【題目】讀全球氣壓帶風(fēng)帶分布示意圖,回答下列問題。
(1)氣壓帶A的名稱是_____,氣壓帶C的名稱是____,C氣壓帶的形成原因是_____原因。(“熱力”或“動(dòng)力”)
(2)氣壓帶C和D之間的風(fēng)帶名稱是_______,風(fēng)向?yàn)?/span>______風(fēng)。赤道低氣壓帶和氣壓帶C之間吹_______風(fēng)。
(3)隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng),北半球氣壓帶和風(fēng)帶的位置夏季偏_____,冬季偏______。
(4)受海陸熱力性質(zhì)差異影響,實(shí)際上北半球冬季和夏季分別形成了不同的高低氣壓中心。冬季亞歐大陸形成的是_______氣壓中心(填高或低)。
(5)熱帶雨林氣候全年受_______控制,(填氣壓帶或風(fēng)帶名稱),其氣候特征是_____
(6)地中海氣候受_____和_____交替控制形成,(填氣壓帶和風(fēng)帶名稱),其氣候特征是_____
(7)溫帶海洋性氣候全年受_________控制。(填氣壓帶或風(fēng)帶名稱)
【答案】副極地低氣壓帶 副熱帶高氣壓帶 動(dòng)力原因 盛行西風(fēng)帶 西北風(fēng) 東南 北 南 高 赤道低氣壓帶 終年高溫多雨 副熱帶高氣壓帶 盛行西風(fēng)帶 夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨 盛行西風(fēng)帶
【解析】
本題以全球氣壓帶風(fēng)帶為背景,考查氣壓帶風(fēng)帶的分布及其對(duì)氣候的影響等高中地理主干知識(shí),總體難度適中,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。
(1)讀圖可知,氣壓帶A位于60N附近,其名稱是副極地低氣壓帶,氣壓帶C位于30S附近,其名稱是副熱帶高氣壓帶,C氣壓帶的形成原因是動(dòng)力原因。
(2)氣壓帶C為副熱帶高氣壓帶,D為副極地低氣壓帶,因此氣壓帶C和D之間的風(fēng)帶名稱是盛行西風(fēng)帶,南半球盛行西風(fēng)帶風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)。赤道低氣壓帶和氣壓帶C之間的風(fēng)帶為東南信風(fēng)帶,因此吹東南風(fēng)。
(3)隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng),北半球氣壓帶和風(fēng)帶的位置夏季偏北,冬季偏南。
(4)受海陸熱力性質(zhì)差異影響,實(shí)際上北半球冬季和夏季分別形成了不同的高低氣壓中心。冬季亞歐大陸氣溫低,形成的是高氣壓中心。
(5)熱帶雨林氣候一般分布在赤道附近,全年受赤道低氣壓帶控制,其氣候特征是終年高溫多雨。
(6)地中海氣候一般分布在南北緯40—60大陸西岸,受副熱帶高氣壓帶和盛行西風(fēng)帶交替控制形成,其氣候特征是夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨。
(7)溫帶海洋性氣候一般分布在南北緯40—60大陸西岸,全年受盛行西風(fēng)帶控制。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】【1】圖中沒有涉及的天體系統(tǒng)是( )
A. 地月系 B. 太陽(yáng)系
C. 銀河系 D. 河外星系
【2】【2】圖中天體具有的共同特性是( )
A. 有液態(tài)水 B. 自身能發(fā)光
C. 不斷運(yùn)動(dòng) D. 具有生命
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一 下圖為“地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”。
材料二 電影《攀登者》再現(xiàn)了中國(guó)登山隊(duì)征服珠穆朗瑪峰的艱難歷程。下左圖為“電影劇照”,右圖為“珠穆朗瑪峰垂直景觀示意圖”。
(1)珠峰主體屬于上圖中的_______(填數(shù)字)圈層,該層的范圍是_________。
(2)冰川屬于上圖中的________(填數(shù)字)圈層,該層的特點(diǎn)是________。
(3)右圖中的常綠闊葉林等屬于_______(填數(shù)字)圈層,該圈層占有______(填數(shù)字)圈層的底部、______(填數(shù)字)圈層的全部和________(填數(shù)字)圈層的的上部。
(4)登山隊(duì)從珠峰北坡登山,山麓溫度約18°C,大約攀登到海拔________米開始進(jìn)入積雪冰川帶。
(5)登山隊(duì)員在登山前穿好厚重服裝的原因是____________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為埃及土地農(nóng)業(yè)利用分布示意圖,讀圖回答下面問題。
【1】關(guān)于該國(guó)土地農(nóng)業(yè)利用分布對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. ①綠洲②草地牧場(chǎng)③灌溉農(nóng)業(yè)④旱地
B. ①旱地②綠洲③草地牧場(chǎng)④灌溉農(nóng)業(yè)
C. ①旱地②灌溉農(nóng)業(yè)③綠洲④草地牧場(chǎng)
D. ①灌溉農(nóng)業(yè)②草地牧場(chǎng)③旱地④綠洲
【2】影響該國(guó)人口分布最主要的因素是( )
A. 地形 B. 氣候
C. 交通 D. 水源
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球表面受熱過程示意圖”,回答下面小題。
【1】圖中箭頭②比①細(xì)的主要原因是( )
A. 大氣逆輻射 B. 地面反射
C. 大氣削弱作用 D. 地面削弱作用
【2】利用人造煙霧可以防御霜凍,因?yàn)槿嗽鞜熿F能使( )
A. ①減弱 B. ②增強(qiáng) C. ③減弱 D. ④增強(qiáng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀秀麗的黃果樹景觀圖,回答下面小題。
【1】圖示景觀體現(xiàn)出的地球圈層的個(gè)數(shù)是
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
【2】構(gòu)成該景觀的主體要素屬于的圈層是
A. 生物圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 地殼
【3】在景觀圖中,代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是
A. 瀑布 B. 巖石 C. 樹木花草 D. 大氣
【4】該景觀的形成過程,充分說明了
A. 圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的,且都相互聯(lián)系
B. 圖中的各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化
C. 圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的
D. 圖中各圈層的內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來自太陽(yáng)輻射能
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,相鄰的經(jīng)、緯線之間的度數(shù)相差10°,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列各題。
【1】關(guān)于各點(diǎn)的方向,下列說法正確的是 ( )
A. ①在②的西南方 B. ③在④的正北方
C. ⑤在⑥的正西方 D. ④在⑤的東南方
【2】②③之間的緯線長(zhǎng)度約為 ( )
A. 555千米 B. 1110千米
C. 2220千米 D. 3330千米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 美國(guó)的“信使號(hào)”探測(cè)器2009年第三次飛越水星,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水星表面最年輕的大山活動(dòng)跡象,以及磁場(chǎng)風(fēng)暴等最新信息。下圖是太陽(yáng)系局部圖,黑點(diǎn)表示小行星。
完成下列各題。
【1】美國(guó)“信使號(hào)”探測(cè)器考察的星球是圖中的
A.①B.②C.③D.④
【2】與②、④相比,地球上有利于生命形成的優(yōu)越條件是
①行星各行其道,互不干擾
②有適宜生物呼吸的大氣
③地表溫度適宜生物生存
④太陽(yáng)光照一直比較穩(wěn)定
A.①②B.③④C.①②③④D.②③
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【題目】 有“世界花王”美譽(yù)的大王花(見下圖)是一種腐生寄生草本植物,吸取營(yíng)養(yǎng)的器官退化成菌絲體狀,侵入宿主的組織內(nèi),全年均可冒芽。大王花整朵花就是它的全部,花徑最高紀(jì)錄可達(dá)1.4m,重10多公斤,花期最多只有四天,一生就開一朵花。
據(jù)此完成下面小題。
【1】大王花的生長(zhǎng)地( )
A.冬冷夏熱B.物種單--C.降水集中D.無明顯四季
【2】大王花開花期間發(fā)出奇怪的臭味,有助于( )
A.吸引大型動(dòng)物啃食
B.吸引腐食動(dòng)物為其傳粉
C.吸引蝴蝶蜜蜂為其傳粉
D.避免人類采摘
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