāi)發(fā)利用的差異是 。
(3)淮北鹽場(chǎng)形成的自然條件有 。
B.【環(huán)境保護(hù)】讀“環(huán)境問(wèn)題結(jié)構(gòu)圖”,回答問(wèn)題。(10分)
(1)說(shuō)出序號(hào)分別代表的環(huán)境問(wèn)題(4分)
① ,② ,
③ ,④ 。
(2)從圖中可以看出環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)包括環(huán)境污染和 ,你認(rèn)為可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是 。(2分)
A.人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展
B.公平性、持續(xù)性、共同性
C.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
D.低消耗、低排放、高效益
(3)據(jù)圖分析導(dǎo)致全球性環(huán)境問(wèn)題的主要原因 。(2分)
(4)據(jù)圖說(shuō)出治理全球性環(huán)境問(wèn)題的主要措施 (2分)
【海洋地理】(10分)
(1)資源種類(lèi)豐富;具有很高的自然能量和生物生產(chǎn)力;
人口密集城市集中,具有信息、技術(shù)和資金優(yōu)勢(shì)(2分)
(2)蘇東海岸線(xiàn)平直,閩東海岸線(xiàn)曲折
蘇東為淤泥質(zhì)海岸,閩東為基巖海岸
蘇東發(fā)展海水養(yǎng)殖及鹽業(yè),閩東建設(shè)深水港(6分)
(3)季風(fēng)氣候,降水集中,晴天多;淤泥質(zhì)海岸,地形平坦(2分)
【環(huán)境保護(hù)】(10分)
(1)①臭氧層空洞 ②酸雨 ③氣候變暖 ④荒漠化(水土流失、植被破壞)(4分)
(2)生態(tài)破壞 C(2分)
(3)人口快速增長(zhǎng),資源過(guò)度消耗。(合理即可得分)(2分)
(4)控制人口數(shù)量,合理開(kāi)發(fā)和利用資源。(清潔生產(chǎn),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和污染治理,加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作。合理即可得分)(2分)
【解析】略
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.【海洋地理】讀圖,回答問(wèn)題。
(l)A海域名稱(chēng)是 ,附近有 (洋流名稱(chēng))流經(jīng);A海域與B海域礦產(chǎn)資源相同的是 。
(2)與A海相比較,B海沿岸多發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的原因是 。
(3)圖中A處附近海域漁業(yè)資源十分豐富,分析在其開(kāi)發(fā)過(guò)程中可能帶來(lái)的問(wèn)題及其對(duì)策 。
(4)中國(guó)政府曾多次發(fā)表聲明:中國(guó)政府對(duì)B海中的西沙、南沙群島及其周?chē)S驌碛胁豢蔂?zhēng)議的主權(quán)。闡述維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益有何重大意義? 。
B.【旅游地理】閱讀材料和圖,回答下列問(wèn)題。
材料 迪士尼樂(lè)園是世界知名的現(xiàn)代主題公園。世博結(jié)束后,上海迪士尼樂(lè)園項(xiàng)目悄然啟動(dòng),將于十二五期間建成。建成后將帶動(dòng)總計(jì)上萬(wàn)億的GDP總值預(yù)料,可為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造5萬(wàn)個(gè)新職位。消費(fèi)市場(chǎng)方面,中國(guó)內(nèi)地80%以上客流將被吸引至上海,甚至包括大量的亞洲游客。
(1)迪士尼樂(lè)園屬于旅游資源,更多地表現(xiàn)出方面的意義。
(2)簡(jiǎn)述迪士尼樂(lè)園選擇落戶(hù)上海的原因。
(3)上海迪士尼樂(lè)園的建成對(duì)上海有哪些影響?
C.【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:巢湖是中國(guó)重要湖泊之一,位于安徽省合肥、巢湖兩市之間,流域面積13000平方公里,因湖呈鳥(niǎo)巢狀而得名。
材料二:根據(jù)安徽環(huán)保局提供的氣象衛(wèi)星最新遙感監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,近日,巢湖湖區(qū)共有約20平方公里藍(lán)藻集聚,占巢湖總面積的2.56%,集中分布于西半湖西北部和東半湖東南部,并有局部暴發(fā)的趨勢(shì)。
材料三:藍(lán)藻發(fā)生趨勢(shì)與氣象條件關(guān)系表。
(l)按照環(huán)境要素劃分,藍(lán)藻暴發(fā)屬于 污染。(l分)
(2)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),分析安徽巢湖藍(lán)藻暴發(fā)的原因有哪些? 。
(3)請(qǐng)為巢湖藍(lán)藻的防治提出合理的建議 。
(4)環(huán)境管理的手段除了環(huán)境技術(shù)手段、經(jīng)濟(jì)手段、環(huán)境教育和新聞媒介手段外,還可以采取 手段、 手段等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
A.【海洋地理】讀圖 “我國(guó)局部海岸帶經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)海岸帶是海域和陸域的交界地帶,地理位置優(yōu)越,其開(kāi)發(fā)條件得天獨(dú)厚還表現(xiàn)在
(2)比較蘇東與閩東南海岸線(xiàn)異 ;形成原因分別是 。兩地海岸帶開(kāi)發(fā)利用的差異是 。
(3)淮北鹽場(chǎng)形成的自然條件有 。
B.【環(huán)境保護(hù)】讀“環(huán)境問(wèn)題結(jié)構(gòu)圖”,回答問(wèn)題。
(1)說(shuō)出序號(hào)分別代表的環(huán)境問(wèn)題
① ,② ,
③ ,④ 。
(2)從圖中可以看出環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)包括環(huán)境污染和 ,你認(rèn)為可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是 。
A.人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展
B.公平性、持續(xù)性、共同性
C.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
D.低消耗、低排放、高效益
(3)據(jù)圖分析導(dǎo)致全球性環(huán)境問(wèn)題的主要原因 。
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