為保護森林生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，正確的措施是：

[　　]

A．清除林間的枯枝落葉

B．保護林間各種野生動物

C．絕對不可采伐樹木

D．采伐與撫育更新相結合

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：北京市東城區(qū)1999-2000年學年度第一學期期末抽測高一地理試卷 題型：021

為保護森林生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，正確的措施是：

[　　]

A．絕對不采伐森林也不種樹

B．采伐與撫育相結合

C．及時清除林中枯枝敗葉

D．建立各類自然保護區(qū)

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科目：高中地理 來源：北京市東城區(qū)1999-2000學年度高一地理第一學期單元練習 題型：021

為保護森林生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，正確的措施是：

[　　]

A．清除林間的枯枝落葉

B．保護林間各種野生動物

C．絕對不可采伐樹木

D．采伐與撫育更新相結合

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下述三則材料，完成下列各題：

材料一：長期以來，東北林木超采現(xiàn)象十分嚴重，采育脫節(jié)，加上毀林開荒、亂砍濫伐、森林火災、居民燒柴等多種沖擊，使森林資源和森林生態(tài)受到嚴重破壞。

材料二：東北林業(yè)生產(chǎn)要從以原木生產(chǎn)為中心轉移到以營林為基礎，綜合利用為重點的方向上來，實行保護、恢復、發(fā)展并重的方針，即充分發(fā)揮本區(qū)森林系統(tǒng)對全區(qū)生態(tài)環(huán)境的保護作用，又不斷提高林地的利用價值，持久的發(fā)揮全國林業(yè)基地的作用。

材料三：

（1）、導致東北林區(qū)森林資源嚴重破壞的原因有哪些？由此引發(fā)了哪些生態(tài)問題？

（2）、材料二中提出的“實行保護、恢復、發(fā)展并重的方針”，其意義不僅是提高林木產(chǎn)品的經(jīng)濟價值，還能發(fā)揮保護全區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的作用，如何理解后者的意義？

（3）、材料三所反映的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式對于東北地區(qū)中西部的生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展有什么重要意義？

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科目：高中地理 來源：2010年江西省德興市四校聯(lián)考高二上學期期中考試地理卷 題型：綜合題

閱讀下述三則材料，完成下列各題：（12分）

材料一：長期以來，東北林木超采現(xiàn)象十分嚴重，采育脫節(jié)，加上毀林開荒、亂砍濫伐、森林火災、居民燒柴等多種沖擊，使森林資源和森林生態(tài)受到嚴重破壞。

材料二：東北林業(yè)生產(chǎn)要從以原木生產(chǎn)為中心轉移到以營林為基礎，綜合利用為重點的方向上來，實行保護、恢復、發(fā)展并重的方針，即充分發(fā)揮本區(qū)森林系統(tǒng)對全區(qū)生態(tài)環(huán)境的保護作用，又不斷提高林地的利用價值，持久的發(fā)揮全國林業(yè)基地的作用。

材料三：

（1）、導致東北林區(qū)森林資源嚴重破壞的原因有哪些？由此引發(fā)了哪些生態(tài)問題？

（2）、材料二中提出的“實行保護、恢復、發(fā)展并重的方針”，其意義不僅是提高林木產(chǎn)品的經(jīng)濟價值，還能發(fā)揮保護全區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的作用，如何理解后者的意義？

（3）、材料三所反映的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式對于東北地區(qū)中西部的生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展有什么重要意義？

 

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