Question

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。

材料 沿海地區(qū)有明顯的海陸風(fēng)現(xiàn)象，是熱力環(huán)流常見的一種形式。圖甲為a地（沿海地區(qū)）海陸氣溫日變化示意圖。圖乙為a地某時(shí)間段出現(xiàn)的熱力環(huán)流示意圖。

（1）由于海陸熱力性質(zhì)差異，海洋和陸地的氣溫變化存在較大差異。圖甲中，代表海洋氣溫日變化的曲線是_________（填字母），判斷的理由是_________。

（2）圖乙中a、b、c、d四地氣壓最高的是_____。

（3）根據(jù)圖乙所示熱力環(huán)流，可推斷出：此時(shí)陸地溫度______海洋溫度（大于或小于）。再結(jié)合圖甲示意的海陸氣溫變化，判斷出現(xiàn)圖乙所示熱力環(huán)流的時(shí)間段是______。

（4）A地海陸溫度的變化影響著海風(fēng)和陸風(fēng)的轉(zhuǎn)換，同時(shí)也影響著風(fēng)速的大小，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析從6時(shí)到10時(shí)該地風(fēng)向、風(fēng)速的變化。

Answer 1

【答案】（1）N；海水的比熱容大，海水的溫度變化幅度小于陸地。

（2）b

（3）大于；8時(shí)到16時(shí)

（4）風(fēng)向：由陸風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹ｏL(fēng)；風(fēng)速：先變小后變大。

【解析】

本題以海陸風(fēng)現(xiàn)象為背景材料，考查了熱力環(huán)流的相關(guān)知識(shí)，主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知讀圖可知N代表的是海洋氣溫日變化曲線；理由：海洋的比熱容比較大，升溫速度比較慢，降溫速度也比較慢，其溫度的晝夜溫差比較小，陸地的比熱容比較大，其晝夜溫差比較大，因此可知N代表海洋氣溫日變化曲線。

（2）讀圖可知b點(diǎn)位于海洋之上，且b處的氣流是下沉的，a點(diǎn)處的氣流是上升的，而cd的海拔較高，其氣壓比較低，因此可知b處的最高。

（3）讀圖乙圖可知a處的氣流是上升的，b處的氣流是下沉的，可知此時(shí)陸地的溫度是高于海洋的；讀乙圖可知此時(shí)近地面的風(fēng)是從海洋吹向陸地的，即當(dāng)陸地溫度比較高時(shí)，海洋溫度比較低時(shí)，陸地的氣壓比較低，海洋的氣壓比較高，即當(dāng)白天時(shí)風(fēng)從海洋吹向陸地，在圖甲中即8時(shí)到16時(shí)陸地溫度時(shí)高于海洋的。

(4)讀甲圖可知8時(shí)到16時(shí)風(fēng)先是從陸地吹向海洋的，然后風(fēng)是從海洋吹向陸地的；讀甲圖可知6時(shí)到8時(shí)海洋與陸地的溫差時(shí)逐漸減小的，其風(fēng)速是先變小的，8時(shí)到10時(shí)海洋與陸地的溫差是逐漸加大的，可知此時(shí)風(fēng)速是逐漸加大的。