【題目】It is hard for us Chinese students to learn spoken English well in a family, in which ________ of the parents speaks the language.

A. none B. neither C. both D. each

【答案】B

【解析】A. none沒(méi)有人（三或三者以上）；B. neither兩個(gè)都不；C. both兩個(gè)都；D. each每一個(gè)。句意：我們中國(guó)的學(xué)生很難在一個(gè)家庭里學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，在這個(gè)家庭里父母兩個(gè)人都不說(shuō)這種語(yǔ)言。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”（下左圖）、“圭表示意圖”（下右圖）和資料，回答下列問(wèn)題。

資料：圭表是我國(guó)古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器，通過(guò)觀測(cè)“圭”上“表”影的長(zhǎng)短變化可確定節(jié)氣。

（1）左圖中當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至a位置時(shí)，太陽(yáng)直射的緯線是 ，全球晝夜長(zhǎng)短的分布規(guī)律是 。

（2）右圖中當(dāng)?shù)厍驈?/span>b位置運(yùn)行至c位置時(shí)，北京地區(qū)正午太陽(yáng)高度逐漸 ，北極圈內(nèi)極晝范圍逐漸 ，地球從b位置運(yùn)行至c位置時(shí)，地球公轉(zhuǎn)速度變化規(guī)律 。

（3）右圖中“圭”的適宜長(zhǎng)度取決于左圖中 位置（填字母）正午“表”影長(zhǎng)度。安放圭表時(shí)，“圭”的兩端應(yīng)指示 方向，若該地一年日影最短時(shí)長(zhǎng)度剛好等于表的長(zhǎng)度，則該地緯度為 。

（4）如圖所示安放圭表，主要適用于我國(guó) 地區(qū)（填緯度范圍）。這些地區(qū)正午太陽(yáng)高度年變化幅度均為 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】It was raining heavily. Little Tom felt cold so she stood ______ to her mother.

A. closely B. closed C. closing D. close

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“世界手套看中國(guó)，中國(guó)手套看嘉祥”這是手套業(yè)內(nèi)人士津津樂(lè)道的一句流行語(yǔ)。“中國(guó)手套名城”山東嘉祥縣形成了防寒、滑雪、打獵、射擊等四大系列上百種手套產(chǎn)品的加工與生產(chǎn)能力，加工的手套95%銷往國(guó)外市場(chǎng)。下圖示意嘉祥手套產(chǎn)業(yè)協(xié)作關(guān)系，讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】數(shù)百家手套生產(chǎn)加工及配套企業(yè)，形成了以縣城為中心，以重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托，向全縣多數(shù)鄉(xiāng)村輻射傳導(dǎo)的發(fā)展格局，大量手套企業(yè)集聚有利于

A.共同利用基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)交流協(xié)作

B.增強(qiáng)集聚優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)

C.降低工人工資，增加利潤(rùn)

D.降低生產(chǎn)成本，提高批發(fā)價(jià)格

【2】嘉祥手套產(chǎn)業(yè)的協(xié)作關(guān)系對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊懯?/span>

A.削弱同類企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng) B.提高區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力

C.限制了其它產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 D.降低專業(yè)化程度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)重制約中國(guó)可持續(xù)發(fā)展最主要的因素是（ ）

A．長(zhǎng)期存在的資源短缺 B．能源消耗較高

C．龐大的人口壓力 D．不利的外部環(huán)境

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同區(qū)域形成的因素不同，區(qū)域特征相差也很大，結(jié)合“中國(guó)政區(qū)圖”，讀圖完成第下列問(wèn)題。

【1】圖中甲區(qū)域和乙區(qū)域相比，區(qū)域特征敘述不正確的是:

A．二者都是雨熱同期的季風(fēng)氣候

B．乙區(qū)域?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，夏季高溫多雨，雨熱配合條件好

C．甲區(qū)域?qū)贉貛Ъ撅L(fēng)氣候，夏季氣溫高且多雨，但熱量條件不如乙區(qū)域

D．甲區(qū)域夏季白晝時(shí)間長(zhǎng)，農(nóng)作物年生長(zhǎng)期比乙區(qū)域長(zhǎng)

【2】丁省與丙省相比:

A．勞動(dòng)力資源豐富 B．陸地交通便捷

C．第一產(chǎn)業(yè)的比重小 D．第三產(chǎn)業(yè)的比重小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，農(nóng)民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取市場(chǎng)信息尋求技術(shù)支持.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)銷售，與網(wǎng)站聯(lián)合舉辦農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游節(jié)等活動(dòng)，收益顯著。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式相比，互聯(lián)網(wǎng)給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的顯著變化是( )

A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)�？s小B. 市場(chǎng)定位更加精準(zhǔn)

C. 農(nóng)業(yè)布局日趨集中D. 農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平提高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年起中國(guó)全面實(shí)施“一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子”的政策，有助于( )

A. 總?cè)丝跀?shù)量下降B. 人口年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化

C. 增加人口合理容量D. 家庭人口規(guī)模減小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于區(qū)域的敘述，正確的是（ ）

A. 區(qū)域與區(qū)域之間是相互獨(dú)立的，互不聯(lián)系

B. 區(qū)域之間具有一定的界線，且界線一定是明確的

C. 一個(gè)區(qū)域的發(fā)展能促進(jìn)其內(nèi)部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但并不影響周邊地區(qū)

D. 一個(gè)區(qū)域往往具有一定的優(yōu)勢(shì)、特色和功能，這是與其他區(qū)域的差異所在

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同步練習(xí)冊(cè)答案