【題目】下圖為水循環(huán)示意圖。讀圖,回答下列問題。
(1)圖中丁→甲→丙→丁過程屬于循環(huán)。水循環(huán)的主要地理意義是。
(2)水循環(huán)對乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有和資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是。
(3)目前,人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的(填字母)環(huán)節(jié)。人類可以通過措施來改善水資源的時(shí)空分布,以更好地滿足人們對水資源的需求。
(4)河流對城市的區(qū)位選擇具有重要影響,請簡要分析武漢市形成和發(fā)展的主要區(qū)位因素。
【答案】
(1)
海陸間維護(hù)全球水量平衡;使陸地淡水資源不斷更新;促使地球各圈層及陸地海洋之間物質(zhì)和能量的遷移。
(2)水水能流水沉積作用
(3)c修建水庫跨流域調(diào)水
(4)
位于漢水與長江干流的匯合處;交通便利;地處平原地區(qū);省級行政中心。
【解析】(1)首先判斷出為海陸間循環(huán),然后依據(jù)教材知識(shí)回答水循環(huán)的意義即可。(2)圖乙所示為山區(qū),水循環(huán)為該地區(qū)提供水及水能資源,而圖丙則是流水沉積作用形成的。(3)人們直接利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水及淺層地下水,c環(huán)節(jié)體現(xiàn)的是地表徑流,是淡水的主要來源環(huán)節(jié)。人們通過修建水庫來改善水資源季節(jié)變化大的問題,通過跨流域調(diào)水解決水資源空間分布不均的問題。(4)武漢市形成、發(fā)展的條件,既有自然條件也有社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某城市示意圖,讀圖回答下列問題。
(1)下圖表示B—C—D一線地租變化曲線的是________
(2)該市工業(yè)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢有________________。
(3)如果該地區(qū)工業(yè)布局合理,那該地的常年風(fēng)向可能是________ ;該城市的工業(yè)最可能是以________(石油開采、鋼鐵、電子計(jì)算機(jī)制造、紡織)工業(yè)為主。
(4)A、B、C、D四地中,最有可能發(fā)展為商業(yè)中心的是________地。原因是____________________________________。
(5)A、D兩地居民區(qū)中,為高級住宅區(qū)的是________地,理由是________,為低級住宅區(qū)的是________地,理由是______________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】金沙江位于長江干流上游河段,流經(jīng)橫斷山區(qū),山高谷深。下圖為金沙江水電站和礦產(chǎn)資源分布簡圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題。
【1】【1】金沙江水能豐富的主要原因有
A. 徑流量小 B. 水流緩慢 C. 河流汛期短 D. 地勢落差大
【2】【2】為發(fā)揮金沙江流域的資源優(yōu)勢,防治大氣污染,應(yīng)優(yōu)先發(fā)展
A. 火力發(fā)電 B. 冶金工業(yè) C. 化工工業(yè) D. 水力發(fā)電
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)餐類APP軟件是商家利用手機(jī)銷售平臺(tái)進(jìn)行外賣,通過APP軟件可以查詢到送餐員即時(shí)位置的技術(shù)是
A. GIS和GPS B. GPS和RS C. RS和GIS D. 數(shù)字地球
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】吐魯番葡萄藤蔓剪枝分為冬剪和夏剪,冬剪在秋末葡萄藤埋土前完成,夏剪指生長季節(jié)的修剪。讀圖完成下面小題。
【1】下列關(guān)于冬剪和夏剪的說法,正確的是
①冬剪利于葡萄藤下架覆土,夏剪利于葡萄果實(shí)增加光照②冬剪利于剪除患病蟲的藤蔓,夏剪可去掉無用的芽和新梢③冬剪和夏剪主要是為了提高葡萄品質(zhì)④冬剪和夏剪主要是為了增加葡萄產(chǎn)量
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【2】秋末冬初,吐魯番各地開始對土地開深溝,葡萄藤下架并用土覆蓋,來年再撥去覆土,重新上架。將葡萄藤下架并埋土覆蓋的主要目的是
A. 防凍害 B. 防風(fēng)沙
C. 減少植物蒸騰作用,防止水分流失 D. 覆土隔絕空氣,減少來年蟲害
【3】吐魯番市區(qū)步行街2000米葡萄長廊街景極具地域特色,下列選項(xiàng)中屬于該景觀主要作用的是
①增加綠地面積②擴(kuò)大葡萄種植面積③美化環(huán)境,吸附灰塵④彰顯地域特色
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①⑧④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】日本多火山、地震的原因是( )
A.海底火山噴發(fā)
B.位于洋中脊裂谷帶附近、多裂隙
C.位于日本海裂谷帶
D.處于太平洋板塊與亞歐板塊交接處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖、表等信息,完成下列問題。
歐洲 | 亞洲 | 非洲 | 北美洲 | 南美洲 | 大洋洲 | |
徑流總量(km3) | 3 100 | 131 900 | 4 225 | 5 950 | 10 390 | 1 965 |
人均徑流量(m3/人) | 2 100 | 1 960 | 5 500 | 7 640 | 21 000 | 27 800 |
(1)圖中東西兩側(cè),降水轉(zhuǎn)變?yōu)榈叵滤浞值氖?/span>側(cè),理由是。
(2)圖中河流此時(shí)與地下水的補(bǔ)給關(guān)系為 , 若此河位于非洲南端,則此時(shí)最有可能是北半球季。
(3)圖中該地區(qū)城鎮(zhèn)利用地下水方面存在的問題是 , 為緩解該問題導(dǎo)致的不良后果,應(yīng)采取的措施有。
(4)世界上許多國家鬧水荒,表中可反映出的水荒原因有。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下圖,回答問題。
分析華北地區(qū)水資源短缺的原因。
圖示解決華北地區(qū)水資源短缺的措施是__________________。
圖示工程有東、中、西三條調(diào)水路線,試對東線與中線調(diào)水方案進(jìn)行評價(jià)。
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【題目】2005年3月28日23時(shí)9分(東7區(qū)區(qū)時(shí)),印度尼西亞的尼亞斯島附近海域發(fā)生8.7級強(qiáng)烈地震;不久又相繼在該島西略偏北l00千米海底和該島正南約190千米海底發(fā)生強(qiáng)烈余震,這些地震均發(fā)生在靠近兩大板塊界線的地方,該島嶼附近的海溝兩側(cè)的板塊是( )
A.亞歐板塊、太平洋板塊
B.南極洲板塊、印度洋板塊
C.亞歐板塊、印度洋板塊
D.印度詳板塊、非洲板塊
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