【題目】It is believed that many more popular terms___on the Internet this year

A.will be created

B.have created

C.are created

D.are creating

【答案】A

【解析】句意：人們相信，今年的網(wǎng)絡(luò)還會制造出更多的流行語。結(jié)合句意以及句中的時間狀語可知句子陳述的情況時將來會發(fā)生的，應(yīng)用一般將來時。再結(jié)合句意，流行語將被創(chuàng)造出來，故句子的謂語動詞要用被動語態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列對SO2和SO3的敘述正確的是( )

A．通常條件下，都是無色氣體，都易溶于水

B．都是酸性氧化物，其水溶液都是強酸

C．都可使品紅溶液褪色，加熱時紅色又能再現(xiàn)

D．都能跟堿溶液反應(yīng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中甲地位于46.3°N、83.7°E，丙地位于42.1°N、87.5°E，完成下列問題。

【1】甲處降水較多的原因主要是

A. 植被茂密，降水豐富 B. 甲處緯度偏高，降水相對較多

C. 臨近海洋，水汽豐富 D. 來自海洋的氣流，在甲處受地形抬升

【2】圖中甲、乙、丙自然帶的分布反映了

A. 依次呈現(xiàn)從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律

B. 依次呈現(xiàn)從赤道向兩極的地域分異規(guī)律

C. 有規(guī)律更替，呈現(xiàn)出地垂直地域分異

D. 不規(guī)律的非地帶性分布現(xiàn)象

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個表面光滑的斜面體M置于水平地面上，它的兩個斜面與水平面的夾角分別為α、β，且α<β，M的頂端裝有一定滑輪，一輕質(zhì)細繩跨過定滑輪后連接A、B兩個小滑塊，細繩與各自的斜面平行，不計繩與滑輪間的摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止?fàn)顟B(tài)。剪斷細繩后，A、B滑至斜面底端，M始終保持靜止。則

A．滑塊A的質(zhì)量大于滑塊B的質(zhì)量

B．兩滑塊到達斜面底端時的速度相同

C．兩滑塊同時到達斜面的底端

D．在滑塊A、B下滑的過程中，斜面體受到水平向左的摩擦力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】往2支分別裝有淺綠色的Fe(NO3)2和FeSO4溶液的試管中分別逐滴加入稀鹽酸時，溶液的顏色變化應(yīng)該是( )

A．前者基本沒有改變、后者變棕黃色

B．前者變棕黃色、后者也變棕黃色

C．前者變棕黃色、后者基本沒有改變

D．前者、后者都基本沒有改變

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】As soon as he comes back,I’ll tell him when___and see him.

A.you will come

B.will you come

C.you come

D.do you come

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)氧化性、還原性的強弱，不僅與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān)，還與濃度和反應(yīng)溫度有關(guān)，下列各組物質(zhì)① Cu與HNO3 ② Cu與FeCl3 ③Zn與H2SO4 ④ Fe與HCl，由于濃度不同而發(fā)生不同反應(yīng)的是：

A．①② B．①③ C． ③④ D．①②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】為提高冰球運動員的加速能力，教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1（s1<s0）處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗，如圖所示。訓(xùn)練時，讓運動員和冰球都位于起跑線上，教練員將冰球以初速度v0擊出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板；冰球被擊出的同時，運動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗。訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達擋板時，運動員至少到達小旗處。假定運動員在滑行過程中做勻加速運動，冰球到達擋板時的速度為v1。重力加速度大小為g。求

（1）冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù)；

（2）滿足訓(xùn)練要求的運動員的最小加速度。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】My interests football,bowling and surfing the web___studying my favorite subjects

A.less than

B.instead of

C.as well as

D.rather than

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同步練習(xí)冊答案