【題目】閱讀材料,回答下列問題。
年日照時(shí)數(shù)是指太陽直接輻射地面時(shí)間的一年累計(jì)值,以小時(shí)為單位。下圖是我國某區(qū)域年日照時(shí)數(shù)分布圖。
(1)描述圖示區(qū)域年日照時(shí)數(shù)的分布規(guī)律。
(2)說出圖中甲、乙兩區(qū)域年日照時(shí)數(shù)的范圍,簡要分析原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】《南極:終極之旅》是由資深極地科學(xué)家以其豐富學(xué)識和親身經(jīng)歷,對南極洲的自然地理、環(huán)境生態(tài)、科學(xué)價(jià)值與歷史人文等進(jìn)行了全方位的介紹,尤其從旅游的角度對南極不同地區(qū)的景觀特色和觀光要點(diǎn),經(jīng)典旅游線路,相應(yīng)的知識儲(chǔ)備,野外探險(xiǎn)安全和旅游環(huán)境保護(hù)等諸多方面加以詳盡介紹。圖13為《南極:終極之旅》封面。
說出南極地區(qū)主要的特色旅游資源 及南極旅游開發(fā)的不利條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某季節(jié)澳大利亞北部盛行風(fēng)向和氣壓分布圖,完成下列各題。
【1】【1】上圖中甲地盛行風(fēng)的主要成因是( )
A. 海陸輪廓及其洋流性質(zhì)
B. 海陸熱力性質(zhì)差異
C. 氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)
D. 地勢高低起伏狀況
【2】【2】該季節(jié)( )
A. 甲地盛行西北季風(fēng),寒冷干燥
B. 乙地盛行東北信風(fēng),炎熱干燥
C. 丙地盛行偏西風(fēng),溫暖多雨
D. 丁地盛行偏東風(fēng),溫暖多雨
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年10月17日7:30我國成功發(fā)射神舟十一號飛船,并將與天宮二號對接形成組合體飛行33天,之后返回地球;卮鹣铝袉栴}。
(1)神舟十一號飛船與天宮二號形成的組合體類似于( )
A.恒星
B.行星
C.衛(wèi)星
D.星云
(2)“神舟十一號”返回過程中, 依次穿越的大氣層是( )
A.平流層、對流層、高層大氣
B.高層大氣、平流層、對流層
C.高層大氣、對流層、平流層
D.對流層、平流層、高層大氣
(3)圖中是“神舟十一號”飛船預(yù)定軌道所在大氣層中的氣溫隨高度變化曲線,圖示正確的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年4月14日日本熊本縣發(fā)生了6.5級地震,16日發(fā)生了7.3級地震,隨后發(fā)生多次余震;卮鹣铝袉栴}。
(1)日本各島多地震的原因是( )
A.位于環(huán)太平洋地震帶
B.位于歐亞板塊和太平洋板塊生長邊界
C.位于印度洋板塊和太平洋板塊消亡邊界
D.位于歐亞板塊和印度洋板塊消亡邊界
(2)熊本縣東南鄰縣宮崎縣日向市出產(chǎn)一種多孔而輕量型園藝用土一一日向石,和其他栽培用土混合可以提高介質(zhì)排水性,日向石不容易粉碎,適合作為盆栽植物的表面裝飾土。從成因上看日向石最可能屬于( )
A.侵入巖
B.噴出巖
C.變質(zhì)巖
D.沉積巖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國“大洋一號”科學(xué)考察船從青島起航,計(jì)劃依次穿越太平洋、大西洋、印度洋進(jìn)行綜合科學(xué)考察,再返回青島。它將先后途徑( )
A.巴拿馬運(yùn)河——好望角——馬六甲海峽
B.馬六甲海峽——好望角——巴拿馬運(yùn)河
C.馬六甲海峽——蘇伊士運(yùn)河——巴拿馬運(yùn)河
D.蘇伊士運(yùn)河——巴拿馬運(yùn)河——馬六甲海峽
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】田納西河梯級開發(fā)工程對防洪的意義是
A. 加快了河水下滲,減少了下游徑流量
B. 建多個(gè)水庫 ,多次攔蓄洪水,延緩洪峰,降低了洪峰
C. 便利了洪水下泄
D. 將洪水全部攔住
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】右下圖為某地垂直自然帶分布和水循環(huán)示意圖,完成下面小題。
【1】受植被覆蓋率影響最為明顯的水循環(huán)環(huán)節(jié)是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】根據(jù)甲、乙兩地植被類型特點(diǎn),判斷該山地可能位于我國的省份是
A. 海南省 B. 遼寧省 C. 山東省 D. 臺灣省
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】能否按照科學(xué)發(fā)展觀正確處理人口、資源、環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,直接關(guān)系著我國國家的興衰.讀我國部分省區(qū)人口承載狀況(實(shí)際人口密度與理論承載密度之比)及20世紀(jì)80年代下半期人口流動(dòng)示意圖.完成(1)~(4)題.
(1)圖示地區(qū)人口負(fù)擔(dān)最輕的省區(qū)是 , 試分析其主要原因 .
(2)分析圖中省區(qū)間人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因.
(3)該區(qū)域內(nèi)人口承載狀況大于2的省區(qū)通過區(qū)域合作,其人口承載狀況將(變大或變小).
(4)根據(jù)圖示材料及所學(xué)知識,簡要分析緩解我國人口壓力的主要措施.
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