【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:石墨烯是一種碳原子單層平面晶體新材料,被譽(yù)為“新材料之王”,隨著研究深入,石墨烯的性質(zhì)和應(yīng)用范圍在不斷拓展。
材料二:2015年12月20日,由多家創(chuàng)新實(shí)體和大學(xué)共同發(fā)起的京津冀石墨烯產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟成立,該產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的目的是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。
材料三:石墨烯應(yīng)用領(lǐng)域示意圖,中國(guó)石墨資源分布圖及石墨烯產(chǎn)業(yè)基地空間格局圖。
(1)石墨烯產(chǎn)業(yè)通常以產(chǎn)業(yè)園的形式組織生產(chǎn),這樣組織生產(chǎn)有何好處?
(2)比較我國(guó)石墨資源分布與石墨烯產(chǎn)業(yè)基地空間分布的異同點(diǎn)。
(3)簡(jiǎn)述京津冀石墨烯產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成立的意義。
(4)常州武進(jìn)石墨烯特色小鎮(zhèn)是江蘇省首批省級(jí)特色小鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)積極發(fā)展石墨烯產(chǎn)業(yè)對(duì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展有何意義?
【答案】(1)加強(qiáng)聯(lián)系和信息交流;減少運(yùn)輸,減少能耗,降低成本;增加企業(yè)利潤(rùn),形成規(guī)模效益;共享基礎(chǔ)設(shè)施,減少生產(chǎn)建設(shè)投資。(任答其中3點(diǎn))
(2)相同點(diǎn):主要分布在東中部地區(qū)。
不同點(diǎn):長(zhǎng)三角地區(qū)資源分布少,但產(chǎn)業(yè)布局多(或西部地資源多,而產(chǎn)業(yè)少)。
(3)搭建合作平臺(tái),促進(jìn)區(qū)域協(xié)作;加強(qiáng)技術(shù)研發(fā),促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合;避免重復(fù)建設(shè),促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展;利于制定產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn);防止行業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng).
(4)進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代);培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);擴(kuò)大社會(huì)就業(yè);改善和保護(hù)環(huán)境(經(jīng)濟(jì)意義、社會(huì)意義和環(huán)境意義)
【解析】
本題以石墨烯為背景,考查工業(yè)地域、工業(yè)的區(qū)位因素和區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展意義等知識(shí)點(diǎn)。
(1)石墨烯產(chǎn)業(yè)通常以產(chǎn)業(yè)園的形式組織生產(chǎn),這是一種工業(yè)集聚形成的工業(yè)地域,F(xiàn)代工業(yè)的特點(diǎn)決定了工業(yè)企業(yè)間存在著廣泛的聯(lián)系,具有工業(yè)聯(lián)系的一些工廠往往發(fā)生近距離的集聚。這樣的工業(yè)地域可以加強(qiáng)企業(yè)間聯(lián)系和信息交流;減少運(yùn)輸和能耗,從而降低成本;工業(yè)地域可以增加產(chǎn)業(yè)的規(guī);图s投資。
(2)讀中國(guó)石墨資源分布圖及石墨烯產(chǎn)業(yè)基地空間格局圖得知,石墨烯產(chǎn)業(yè)和資源在東部都有分布。但是在西部,石墨資源分布多,但是石墨烯產(chǎn)業(yè)基地分布少。
(3)從材料二中得知,該產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的目的是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展,產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟能促進(jìn)京津冀產(chǎn)業(yè)差異化、互補(bǔ)式以及技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,政府對(duì)此宜加強(qiáng)引導(dǎo),構(gòu)建產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟制度體系,放大協(xié)同效應(yīng),避免不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),以產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為切入點(diǎn)深化區(qū)域產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。所以從產(chǎn)業(yè)角度思考(平臺(tái)、技術(shù)研發(fā)、行業(yè)有序健康、避免惡性競(jìng)爭(zhēng)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn))。
(4)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的意義一般從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)等三個(gè)角度思考,經(jīng)濟(jì)上產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整(促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代),石墨烯作為新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn);社會(huì)上,石墨烯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大量的專業(yè)人才,促進(jìn)就業(yè);生態(tài)上,石墨烯新材料的運(yùn)用,可以替代傳統(tǒng)材料,有效的改善和保護(hù)環(huán)境。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球自轉(zhuǎn)線速度隨緯度變化圖(下左圖)和地球公轉(zhuǎn)線速度變化圖(下右圖),回答下題。
左圖中P點(diǎn)的緯度和右圖中N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的月份分別是( )
A.60°N 1月B.30°S 1月
C.60°N 7月D.30°N 7月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 終磧是冰川末端較長(zhǎng)時(shí)期停留在同一位置(即冰川活動(dòng)處于平衡狀態(tài)時(shí))逐漸堆積起來(lái)的冰川堆積物。而終磧堤是由終磧堆積而成的弧狀堆積堤壩。大陸冰川和山岳冰川形成的終磧堤特點(diǎn)相差較大。讀我國(guó)西北某地區(qū)山岳終磧堤示意圖。
完成下面小題。
【1】圖中山岳終磧堤最可能位于( )
A.高山草原帶B.高山冰川帶
C.高寒荒漠帶D.高山針葉林帶
【2】圖中兩道終磧堤顯示( )
A.氣溫降低,冰川擴(kuò)張B.氣溫降低,冰川退縮
C.氣溫升高,冰川擴(kuò)張D.氣溫升高,冰川退縮
【3】與大陸冰川相比,山岳冰川的終磧堤( )
A.海拔較高,長(zhǎng)度小B.海拔較低,長(zhǎng)度大
C.海拔較高,長(zhǎng)度大D.海拔較低,長(zhǎng)度小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】紅水河是西江上游的別稱,流域內(nèi)山嶺連綿,地形崎嶇,水力資源十分豐富,它的梯級(jí)開(kāi)發(fā)已被我國(guó)政府列為國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】紅水河水力資源豐富的主要原因是( )
①降水豐富,水量大 ②含沙量小,無(wú)結(jié)冰
③地形崎嶇,落差大 ④平行水系,支流多
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
【2】除開(kāi)發(fā)水電外,紅水河流域綜合開(kāi)發(fā)利用的方式還有( )
①發(fā)展鋼鐵工業(yè) ②發(fā)展有色冶金
③小麥種植 ④水產(chǎn)養(yǎng)殖
A. ①③ B. ②④
C. ①② D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地家庭農(nóng)場(chǎng)的改進(jìn)型大棚示意圖,讀下圖,完成下面小題。
【1】與普通大棚相比,上圖所示的大棚( )
A.占地面積小B.建設(shè)成本低C.用肥量少D.用水量少
【2】我國(guó)下列地區(qū)最適合建設(shè)上圖所示大棚的是( )
A.珠江三角洲B.長(zhǎng)江三角洲C.河西走廊D.東北平原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 鹽城擁有江蘇省最長(zhǎng)的海岸線、最大的沿海灘涂、最廣的海域面積,在沿海灘涂上建有麋鹿和丹頂鶴兩個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),被譽(yù)為“東方濕地之都,仙鶴神鹿世界”。但近些年80%的濕地被開(kāi)發(fā),發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及工業(yè),導(dǎo)致生物多樣性減少,水污染嚴(yán)重。
材料二 “皖電東送”工程每年可從安徽淮南(我國(guó)重要能源基地)向上海輸電500億度。
材料三 南通在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,承接了上海轉(zhuǎn)移而來(lái)的部分紡織工業(yè)和鋼鐵工業(yè)。
(1)說(shuō)明鹽城濕地合理的發(fā)展方向。
(2)說(shuō)明實(shí)施“皖電東送”工程對(duì)安徽淮南的影響。
(3)概述承接上海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)南通的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 區(qū)位商是指某區(qū)域某行業(yè)就業(yè)人員數(shù)與該區(qū)域全部行業(yè)就業(yè)人員數(shù)之比和全國(guó)該行業(yè)從業(yè)人員數(shù)與全國(guó)所有行業(yè)就業(yè)人員數(shù)之比相除所得的商。一般認(rèn)為,區(qū)位商大于1,表明該部門(mén)是地區(qū)的專業(yè)化部門(mén);若小于1,表明該部門(mén)屬于非專業(yè)化部門(mén);若等于1,表明該部門(mén)產(chǎn)品供需平衡,為自給性部門(mén)。區(qū)位商越大,專業(yè)化水平越高。下表為某省制造業(yè)區(qū)位商統(tǒng)計(jì)表。
據(jù)此完成下面小題。
【1】該省區(qū)制造業(yè)中優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)多屬于( )
A.原料指向型B.技術(shù)指向型C.勞動(dòng)力指向型D.動(dòng)力指向型
【2】該省主要制造業(yè)區(qū)位商的變化說(shuō)明( )
A.傳統(tǒng)制造業(yè)專業(yè)化在不斷提高B.產(chǎn)業(yè)由資金密集型向勞動(dòng)力密集型調(diào)整
C.勞動(dòng)力主要分布在重化工業(yè)中D.產(chǎn)業(yè)由技術(shù)密集型向資源密集型調(diào)整
【3】針對(duì)該省制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,應(yīng)采取的措施是( )
A.調(diào)整能源結(jié)構(gòu),大力發(fā)展新能源B.增加綠地面積,防治環(huán)境污染問(wèn)題
C.吸引人口遷入,緩解勞動(dòng)力不足D.加強(qiáng)科技投入,提高技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚程度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“太陽(yáng)系模式圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中字母表示地球的是________(填字母),與地球距離最近一顆恒星是________(填名稱)。
(2)地球軌道內(nèi)、外兩側(cè)軌道上分別運(yùn)行著________(填名稱)和________(填名稱)。
(3)2008年6月20日,國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)宣布,將中山大學(xué)學(xué)生“蘇梅克近地天體獎(jiǎng)”獲得者葉泉志發(fā)現(xiàn)的161715號(hào)小行星命名為“汶川星”。以此悼念在汶川大地震中的罹難者!般氪ㄐ恰痹趫D中________星(填名稱)和________星(填名稱)軌道之間。
(4)試分析地球的宇宙環(huán)境和地理環(huán)境的特點(diǎn)與生命物質(zhì)存在條件的關(guān)系,將對(duì)應(yīng)的關(guān)系填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。
①地球磁場(chǎng)(____);②地球的質(zhì)量和體積(_____);③地球與太陽(yáng)的距離(_____)
A.地球表層存在大氣層 B.削弱宇宙射線對(duì)生命的傷害 C.水經(jīng)常能處于液體狀態(tài)
(5)在圖中H星公轉(zhuǎn)軌道上用箭頭標(biāo)出其公轉(zhuǎn)方向_____。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地區(qū)年降水量分布圖,完成下面小題。
【1】甲地和乙地的年降水量分別是
A.大于400 mm,大于25 mm
B.大于400 mm,小于25 mm
C.小于400 mm,大于25 mm
D.小于400 mm,小于25 mm
【2】甲、乙、丙三地分別位于
A.巫山山脈、四川盆地、江漢平原
B.河西走廊、柴達(dá)木盆地、內(nèi)蒙古高原
C.祁連山脈、柴達(dá)木盆地、河西走廊
D.秦嶺、青藏高原、渭河平原
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